《【毕业设计论文】初中语文教学中应重视哪方面》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【毕业设计论文】初中语文教学中应重视哪方面（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、w初中语文教学中应重视哪方面初中语文教学中应重视哪方面识字和写字是阅读和写作的基础，它直接影响着学生语文成绩和语文水平。 新课程语文标准明确规定了七至九年级识字与写字的要求：1、能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字 3500 个，其中 3000 个左右会写。2、在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学习写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。3、临摹名家书法、体会书法的审美价值。当前，由于很多学校没在课表中安排写字课，同时，由于参与升学考试的科目多，学生各科目学习任务重，所以，很多老师和学生都不重视汉字的识记和书写。于是导致了很多学生一提笔写字就错别字特多，其书写特差
2、。再加上现在是电脑时代，打字时间占多数，用手书写时间少，这样错别字出现的情况就更多。网上一则资料报道，一大学生在写一篇两三百字的报告时，就有十多个错别字。汉字的识记和书写是小学特别是低年级一项十分重要的教学任务，但由于种种原因（如教师意识淡薄、教师业务水平低、学生学习懒散等） ，很多学生到了七年级，任然是识记的字少，书写特差。识记汉字、写好汉字，不仅是交流的需要，更是提高个人文化修养和民族素质的需要。笔者认为，初中语文教学中也应重视识字与写字教学。那么，这一活动如何去开张呢？首先，对于识字，教师应要求学生每人准备一本字典，凡遇到不掌握的或新的汉字，就动手查字典，弄清该字的写法、读音及w意义。语
3、文课本中新出现的汉字、词语，要求学生多读多记多写。也可让学生把字或词语认真书写在练习本上，交给老师批阅。其次，关于书写，教师要加强指导、加强板书示范，严格要求、严格训练，不断提高学生书写能力。目前，很多教师认为教学时间紧，对学生的书写往往不放在心上，再加上教师经常电脑操作，自己平时动笔的时间就少，因此，对学生的书写缺乏指导，从而导致学生书写质量差。教师不仅要对学生的书写进行指导，而且指导一定要到位，包括执笔姿势、良好的书写习惯、一笔一画的笔顺规则、字的间架结构等等都应交代清楚，并且板书进行示范。可以让学生先描写一段时间，然后进行临摹，逐步提高学生书写能力。由于初中生认知能力和毅力都较小学生强，具体操作过程可以不必过于繁琐，但在此过程中，一定要努力让每个学生把字写对、写端正，写得整洁、美观。只要教师有了正确的认识，转变观念，并且持之以恒，我想，学生的认字能力和书写质量一定会有所提高，并取得很好的效果，真正提高教育教学质量。
