年下学期学校工作总结

《年下学期学校工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年下学期学校工作总结（83页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 年下学期学校工作总结年下学期学校工作总结篇一：- 学年度第二学期学校工作总结- 学年度小学第二学期工作总结刚刚过去的 - 学年第二学期，王常乡中心校在县教文体局的正确领导和全体教职员工的努力下，以“三个代表”的重要思想为指针，本着办人民满意教育的宗旨，坚持解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线，坚持教育创新、教育发展，坚持以人为本科学发展观，全面推进素质教育，创建王常教育新特色，打造王常教育新牌子，凸现王常教育新亮点，扎扎实实开展工作，取得了显著成绩，促进了王常教育的和谐发展。主要工作与成绩一、增加投入，改善办学条件，创设良好的育人环境。上学期对，硬化路面 2078 平方米，购置图书 150

2、0 册，添置打印复印一体机等办公设备 10 件，购买教学仪器 7890件，修缮房屋 27 间，维修围墙 120 多米，新盖办公室及功能室 10 间（目前吕木小学的办公室和功能室正在整体翻新），累计投资 30 多万元。二、安全工作常抓不懈，警钟长鸣。坚持不懈地抓好安全教育工作。从讲政治的高度，时刻敲响安全的警钟，规范强化安全工作，落实安全工作责任制，高度重视食品卫生、学校设备安全、教育教学集体活动尤其是文体活动安全及学生交通安全等。要求各校成立以校长为组长的创安领导机构，聘请派出所民警为法制副校长，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，保卫干部和教师直接抓，建立护校、值日制度，设门岗 24 小时值班，

3、做好校园管理。各校分别邀请交警对学生进行交通安全知识，邀请关心下一代工作委员会来校作法制知识讲座，举行了法律知识竞赛，所有这些活动的举行，提高学生的法制、安全意识和安全防范能力，有效杜绝了学校各种未成年人违法行为和安全责任事故的发生。各校治安责任制落实到位，校长室与每个处室、楼层签订了安全责任书。要求各校认真组织深化学习贯彻中小学幼儿园安全管理办法 ，健全学校安全预防机制和防患救灾应急预案，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、消防安全、宿舍安全、校舍安全、食品卫生安全、校园周边环境整治等工作，强化师生集体活动报批制度，从严规范学生接送车管理。要进一步加强教学设施设备管理和实验教学常规管理

4、，确保教学和实验安全。牢固树立“安全第一”意识，完善安全管理责任制。主动联合有关部门开展专项整治和过程督查，消除安全隐患。一学期来，全乡没有出现重大安全事故，得到家长和社会的一致好评，产生了良好的影响。三、加强作风建设，规范办学行为，推进办学规范化管理上学期全乡各校在师德师风建设方面狠抓落实，通过各种行之有效的途径和措施，大力倡导“人文关怀”意识、法制意识和“敬业、爱生、奉献”的精神，积极引导教师树立正确的教育价值观，质量观和人才观，不断提高教师思想政治和职业操守，不断增强教师教书育人，以身立教的使命感，不断明确尊重、爱护和保护学生的责任意识，不断推动学区师德师风建设。围绕“社会主义荣辱观”教

5、育和全面贯彻新义务教育法 ，开展学习素质教育理论，以提高教师专业理论素质。各校以“校园文化建设”和“作风建设年”为契机，以座谈会、讲座、教育征文、心得笔记等各种形式开展系列教育活动，尤其是各校在倡导教师读苏霍姆林斯基给教师的建议一书活动中，教师阅读兴趣高涨，人手一册，人均摘录了 3000 多字的读书摘记和 1 篇 1000 多字的心得体会。这次读书摘记和心得体会大大提升了教师的教育素质和思想境界。为了加强作风建设，严格执行县局颁发的禁令，针对近年来各校投诉信访事件时有发生的现状，认真吸取教训，分析现状，做到早预防，早部署，严落实，积极配合上级主管部门开展纪检监察工作；同时，开展“明察暗访”和督

6、导禁令的落实情况，有效制止了问题的滋生，维护了学校、教师的良好形象。 为了进一步加强学校规范管理，我们对照县教育局制定的中小学规范化管理考核办法引导全体教师正确理解规范精神，明确办学过程中“必须做”和“不许做”的要求，切实加强学校的科学管理，建立较为完善的规范化管理档案和有效的规章制度。保证学校正常的教育教学秩序。我们还积极开展教学调研活动。今年 4 月份对各中小学进行教学调研，为期四天，共计 60人次参与，篇二：- 学年第二学期小学语文组工作总结第二学期小学语文组工作总结时光如同过客，匆匆而逝。回顾一学期的语文组教研工作，有充实、有感概本学期，我们教研组的工作本着以学为本，促教师发展的理念，

7、在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实的开展着，圆满地完成了本学期的教研工作，现总结如下：一、认真学习市教学常规，渐行渐近要给学生一杯水，自己须是一条流动的河。朱熹言：问渠那得清如许，为有源头活水来。也许，这揭示了教师需要具备丰足的学科知识以及开阔的人文视野。开学初，我们全组老师认真研读了温州市小学语文学科教学常规（试行） ，了解了备课常规、上课常规、作业布置与批改常规、评价常规等。之后又选取薛瑞萍读教育理论作为组内共读书目，通过组内交流、撰写读后感和读后摘记等多种方式来学习。组内共读一本书，进一步增强了老师们的专业发展水平，同时也是倡导老师们树立终身学习理念的体现。全组每位教师都完成了读书笔记

8、，学习、阅读蔚然成风。二、继续开展校内听课评课及教学诊断活动认真积极地开展组内听课活动，促进整组教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，语文组积极开展组内开课听课活动，多为教师开展组内研讨课，其他组员认真听课、评课。在此基础上，校长进行教师约课活动，老师们在集体评课中收获着，进步着。三、开展组内共读活动，树立终身学习理念篇三：- 学年度第二学期工作总结 - 学年度第二学期工作总结- 学年度第二学期工作总结在学校“十二五”发展规划的指引下，我校始终坚持贯彻落实科学发展观，积极规范办学行为，不断推进课堂教学改革，抢抓机遇，主动发展，不断提高全体教职工的综合素养，努力构建学习型

9、、研究型现代文化校园，促进学校内涵发展、科学发展。一、学期大事记（一）教学工作年高考，二本及以上达线 1103 人，其中一本达线 364人，二本达线 739 人。理科最高分 402 分 aa，全省排名154，文科最高分 378 分，全省排名 284，王震南同学 350分 a+a+（飞行员考生） ；体艺生本科达线 19 人；国际部 12人全部进入世界排名前 200 名澳洲名校,其中徐朋同学名列vce 中国区第一。2.小高考 4a91 人，3a295 人，2a415 人，合计 2333a，信息技术 100合格。3.高一、高二实施课堂教学改革，高三尝试打破固定的班级授课制度，均积累了成功经验。4.学

10、科竞赛：76 位同学通过化学奥赛初赛与 firbank 学校合作办学，承办中国区联盟教学年会，承办 市国际教育教学公开课活动。6.基础年级开设校本课程7.省物理课程基地建设进展顺利（二）文化教育1.高一种理想树，高二提前进高三，高三成人宣誓、鼓舞晚会、励志演讲2.南航航模飞行表演3.文学社赴南通采风、吴光辉散文演讲、徐晓彬作文讲座4.省文明办、团省委等现场考察我校“八礼四仪”教育活动， 区作为典型上报5.组织学生为校友杭义军同学捐款6.举办女教工趣味运动会（三）教育科研1.本真教育：高中素质教育校本研究课题研究成果申报国家级教育成果奖2.申报成立 市“本真教育研究所”3.完成 13 个 市及以

11、上课题申报工作成为 311 第 3 层次培养对象、 区十佳青年教师；肖杉成为 区 321 人才培养对象5.邀请省教科院杨九俊院长作“名师的成长”专题报告参加 市“卓越教师”培训7.组织教师参加 大讲堂专题培训省第九届新世纪园丁论文大赛，我校 获一等奖，获二等奖， 获三等奖（四）友好往来1.我校成为教育部校长培训基地，首次接待了 12 位广西籍校长开展了为期一周的培训。2.与白蒲、北郊等建立了稳定的联系3.接待连云港4.对口支援宿迁马陵中学，姜立东等被聘为客座教师（五）其它1.开展党的群众路线教育时间活动2.坚持开展禁止有偿家教活动二、文化建设：点亮智慧，涵养人性文化建设主要回答了三个问题：“我

12、们从哪里出发？”“我们要到哪里去？” “动力是什么？”其中第一、二两个问题是学校发展定位的问题，它们关乎到学校育人目标的确定与反思，第三个问题是动力问题，关乎到学校具体方针政策的确定与反思。文化为我们的发展指明方向：诞生于抗日烽火之中这一特定历史时代背景，让 二中从一开始就承担起独特的历史使命，二中第一任校长徐观伯在立校之初把学校的育人目标确定为：“培养抗日民主政府干部的摇篮，提倡艰苦朴素的精神，倡导刻苦求学的态度” ，这三句话对二中的发展一直有很大影响，如今我们把学校的育人目标确定为“培养具有健全人格、良好学力和创新精神的中国现代人。”也正是基于对二中历史文化的尊重、传承与发扬光大。 文化给

13、我们的发展提供动力：立校之初， 二中的每天都充满了不确定性。那时候的情 况是“放下枪杆子就去读书，放下书本就准备打仗。 ”正是由于这种不确定性，我们的先辈就力图改变它，让它想着美好的方向发展。于是“书本显得特别珍贵，学习显得特别重要” ，生命因为有了书而变得如此坚强，生命因为有了书而变得如此美丽。个人在读书中进步，学校在战斗中发展。革命传统，代代相承，形成了今天二中人一致的共识：“发展是硬道理，不发展没道理。 ”发展是学校永恒的主题，奔跑是我们前进的姿态。如今我们把本真精神、超越文化从二中历史中提炼出来，渗透到每个二中人的心里，就是为了让每一位二中师生员工都能从文化的高度审视自己的工作与学习，

14、明确自己的职责，做好的自己的工作。 我们的文化蕴含着二中人发展过程中的智慧，涵养了一代代二中人的心性。 回顾过去的一年，在学校文化建设方面，我们主要完成了以下工作：新校园建设：新大楼、新校园建设力争在完成建设工程。成立了新教学大楼文化布置工作小组，加紧进行新大楼文化设施的设计；师德建设：制定并颁布了 二中委员会关于进一步加强青年教师政治思想工作的意见 ，进一步引导青年教师提高师德修养，提升教书育人水平。主题活动：创建省文明单位申报省科技特色学校三、队伍建设：德能并举，全面提高学校努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，充分相

15、信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。1.进一步加强青年教师思想政治工作：学校党委根据教育部相关文件精神，及时制订了 二中委员会关于进一步加强青年教师政治思想工作的意见 ，组织全体党员认真学习。学校将做幸福的二中教师作为党建“一校一品”的课题，组织了以“做一个幸福的教师”为题的校本培训，立足校本、人本，身边人说自己的事、谈自身的感受、定自己的人生规划、用身边的典型影响身边人。王宏明老师参加“ 好人”评比，唐杰被评为 市优秀班主任。2.

16、做有实力的人：何拓程申报 省特级教师，已经通过了 市评比；陈野、王俊老师申报 市特后；凌舜明等 13 位教师获得 省“五四杯”一、二等奖；顾亚龙等代表 市参加 市名师优质课评比，获一、二等奖；陈新老师获得 市信息技术赛课一等奖。3.做师德高尚的人：学校和教师都签订了师德公开承诺书。广大教师文明教学，廉洁从教，不搞有偿家教，遵守社会公德和职业道德，受到学生及其家长的称赞，也赢得了社会的高度认同。参加了万名教师访万家活动，受到市教育局的表彰，贾小红等 10 位教师申报 市魅力班主任。组织教师和学习了 市关于处理兴化市相关教师的决定，提高了教师抵制不文明教学的自觉性。四、德育工作：以活动促成长学校德育工作以爱国主义为主线，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以学生日常行为规范教育为切入点，结合国家大事件，着力强化爱国主义教育，增强了师生的民族