xx-学年度第一学期四年级班主任工作总结

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1、XX-XX-学年度第一学期四年级班主任工作学年度第一学期四年级班主任工作 总结总结 篇一：XXXX 学年四年级第一学期班主任工作总结 XXXX 学年四年级第一学期班主任工作总结 XXXX 学年四年级第一学期班主任工作总结 一学期来，在学校的统一计划安排下，顺利地完成 了本学期的教育教学任务，在我们四年级二班全体老师和 同学们的努力下，取得了一定的成绩,4 次获得“和美班级” 称号，阳光体育班级。为使今后的班务工作更好的开展， 特作总结如下: 1、以“快乐、积级的心态”影响孩子。 工作中，始终坚持以“快乐的心态”对待工作中的 人和事。无论是领导安排的工作任务、同事之间的互助合 作、教学业务、班级

2、里的事务，都以平和、快乐、积极的 心态去做的。我想：既然每一件我们必须要去做，为什么 不怀着快乐的心态去做呢，这样就会取得不一样的效果。 每天我来到学校第一件事就是到班里看一看，如果没有学 生来，我会打开窗户，有课时把自己的课本放到讲桌上， 就是想让同学们到校首先看到我，让孩子们舒心；每天下 午放学，我都要看到教室里最后一个孩子平安的走出校门， 让家长们放心；平时，每个课间，尽量地出现在孩子的面 前，及时的发现解决处理孩子们中出现的问题，让孩子们 安心。 2、身教重于言教。 俗话说， “说 10 句话不如做一件事” 。要求学生做到 的，我力争给他们做出榜样。平时，我时刻注意从小事做 起，对学生

3、进行言传身教。如：自觉的拾起地面上的一片 纸；和孩子一起进行晨诵午练，主动整理桌面，主动把黑 板擦干净，有耐心的引导学生；注意自己的说话方式；及 时的批改学生作业，平时在学生中注意使用“请、谢谢、 对不起”文明用语等等。用自己的言行来感化带动每一个 孩子。 3、指导孩子行为目标明确。 要使学生有一个良好的行为习惯，必须让学生有一 个明确的行为目标。我大体做了以下两点：充分利用每学 期的第一个月，因为这个月是常规管理月，我严格按照学 校的要求，和孩子制定一个明确的行为目标，如第一周重 点是是路队晨诵午练习惯养成。第二周是卫生和大课间习 惯养成，第三周课堂习惯养成，第四周是整体进行评价等 等，这样

4、让孩子有一个明确的要求行为目标，再加上我们 的评价，孩子会很快进行良好的学习状态。第二点是每周 我都会按照学校的周计划和本班的实际情况，和孩子制定 本周的行为目标，做为重点评价内容，我感觉这样效果比 较好。 （课件出示我们的评价表格） 第二方面，师生共努力，为构建和美班级而努力。 1、首先充分利用班会，大课间总结、放学前 3 分钟 对学生进行思想行为教育。 每周的主题班会我都会和孩子认真组织，让每一项负 责人把周日总结的一星期的工作在班会上进行交流，会提 出下一步努力力的方向。 （课件出示，学生班级日志） 大课间活动总结，每次都要拿出 1、2 分钟的时间进行 评价，即鼓励了孩子，又让孩子明白自

5、己的问题出在哪里。 放学前 3 分钟评价，评价的内容当天出现的比较好 的事情和发现的问题，但重点评价是学生的路队情况。这 样发现问题及时解决，促进学生行为的规范。 2、充分发挥学生小主人意识，使班级工作事半功倍。 （1）班干部的工作。根据学校对于班干部的培养认 定要求，进一步规范了班干部的管理。我们班干部一天的 工作是这样的。 班长两人（由同学们选举产生） ，他们的工作就如同 班主任，每天早上到校，检查室内外卫生情况、学生到校 情况，值勤学生到岗情况，学生课间活动情况，学生之间 的矛盾等等。他们的工作干的非常灵活，如值勤的少一人， 很快找人补上，哪个学生没有及进到校很快的汇报等等， 真正成为班

6、主任的好助手，并且能够把正能量很快上传班 级博客，让家长们和孩子们领略优秀学生的风采。 （课件出 示大课间活动情况） （看书、跳绳，拍手、优秀值勤） 。 值勤班长：每天两名（由同学们选举产生）负责晨 诵午练。及时的组织孩子们晨诵午练，并及时的进行总结 评价，评价包括声音的大小，书写姿势的正确，认真或是 长久等等。 （照片：午练、晨诵、评价） 卫生、路队、课堂纪律等等都有专门的同学进行负 责，每天都要进行评价，由各负责人负责奖励和惩罚，这 是我们班的评定。 （2）班干部的培养。 平进加强了班干部的培养。如：定期给班干部开会， 强化班干部的责任心和荣誉感。二是对于班干部的工作方 法及时的给予指导。

7、三是及时的指正班干部在工作中一些 不妥做法。四是提升班干部在同学们中的威信。正是因为 这些孩子的们的积极参与，才让我们的班级工作顺利有序 的进行。 3、寻找身边的榜样，让正能量发挥作用。 榜样力量是无穷的，可以培养学生责任心和荣誉感。 在班级里，我发现孩子找一位同学为自己的榜样，如书写 上的榜样，课堂问答上的榜样，看书的榜样，卫生习惯上 的榜样等等，如果哪位同学成为榜样，他就可以多加一颗 星，多发一颗美美星，如果你从 榜样那个地方学到了本领，同样进行奖励。当然，榜 样可以随时发生变化。这还需要班主任在同学们放大他们 的优点。举一个例子，每周三下午上完校本后，教室里乱 的很，同学们三三两两的坐在

8、位上，大声的进行交谈。这 时我发现有三个孩子在认真的扫地，这就是教育的好契机， 当孩子们到齐的时候，我说了一句：我找到了我的榜样， 他们是，因为他们自觉的做起了值日生的职责，让我们的 教室变的干净，所以我要奖励他们，给他们发了美美星， 从此以后，每逢校本课程结束后，同学们回教室第一件事， 就是整理桌子，收拾地面卫生，非常自觉。 （卫生角、图书 角） 4、积极参与各种活动，让孩子们在活动中培养集体 荣誉感。 只要学校布置的各种活动，我都认真的组织孩子们 积极参与，如：经典诵读、体育节、更换黑板报、制作手 抄报、假日实践活动等等。 首先鼓动孩子积极参与。每一个孩子都是一个优秀 的个体，及时肯定孩子

9、在集体活动中的点滴进步和突出表 现，给予充分的奖励，这样孩子参与活动的积极性会大大 增加。如：这 9 月份的经典诵读，第二天就要表演，我们 调整了诵读内容，需要孩子唱一首“悯农歌” ，当我们布置 下去的时候，孩子们一晚上就唱会了。为此我们及时的进 行了奖励，就是因为孩子这种认真的态度，所以每次在活 动中都能取得不错的成绩.(课件出示诵读) 其次要取得家和的支持。每一个活动的举行，我都 及时的利用校讯通或是班级博客通知给家长，同样，每次 活动完后，我都要把孩子们精彩的镜头及时的传送到博客 中，供家长欣赏孩子们的精彩表现。这样家长们兴趣也高。 例如：这次的体育节，孩子们第一次跑接力，担心孩子们 不

10、会接棒出现碰撞现象，我充分利用家长的优势，找我们 班徐若涵的妈妈利用一个课外活动的时间给孩子训练了一 下如何接棒，孩子们表现真好（课件出示）又如：这次班 级文化设计，我也利用了家长的力量，把我们班级的文化 和主题及约定等内容和家长解说了一遍，那么她就很快很 好的设计出来了。当然，家长的每一次成果也要及时的告 知家长，让他们也享受到成功的喜悦，这样以后会更有利 于开展我们的活动。 （课件出示班级文化）孩子们也高兴。 “无限芬芳落尽，惟有绿树依然。 ”在“和美新营” 大环境的浸润下，我会一如既往地共同书写孩子的幸福童 年，一份春华，一份秋实，相信通过我们的努力，一定会 开出更加绚丽的花朵，结出更加

11、丰硕的果实。 篇二：XX 学年度第一学期四年级班主任工作总结 普天学校 XX-XX 学年度四年级第一学期班主任工作总 结 （班主任：姜方永 作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按 照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管 理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原 则我做了如下己方面的工作： 一、对学生进行思想品德教育 （1）思想品德教育 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。 首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育 他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增 强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结 向上、朝气蓬勃的集体。在向学

12、生进行思想品德教育时， 要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以 理，导之以行，持之以恒。 （2）对学生进行量化考核 按照学校学生行为规范的要求对学生进行量化打 分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录， 把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的 作用，提高学生思想品德素质。 二、重视班委班风建设 现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班 主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服 务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学 的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和 优良的班风。 （1）选拔培养班干部 在班干部的产生过程中，我认为教

13、师的包办代替，必 定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的 困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的民主，让学生完 全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在 以后的班级管理中得到照顾，同样有不足。比较好的办法 应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教 师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在 规定的时间内推荐 20 位同学上来，然后再按所得票数的多 寡进行排列，前 12 位的同学始得当选，这样可以最大限度 地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最 后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行 分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基 础

14、上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同 学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和 培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感， 要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要 大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的 干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特 别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查， 而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能 班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期 召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检 查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如

15、何分辨 是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级 中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他 同学，促进整个班级的管理工作。 （2）增强班级的凝聚力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。 我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生；纪律上互 相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同 学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团 体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显 的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯， 在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 三、教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教育学生要有

16、明确的学习目 的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合 自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习 惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打 下良好基础。 采用了班级优秀生和后进生结对子帮扶学 习的方法，收效很好。 四、关心学生身心健康，促进学生全面发展 要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而 且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活 动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良 好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增 长实际才干。在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但 也有许多需要改进的地方。如果我再做班主任，一定总结 经验教训，使班级管理工作做的更加出色篇二：XXXX 学 年四年级第一学期班主任工作总结 XXXX 学年四年级第一学期班主任工作总结 XXXX 学年四年级第一学期班主任工作总结 一学期来，在学校的统一计划安排下，顺利地完成了 本学期的教育教学任务，在我们四年级二班全体老师和同 学们的努力下，取得了一定的成绩,4 次获得“和美班级” 称号，阳光体育班级。为使今后的班务工作更好的开展， 特作总结