六年级数学下册《正比例与反比例的比较》PPT课件[人教版]3套

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1、* 找课件,来莎莎课件站!(免费课件,免费教案,免费试卷)http:/国内著名的免费课件交流平台! *,正比例与反比例的比较,一:复习准备,1:怎样的两个量是成正比例的量?什么是正比例关系?用字母应如何表示?2:怎样的两个量是成反比例的量?什么是反比例关系?用字母应如何表示?,1: 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。如果用 来表示两种相关联的量,用字母 表示它们的比值(一定),正比例关系可以表示为:,2: 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的

2、两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。如果用 来表示两种相关联的量,用字母 表示它们的积(一定),反比例关系可以表示为:,3:判断下面每题中两种量成正比例还是成反比例,(1) 单价一定,数量和总价(2) 路程一定,速度和时间(3) 工作时间一定,工作总量和工作效率(4) 长方形的面积一定,长和宽,(成正比例),(成反比例),(成正比例),(成反比例),在表1中相关联的量是( )和( ),( )随着( )变化,( )是一定的。因此,时间和路程成( )比例关系。,二:一起来学习,(1)例7:观察下面两个表格并回答问题:,表1,路程,路程,时间,速度,正,时间,问题:

3、从表1中,你是怎样发现速度是一定的?又根据什么判断出路程和时间成正比例?,表2,在表2中相关联的量是( )和( ),( )随着( )变化,( )是一定的。因此,时间和速度成( )比例关系。,速度,时间,路程,时间,速度,反,问题:从表2中,你是怎样发现路程是一定的?又根据什么判断出时间和速度成反比例?,关系是:,当路程一定时,速度和时间成反比例。,当时间一定时,路程和速度成正比例。,当速度一定时,路程和时间成正比例。,问题: 路程,速度和时间这三种量之间有怎样的关系?当其中的一个量一定时,其它的两个量存在怎样的比例关系?,(2)动脑想一下:,(3)细心比一比:,1 、都是两种相关联的量 2 、

4、一种量变化,另一种量也随着变化,1 、“变化方向”相同,一种量扩大或缩小,另一种量也随着扩大或缩小。2 、相对应的两个数的比值(商)是一定的。,1 、“变化方向”相反,一种量缩小或扩大,另一种量反而随着扩大或缩小。2 、相对应的两个数的积是一定的。,跟我学技巧:正比反比两同胞,两点相同要记牢。首先必是关联量,一量随着另量变。比值一定成正比,乘积一定成反比。,三:巩固练习,1:判断单价、数量和总价中一种量一定时,另外两种量成什么比例关系?为什么?(1)单价一定,数量和总价 ( )(2)总价一定,数量和单价 ( )(3)数量一定,总价和单价 ( ),成正比例,成正比例,成反比例,有三种!面积一定时

5、,长和宽成反比例。长一定时,面积和宽成正比例。宽一定时,面积和长成正比例。,2:从长方形的长、宽和面积三种量中,你能找出几种比例关系?,3:已知x和y成正比例,试填下表并根据表中的数据列出两个比例式:,4:已知,当 一定时, 和 成( )比例 当 一定时, 和 成( )比例 当 一定时, 和 成( )比例,3,16,5,24,7,8:2=12:3 16:4=20:5,正,正,反,四:课堂小结,今天我们学习了那些知识?你学会了吗?,五:活动探究,1:正方形的面积和边长是否成比例?为什么?2:圆的面积和半径是否成比例?为什么?,a,六:课后作业,1:课本21页,第1、5 、6作为课后练习2:课本2

6、1页,第2作为今天的课堂作业,谢谢观赏!,2、根据下列条件,列出等式。,(1)用一批纸装订练习本,每本30页,可装订200本,每本50页,可装订120本。,(2)火车从甲地到乙地,每小时行驶30千米,8小时到达。如果要6小时到达,每小时必须行驶40千米。,(3)读一本书,每天读20页,6天可以读完,如果每天读5页,需要x天读完。,301200=50120,308=406,206=5x,例题: 艘货轮每小时航行20千米,6小时可以到达 目的地。如果要5小时到达,每小时应航行多少千米?,如果“每小时航行15千米”,要求 “几小时可以到达”,应该怎样计算?,解:设每小时航行x千米。5x=206x=1

7、205x=24 答:每小时应航行24千米。,解:设x小时可以到达。15x=206x=12015x=8 答:8小时可以到达。,试一试:,同学们做操,每行站30人,正好站12行, 如果每行站36人,可以站多少行?,解:设可以站x行。36x=3012x=36036x=10 答:可以站10行。,1、用比例解下面的应用题。,电视机厂生产一批电视机,原计划每天生产 40台,30天完成,,(1)实际24天就完成了生产任务,实际每天生产多少台?,(2)实际每天生产50台,实际几天完成生产任务?,(3)实际每天比计划多生产10台, 实际几天完成任务?,2、根据给出的算式,把应用题补充完整。,(1)一本故事书,每天读18页,15天读完,_?30x1815,(2)一批货物,如果每天运160吨,20天可以运完。_?16x16020,点此播放视频,

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