【中学数学】16.1.1二次根式(1)

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1、16.1.1二次根式(1),什么是一个数的算术平方根?如何表示?,回忆,什么叫做一个数的平方根?如何表示?,一般地,若一个数的平方等于a,则 这个数就叫做a的平方根。,用 (a0)表示。,正数的正的平方根叫做它的算术平方根。,a的平方根是,正数有两个平方根且互为相反数; 0有一个平方根就是0; 负数没有平方根。,平方根的性质:,1、16的平方根是什么? 算术平方根是什么?,2、0的平方根是什么?算术平方根是什么?,3、7有没有平方根?有没有算术平方根?,正数有一个正的算术平方根; 0的算术平方根是0; 负数没有算术平方根。,Think 思考,算术平方根的性质:,1.面积为3的正方形的边长为 ,

2、面积为S的正方形的边长为_。,2.一长方形围栏,长是宽的2倍,面积为130,则它的宽为,_,3.h=5t2,则t=_,创设情境 提出问题,(1)列出式子的依据什么? (2)上面得到的式子有什么共同特征?,这些式子的共同特征是:都表示一个非负数(包括字母或式子表示的非负 数)的算术平方根,合作探究 形成知识,上面问题中,得到的结果分别是: , , , ,依据是算术平方根的意义,合作探究 形成知识,(3)根据你的理解,请写出二次根式的定义,简单地说:,形如 的式子叫做二次根式,“ ”称为二次根号,a叫被开方数,定义包含三个内容:,1.必需含有二次根号 “ ”.,2.被开方数a0. (为什么要规定a

3、0 ?),3.a可以是数,也可以是含有字母的式子.,合作探究 归纳知识,形如 的式子叫做二次根式,“ ”称为二次根号,请你凭着自己已有的知识,说说对二次根式 的认识!,?,开动你的脑筋,你一定行!,2. a可以是数,也可以是式.,3. 形式上含有二次根号,4. a0, 0,5.既可表示开方运算,也可表示运算的结果.,1.表示a的算术平方根,( 双重非负性), ,下列式子中,哪些一定是二次根式?,二次根式根号内字母的取值范围必须满足:被开方数大于或等于零.,试一试,火眼金睛,(x1,变式 a 取何值时,下列根式有意义?,初步应用 巩固知识,你有什么收获?,被开方数大于等于零;,分母中有字母时,要

4、保证分母不为零。,(3),x取何值时,下列二次根式在实数范围内有意义?,快速口答,当a0 时, 表示a 的算术平方根,因此 0;,这就是说, (a0)是一个非负数,当a =0 时, 表示0 的算术平方根,因此 =0;,问题 请比较 和0 的大小,比较辨别 探索性质,练习1 判断下列各式哪些是二次根式:(1) ;(2) ;(3) ;(4) ,综合应用 深化提高,练习2 当x 是什么实数时,下列各式有意义,(1) ;(2) ; (3) ; (4) ,综合应用 深化提高,练习3 若 是整数,则自然数n 的值为 _.,0,3,4,2.已知a.b为实数,且满足 , 你能求出a及a+b 的值吗?,若,=0,则,=_。,3、已知 有意义,那A(a, )在 象限.,二,由题意知a0,点A(,),快乐套餐,4.当x分别取下列值时,求二次根式 的值:(1) x=0(2) x=1(3) x=1,变式练习:若二次根式 的值为3,求x的值.,快乐套餐,梳理一下吧,(1)二次根式的概念(2)二次根式有意义的条件是什么?二次根式的值的范围是什么?(3)二次根式与算术平方根有什么关系?,一般地,我们把形如 (a0)的式子叫做二次根式,“ ”称为二次根号,二次根式都是非负数的算术平方根,带有根号的算术平方根是二次根式,课后作业,作业:教科书第5页第1,3,5,6,7,10题,

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