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1、 第 1 页,共 4 页 第 2 页,共 4 页学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题密 封 线2015-2016 学年度下学期 小学四年级语文水平测试卷（时间：90 分钟 总分：100 分）学校： 吉安学校 姓名： 刘钰铭 一、听写。 （8 分）1、词语： 2、 句子（1） （2） 答案：凝固 侦察 稍微 解释（1）天空给予我们美丽的彩虹。（2）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花” 。评分：词语一个字 0.5 分，句子每句 2 分。句子每错 13 个字 0.5 分。考点：对课本生字和句子的把握程度。原型：在课本抽出内容检测。二、请给下面带点字的正确读音上打“” 。 （4 分）
2、1、结（ji ji ）果证明亚里士多德的这句话的（de d d）确说错了。 2、白天，他的肝脏（zng zng）被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长（chng zhng）起来。答案：1、ji d 2、zng zhng评分：每空 1 分考点：多音字的认识。原型：在课本抽出内容检测。三、 看拼音写词语。 （10 分）wn yn y chn chn f h xi n xin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）bin ln qun l x shng jng pi mn ru（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）答案：蜿蜒 愚蠢 惩罚 和谐 贡献 辩论 权利 牺牲 敬佩 敏锐评分：一个字 0.5 分
3、。考点：对课本生字词的把握程度原型：在书本抽出中档内容检测四、请把词语补充完整。 （8 分）波澜壮（ ） 坚忍不（ ） 狼吞虎（ ） 自强不（ ） 若无（ ）事 围（ ）救赵 手不（ ）卷 鹏（ ）万里 答案：阔 拔 咽 息 其 魏 释 程评分：一个字 1 分。考点：考查学生词语量及识字写字原型：在书本抽出中档内容检测。五、按要求写句子（9 分）1. 有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？改写成陈述句： 2. 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 缩句： 3、生活 人们 那里的 过着 幸福的 (把词语连成一句通顺的话)答案：1、没有一个花园能比得过这时天山的无边繁花。2、歌声打破了沉寂。3、那里的
4、人们过着幸福的生活。评分：一个题 3 分。考点：培养修改句子。原型：书本六、填空。(11 分，每空 1 分)1、 “绿遍山原白满川，_ _，_。才了桑田又插田。 ”这首诗是宋朝诗人_ _的 。 第 3 页,共 4 页 第 4 页,共 4 页密 封 线 内 不 得 答 题2、在本册语文书中，我认识了拥有尊严的石油大王哈默、热爱生命的盲女孩 ，抗日小英雄 、执着追求真理的科学家 等，其中给我印象最深的是 _ 因为_ _ 。3、蚂蚁搬家蛇过道， 。4、关羽失荆州 。答案：1、子规声里雨如烟 乡村四月闲人少 翁卷 乡村四月 2、安静 雨来 伽利略 （普罗米修斯 他不畏强暴，为民造福，正义勇敢等） （言
5、之有理即可）3、明日必有大雨到 4、骄兵必败评分：每题每空 1 分。考点：默写课本诗句和想象填空。原型：书本七、口语交际(5 分)有一天，上完体育课，你去学校洗手间洗手时，发现洗手间里没有人，而水龙头的水却在哗哗的流着，而你刚刚碰到小华从这里走出去。这时，你会怎么办?(把你所做的和所说的写下来)_ _答案：略 语句通顺 ，言之有理即可.评分：言之有理语句通顺就给满分考点：语言组织能力和想象能力。原型：试题根据单元测试卷自我改编八、阅读。 （16 分）（一）生命 生命有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，淡淡属于我的。我可以好好地使
6、用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。1、从文中找出下列词语的反义词。（2 分）慌张（ ） 爱惜（ ）2、这段话主要是写什么？ （1 分）3、划“”线句子的含义是什么？（3 分）答案： 1、沉稳 糟蹋 2、写作者用听诊器感悟生命。3、 答：划线句子的含义是：每一个人的生命都是属于自己的，每个人都有生命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的价值，也可以放弃生命。 评分：第一题每空 1 分。第二每 1 分。第三题每空 3 分。考点：课内阅读理解原型：书本（二）飞翔的蜘蛛有一天黄昏，我发现：一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐
7、头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的? 带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。 第 5 页,共 4 页 第 6 页,共 4 页学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题密 封 线收第一根丝要半个小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演的似的。蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空
8、结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著者造成的。 1.第四自然段中的破折号的作用( )( 2 分) 。A.话题转换 B.解释说明 C.语意延伸 D.表示转折2、短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”，为什么题目却是“飞翔的蜘蛛”呢?(3 分)3.结合自己的生活体验，谈谈你读文后的感悟。(4 分)答案：1.B 2.它虽然不会飞翔，但它能把网结在空中。 3.可以从“勤奋、敏感、沉默、坚韧”等几个方面来谈，结合自己的生活体验，
9、有自己独特的见解。评分：第一题 2 分，第二题 3 分。第三题 4 分。考点：课外阅读理解原型：课外书九、习作。 （30 分）我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有人的性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长请你拿起手中的笔，以“夸夸_ _”为题，写一篇习作，表达对他 人的赞美之情。评分：一类文（2730）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。 二类文（2427）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 三类文（1824）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次 第 7 页,共 4 页 第 8 页,共 4 页密 封 线 内 不 得 答 题不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。 四类文（1218）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。 五类文（012）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多
