高中政治哲学,抓关键词找哲理,重点

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1、抓关键词找哲理,陈贵根 2013.5.18,一、,1、关键词: 根据情况,针对特点,根据形势,从实际出发,立足于基础,提出计划、方案、战略; 从中总结教训,取得经验、修订法律、调整政策、调查研究 2、对应哲理: 唯物论:物质决定意识,要一切从实际出发,实事求是。 认识论:实践决定认识。 辩证法:矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析。 历史唯物主义:社会存在决定社会意识。,二、,1、关键词: 在理论 、思想、方针、政策、精神的指导下,实施战略、计划、方案; 强调各种精神意识的重要性(如民族精神、创新意识、诚信意识、科学发展观、建设社会主义核心价值体系,生态价值观)等等。 2、对应哲理: 唯物论

2、:意识的能动作用。 认识论:认识对实践的反作用。 历史唯物主义:社会意识对社会存在的能动反作用;价值观的导向作用。,三、,1、关键词: 处理人与自然的关系材料时,因为人的活动而造成某种消极后果(如生态失衡)、拨苗助长、生态问题;乱砍滥伐;过度开发资源;沙尘暴;植树种草;退耕还林还草 2、对应哲理: 唯物论:客观规律性与主观能动性的辩证关系 辩证法:联系的普遍性与客观性、联系的观点,发展的观点 历史唯物主义:价值观的导向作用,正确的价值判断与价值选择,四、,1、关键词: 我党对建设社会主义的认识、我党对如何执政的认识、人们对宇宙、自然的认识。 2、对应哲理: 认识论:真理是具体的有条件的,认识具

3、有反复性、无限性、上升性。 (反复性:认识受到各种条件的限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成),五、,1、关键词: 有利于、关系到、导致、造成、引起、影响。 2、对应哲理: 辩证法:联系具有普遍性,要用联系的观点看问题。,六、,1、关键词: 南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送、三峡工程和嫦娥奔月,新的沟通桥梁等 2、对应哲理: 唯物论:客观规律性与主观能动性的辩证关系 辩证法:联系的普遍性与客观性、联系的观点,发展的观点 历史唯物主义:价值观的导向作用,正确的价值判断与价值选择,七、,1、关键词: 从全局着眼、国家利益、整体系统地看问题、长

4、远利益、全国一盘棋、做事要通盘考虑 2、对应哲理: 辩证法:整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。这要求我们应当树立全局观念,立足于整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。,八、,1、关键词: 搞好某些地方(西部大开发、振兴东北)有利于促进国家发展、“一着不慎、全盘皆输”、局部利益、眼前利益、画龙点睛、牵一发而动全身 2、对应哲理: 辩证法:整体是由部分构成的,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。这要求我们必须重视部分的作用,搞好局部

5、,用局部的发展推动整体的发展。 提醒:请用整体与部分的辩证关系分析材料时,要拆成两点来写,即一点强调整体的重要性,另一点强调部分的重要性。如果请用联系观分析材料时,涉及整体与部分的合并在一起讲,即“整体和部分是互相联系,密不可分,九、,1、关键词: 在基础上,改进;改革创新;不迷信权威;自主开发(研制)新产品,新思路,新方案,新突破;解放思想,大胆吸收借鉴,继承与创新,取其精华、去其糟粕,抛弃,全盘否定、完全彻底否定等 2、对应哲理: 唯物论:意识具有能动作用,发挥主观能动性 认识论:真理是具体的有条件的,认识具有反复性和无限性,追求真理是一个过程 辩证法:发展具有普遍性,辩证否定观,革命批判

6、精神,十、,1、关键词: 国际形势总的是趋向缓和,美好的未来、前进、光明、胜利、信心、信念等;曲折、反复、坎坷、危险、困难、磨难、问题、挫折、艰苦、忧患等 2、对应哲理: 辩证法:事物的发展是前进性和曲折性的统一。,十一、,1、关键词: 小、细、大、开始、逐渐、积累、漫长、量的增减,逐步,长期努力,事物构成要素的排列方式, 分阶段、有步骤,结构调整,循序渐进,防微杜渐,一次次,从做起,一蹴而就,急于求成等;奋力一搏,百米冲刺、一鼓作气、抓住机遇、时机、瞻前顾后等 2、对应哲理: 辩证法:事物的发展是量变和质变的统一。 提醒:如果主观题材料出现“结构调整”首先应用系统优化方法的观点来分析。,十二

7、、,1、关键词: 一方面,另一方面 / 既-又 / -但- / -同时- / 双刃剑 / 尽管但是 / 利与弊 / 机遇和挑战 / 优势和劣势 / 成绩和问题 / 优点和缺点 2、对应哲理: 辩证法:矛盾就是对立统一,矛盾具有普遍性,要用全面的观点看问题(一分为二的看问题)。,十三、,1、关键词: 正视、化解矛盾 / 承认存在问题 2、对应哲理: 辩证法:矛盾具有普遍性,要求我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。,十四、,1、关键词: 具有不同特点 / 存在着差别或差异 / 区分对待 / 用不同的方法去解决不同的问题 / 一切要以时间、地点、条件为转移 / 在不同

8、条件下或在不同情况下或在不同历史时期,实施不同的对策、策略或政策 / 想问题、办事情做到因地制宜、因人而异 / 发展特色农业或特色经济或建设中国特色社会主义 / 研究新情况、新形势下的新特点 / 办事情要有针对性 / 发挥独特优势 2、对应哲理: 辩证法:矛盾具有特殊性,要求我们坚持具体问题具体分析。,十五、,1、关键词: 先试点后推广经验 / 典型示范 / 普遍真理与具体实践相结合 / 马列主义和中国实际相结合、中国特色的社会主义 / 借鉴的经验,同时结合自身实际自主创新 / 解剖麻雀 / 从群众来,到群众中去 2、对应哲理: 辩证法:矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理,要求我们坚持共性与个

9、性具体的历史的统一。,十六、,1、关键词: 抓重点 / 抓关键 / 抓中心 / 核心、主题 / 把作为重中之重 / 把放在更加突出的位置 / 集中力量 / 抓重点工程 / 把作为第一要务 / 集中优势兵力 2、对应哲理: 辩证法:主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理,抓主要矛盾,十七、,1、关键词: 以为主体 / 以为主导/经济形势、国际局势和我党的状况总体是好的、主流是好的 / 九个指头与一个指头 / 利大于弊或弊大于利 / 权衡利弊得失,分清主流和支流等分析形势:巨大成绩存在不足(困难和问题);判断性质;总体上、总的来看,还有问题;公有制为主体;评价人的功与过;评价工作的得与失; 2、对应哲理:

10、 辩证法:矛盾的主次方面辩证关系,把握主要方面 提醒:当你想运用矛盾的主次方面关系分析时,一定要看材料有没有正反两个方面。,十八、,1、关键词:经济体制改革 2、对应哲理: 唯物史观:生产关系一定要适合生产力状况是社会发展的基本规律。,十九、,1、关键词:政治体制改革、政府大部制改革、法律的完善等 2、对应哲理: 唯物史观:上层建筑一定要适合经济基础状况是社会发展的基本规律。,二十、,1、关键词:人民、群众利益、民生、以人为本、人权等 2、对应哲理: 唯物史观:人民群众是历史的创造者; 作出正确的价值判断与价值选择,要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,二十一、,1

11、、关键词: 某人作出了贡献,获得了什么荣誉,救灾、志愿者、科技奖、感动中国人物等 2、对应哲理: 价值观:人生的真正价值,如何实现人生价值,二十二、,请用唯物论分析材料,你应联想到 物质和意识的辩证关系; 客观规律性和主观能动性的辩证关系。,二十三、,请用认识论分析材料,你应联想到 实践与认识的关系; 真理的客观性、具体性、条件性(真理的相关知识); 认识具有反复性和无限性。,二十四、 请用辩证法分析材料,你应联想到 联系观(联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分的辩证关系、系统优化方法) 发展观(普遍性、发展的实质、事物的发展是前进性和曲折性的统一、事物的发展是量变和质变的统一) 矛盾观(

12、矛盾就是对立统一、矛盾的普遍性、特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系、主次矛盾的辩证关系、矛盾主次方面的辩证关系、两点论和重点论的统一) 辩证否定观创新(含义,发展、联系的环节、其实质是扬弃、树立创新意识,做到不为上、不唯书、只为实),二十五、请用唯物史观(历史观)分析材料,你应联想到 社会存在和社会意识的辩证关系 社会基本矛盾观点 人民群众是历史的创造者,二十六、,请用价值观(人生价值观)分析材料,你应联想到 价值观的含义; 价值观的导向作用; 正确的价值判断与价值选择的标准; 人生的价值(真正的价值); 如何实现人生价值。,二十七、,请用探索世界与追求真理的相关知识分析材料,你应联想到 唯物论和认识论,二十八、,请用思想方法与创新意识的相关知识分析材料,你应联想到 辩证法,二十九、,请用认识社会与价值选择的相关知识分析材料,你应联想到 历史唯物主义,

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