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1、美术学科一、师资的规格和配备各级各类学校的艺术教师，必须坚持四项基本原则，热爱艺术教育事业，为人师表，具有较为全面的本学科的基本理论、基础知识和基本技能，具备较高的道德和文化素质，掌握艺术教育的特点和规律，具有从事课堂艺术教学和组织、辅导课外艺术教育的能力。根据国家现阶段对各级学校教师的学历要求和当前学校艺术教育的需要，幼儿园和小学艺术教师一般应具备高中、 中专以上文化程度， 初级中学艺术教师一般应具备大学专科以上文化程度，高级中等学校、 中等专业学校和普通高等学校的艺术选修课教师一般应具备大学本科文化程度。配备合格的艺术师资是学校开设艺术课程，保证艺术教学质量的首要条件。幼儿园不分科，所有教
2、师都应具有多种艺术教学的能力，有条件的幼儿园可设专任艺术教师；乡 （镇）以上的小学、初中、高级中等学校、中等专业学校和普通高等学校都应设专任艺术教师。学校艺术教师的配备，应在执行国家教委关于各级各类学校教师编制和工作量规定的范围内， 兼顾艺术教学的特点，适当放宽比例。 城镇小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为：音乐学科，美术学科；农村小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为：音乐学科，美术学科；初级中学教学班数与音乐、美术学科教师配备的参考比例各为；高级中等学校、中等专业学校和普通高等学校艺术选修课教师的配备，可由学校根据艺术教育的特点，艺术选修课的门类、课时和本校的实际情况，确定一个合适的比
3、例。对目前暂不具有条件配备专任艺术教师的学校，各地教育部门和学校应通过多种渠道，合理解决本地区和本校的艺术教师缺额问题，可按区域设立中心艺术教研组；在邻校间开展互相协作，交流授课； 聘用校内外有艺术专长和教学能力的其他人员兼职等，使本地区、本学校的艺术教育能正常地进行。二、课程设置中等职业学校按照中等职业学校公共艺术课程教学大纲要求， 将艺术课程纳入公共基础必修课，保证72 学时。普通高校按照全国普通高等学校公共艺术课程指导方案要求，面向全体学生开设公共艺术课程，并纳入学分管理。有条件的学校要开设丰富的艺术选修课供学生选择性学习。鼓励各级各类学校开发具有民族、地域特色的地方艺术课程。三、器材设
4、备附件三：九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录（修订）修订说明一、美术课是义务教育阶段的一门必修的艺术课程，是对学生进行美育、实施素质教育的重要途径。它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生德、智、体、美全面发展具有重要作用。为了进一步加强美术教学，改善办学条件，落实教育部颁布的全国学校艺术教育总体规划（20012010），适应社会经济发展的需要，由教育部体育卫生与艺术教育司组织，在1995 年原国家教委颁布的 全日制小学美术教学器材配备目录的基础上修订此目录。二、 本目录是根据 九年义务教育全日制美术教学大纲（试用修订稿）的要求，并参照全日制义务教育美术课程标准（实验稿）关于“课程资源开发与
5、利用”的建议编写的，旨在指导中小学配备美术器材。配备必要的美术器材是有效地实施美术教学，提高教学质量的基本前提，学校领导应予以高度重视，教育行政部门也应将其作为督导检查的对象和内容。三、由于我国地域辽阔，各地经济发展不平衡，文化教育基础差异较大， 本着从实际出发的原则，目录中列出了三种可供选择的配备方案， 分别适应不同办学条件的学校。办学条件好的学校应努力按第一种方案配备；办学条件较好的学校应按第二种方案配备； 办学条件一般的学校可按第三种方案配备。随着办学条件的改善，各学校应尽可能提高美术器材配备的规格和档次。四、美术课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个美术教室设定的， 暂时没有美术教室
6、的可按实际需要量配备。多于一个美术教室的学校，也可按实际个数增加配备数量。五、目录中低值易耗品如教学材料、影像资料等，除所列数量外，还应逐年进行补充和更新。六、目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行，各地可以结合自己的条件对目录中选配的品种和数量进行适当调整，制定切实可行的配备计划。九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录（修订）编号名称规格型号单位配备数量 备注 一类二类三类01专用美术教室设备W20102衬布块32164W20103遮光窗帘块444W20105写生凳个505050W20106写生灯只44（2）W20107工作台个86W2010
7、8美术教学用品柜个421W40102磁性白黑板块11（1）G33001小学美术教学挂图套211W20203写生画板45 32（ cm ）或块55555560 45（cm）拉坯机个6（6）电窑1（1）泥板机1（1）炼泥机1（1）云台15（15）02 教具（教师用）W20201写生画箱只11（1）W20211写生教具（ 1）石膏像类套11（1）W20215写生教具（ 2）几何形体套111W20202画架个111W20203画板2#图板块111J88404绘图仪器套111W46011大圆规把11（1）J88402丁字尺只111W46001三角板付11（1）W20212版画工具套11（1）W20213
8、绘画工具套111W20501泥工工具雕塑刀等套111W20214制作工具套11103 学具（学生用）W20303美术学具套C18006美术课配套材料套根据教材规定所需的材料配备04 电教器材D10002幻灯机135台11（1）D30010银幕块11（1）D20001照相机135架11（1）影像资料幻灯、 投影片，录 （音）像带、光盘11（1）D60001录像机台11（1）D50002彩色电视机34 寸台11（1）实物投影仪台1（1）（1）电脑台11DVD 影碟机台11（1）数码相机台1（1）05 美术教学网络系统1（1）附件四：九年义务教育全日制初级中学美术教学器材配备目录（修订）修订说明一、
9、美术课是义务教育阶段的一门必修的艺术课程，是对学生进行美育、实施素质教育的重要途径。它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生德、智、体、美全面发展具有重要作用。为了进一步加强美术教学，改善办学条件，落实教育部颁布的全国学校艺术教育总体规划（20012010），适应社会经济发展的需要，由教育部体育卫生与艺术教育司组织，在1995 年原国家教委颁布的 全日制初级中学美术教学器材配备目录的基础上修订此目录。二、 本目录是根据 九年义务教育全日制美术教学大纲（试用修订稿）的要求，并参照全日制义务教育美术课程标准（实验稿）关于“课程资源开发与利用”的建议编写的，旨在指导中小学配备美术器材。配备必要的美术器材是
10、有效地实施美术教学，提高教学质量的基本前提，学校领导应予以高度重视，教育行政部门也应将其作为督导检查的对象和内容。三、由于我国地域辽阔，各地经济发展不平衡，文化教育基础差异较大， 本着从实际出发的原则，目录中列出了三种可供选择的配备方案， 分别适应不同办学条件的学校。办学条件好的学校应努力按第一种方案配备；办学条件较好的学校应按第二种方案配备； 办学条件一般的学校可按第三种方案配备。随着办学条件的改善，各学校应尽可能提高美术器材配备的规格和档次。四、美术课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个美术教室设定的， 暂时没有美术教室的可按实际需要量配备。多于一个美术教室的学校，也可按实际个数增加配备
11、数量。五、目录中低值易耗品如教学材料、影像资料等，除所列数量外，还应逐年进行补充和更新。六、目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行，各地可以结合自己的条件对目录中选配的品种和数量进行适当调整，制定切实可行的配备计划。九年义务教育全日制初级中学美术教学器材配备目录（修 订）编号名称规格型号单位配备数量 备注 一类二类三类01专用美术教室设备W20102 衬布块32168W20103 遮光窗帘块444W20105 写生凳个505050W20106 写生灯只44（2）W20107 工作台80 180（cm）个86（6）W20108 美术教学用品柜个642
12、W20109 静物台个44（4）W40102磁性白黑板块111G33001 初中美术教学挂图套211W20203 写生画板45 32(cm)或 60 45（ cm）块55555502 教具（教师用）W20201写生画箱只111W20211 写生教具（ 1）石膏像类套11（1）W20215 写生教具（ 2）几何形体套111W20216 写生教具（ 3）陶器、禽鸟标本等写生用品套111W20202 画架个111W20203 画板2#图板块111J88404绘图仪器套111J88402丁字尺只111J88413直尺只111J88405曲线板块111J88403三角板付111W46011 大圆规个11
13、1W46001 大三角板付111W20212 版画工具套11（1）W20213 绘画工具套111W20501 泥工工具刻刀等套111W20214 制作工具纸工、木工、金工工具等套11103 学具（学生用）W20303 美术学具盒套必配选配美术课配套材料根 据 教 材 规定 所 需 的 材料配备04 电教器材D10002幻灯机135台11（1）D00001投影器台11（1）D30010银幕块11（1）D50002彩色电视机34 寸台11（1）D60001录像机台11（1）D20001照像机架11（1）D20813影像资料幻灯、投影片、录（音）像带、光盘11（1）数码相机架1（1）DVD 影碟机台11（1）电脑台11（1）05 美术教学网络系统1（1）义务教育阶段学校器材配备达二类标准即为达标学校附件 3 高级中等学校、中等专业学校和普通高等学校，应根据本校艺术课教学的需要和具体条件，设置专用艺术学科教室或艺术教育场地。艺术教学的设备器材可配钢琴、电子琴、手风琴、按一定编制的小型乐队需要的中西乐器、谱架、音响设备与资料、录像带、画箱、画板、画架、画凳、写生设备、石膏人像、静物器皿、强光照明设备、幻灯机、幻灯片等。有条件的学校还可配声像设备、照相设备、作品陈列室、排演室等。
