《九年级思品第八课第二框《灿烂的文明之花》课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级思品第八课第二框《灿烂的文明之花》课件1（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,灿烂的文明之花,【教学目标】,1.认识精神文明创建活动的重要性。 2.了解身边的精神文明创建形式。 3.积极参与精神文明创建活动。,【教学重难点】,重点：精神文明创建活动的作用和重大意义。 难点：1.如何增强文化鉴别力，抵制落后腐朽文化。2.如何积极投身于社会主义精神文明建设创 建活动。,【教学过程】,一、创设情景 激情导入,于家寨村的村民不出家门就看了三出戏，张老汉81岁，两个儿子各自已经成家，按理说，张老汉该过舒服的日子了。可是，大儿子闭门不见，二儿子闻声关门，老汉没有办法，只好在村中搭了一间草屋度日，村里人说，老张家这俩儿子咋就像墙头记里的大怪、二怪呢？10月份，村里开始敲锣打鼓地为评
2、选出来的孝顺媳妇和孝顺儿子披红挂彩，挂匾表扬，张老汉的俩儿媳妇开始心焦了。晚上，大儿子来到了村东头的草屋，向老汉认错，把老人接回了家。第二出戏就是负荆请罪，二儿子晚到一步，已是人走屋空，于是就赶到老大家。于是上演了第三出戏抢爹记，村里人看着乐开了花。 这是为什么呢？今天我们就来学习这方面的内容灿烂的文明之花。,灿烂的文明的之花,第八课 第二框,二、教材引导 自主学习,1.自读教材。 2.结合基础训练“课前预习” 填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。,精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。,哪我国先进文化建设的有效形式有哪些？,三、聚焦
3、主题 合作探究,探究一：神州遍开文明花 P107,1.开展精神文明建设活动有哪些形式,A,B,活动一:,答：（1）感想： A.科学技术是第一生产力； B.“学习成就人生，知识改变命运”； C.“教育是一个国家创新能力的基础”； D.“人才资源是第一资源”等等。,（2）精神文明创建活动有：农村奔小康；城市创“三优”；同一首歌；中央电视台“心连心”慰问演出等,（下面我介绍一位支教老师的事迹）,支教工作是党中央国务院为实施科教兴国，从根本上解决东西部差别，实现中华民族伟大复兴的重要举措。支教工作自20世纪90年代实施以来，成效显著，西部贫困地区的教育状况有了较大改观。,徐本禹,徐本禹老师给学生上课,
4、破旧的教室,徐老师我们舍不得您走 ！,通过活动课，你能在课文中找到我国开展精神文明建设活动有哪些形式？,给贫困学生们捐献一点爱心,为农户讲解病虫害防治知识,医院支农专家义诊团的医生在为一位群众检查耳朵,农业大学开展系列支农活动,这五个方面是：一部好的戏剧作品，一部好的影片，一部好的电视剧（片）作品，一部好的图书（限社会科学方面），一部好的理论文章（限社会科学方面）。“五个一工程”实施以来，对各地、各单位精神文明产品生产的发展与提高，产生了积极的促进作用，体现了中央提出的精神文明重在建设的方针，把以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人的号召落实到实际工作中
5、。,你知道这些活动有什么作用吗？请同学们填写p108 活动二的表格。,活动二:,活动二:结合自己的认识和体会，填写下表。,C.保护母亲河志愿者行动：有利于保护环境，增强人们的环境意识、社会责任感、团结协作的精神等。,B.文化科技卫生“三下乡”活动：增强人们的科学意识、科学精神，人才意识，健康意识，培养人们的奉献精神，增强社会的凝聚力等。,A.环保见行动：增强人们的环保意识、美化环境，增强社会责任感。,通过活动课，你能在课文中找到精神文明创建活动有什么作用？P108 ？,精神文明创建活动有什么作用？P108（2）,.(属于不健康文化。),P108活动三：,探究二：细微之处见行动 P108,新年将
6、至，收到来自朋友的祝福本是件很快乐的事。然而近几年，我们会发现一些具色情、暴力和恐怖色彩的新年贺卡，受到了中小学生的追捧。长春市的一位小朋友无意间吓死了80多岁的奶奶。,变味的贺卡与玩具,P108活动三：1.在我们周围有那些不健康的文化现象？剖析各种不健康文化的种种危害。,答：A.要弘扬社会正气，就要自觉抵制歪风邪气。 B.要发扬先进文化，就要改造落后文化，抵制腐朽文化。 C.要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。 D.要远离、拒绝、反对不健康文化，宣传科学文化知识，举报违法行为。,2.面对不健康的文化，我们应该怎么做？,答（1）在我们周围有：A.色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品；B.解
7、梦、测名、占卜命运的网站；C.算命、祭鬼神、等封建迷信活动；D.巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人；E.违规占地修坟和兴建庙宇等。 （2）危害：败坏社会风气，损害精神文明建设。,通过活动课，你能在课文中找到要保持我们精神肌体的健康，应该怎样做？,故事链接：老龙背上菜飘香,河南省新野县有个龙背村。传说很久很久以前，有一老龙，为救一方百姓，违背天条布云施雨，被龙王打入凡间，累死于此，尸体化为200余亩的黄土高坡。龙背村由此而得名。千百年来，每逢天旱，百姓们便会供上猪头大馍，烧香磕头，祈求老天降下甘霖。于是，龙背村人便形成了一个迷信思想：龙背上不能挖沟、打井，否则，就等于断龙背动龙脊，老龙怪罪下来，村里便
8、会死人。所以，千百年来，这200余亩土地的收成年年靠天。 2002年，农村开展“学教”活动以后，乡党委派来了驻村工作组，在全村开展学习“三个代表”重要思想，动员党员带头向迷信思想宣战，带领全村村民在老龙背上挖沟打井、发展生产。听说要动龙脊，村里十几位老人竭力反对。驻村工作组一边做解释劝说工作，一边向老人递上平安无事保证书。在工作组的支持下，村党支部带领村民在老龙背上打了3眼井，挖了1条长达 1000米的引水排灌渠，全村34名党员人人带头在老龙背上建起了一个塑料弓棚，种上了早春蔬菜。蔬菜上市后，村民一合算，一亩地的蔬菜一季收入2800元。看到党员在龙背上种菜获得了好的经济效益， 而且断“龙背”、
9、动“龙脊”后，村中一直平安无事。这下村民的迷信思想彻底消除了，老龙背上一下出现了 260个蔬菜大棚。 如今，黄土高坡大棚内的美国西芹、日本菜花、荷兰百利蕃茄一批接一批上市，龙背村村民的钱包越鼓越大。,1.要保持我们精神肌体的健康，应该怎样做？,当我们沐浴社会主义精神文明灿烂阳光的时候，各种有害的文化细菌和病毒也在伺机传播。,请你找一找，发生在我们身边的有害的文化细菌？,找找细菌,A,B,C,D,(社区管理不足的问题),P109活动四：,P109活动四：如果你是居委会主任，最想做的三件事是：,（1）开展环保宣传和社区环境清理； （2）开展社区文化宣传活动和文艺活动； （3）举办法制宣传教育和安全
10、教育活动,通过活动课，你能在课文中找到如何认识参加社区精神文明创建活动？,2.如何认识参加社区精神文明创建活动？P109（23）,国家,创建“文明城市、文明村镇、文明行业” “文化科技卫生三下乡”活动 “希望工程”、“万村书库”、“创三优” 青年志愿者服务活动 青年文明号活动 开展“百城万店无假货”,国家在精神文明建设活动中的有效形式,知识拓展：,开设思想品德课 校园文化艺术节 办道德教育专题的黑板报、电脑小报、宣传窗等 树榜样，评选“校园之星” 青年志愿者服务活动(交通执勤) ,学校在精神文明建设活动中的有效形式,总结梳理 整合提高通过本节课的学习，了解和理解社会主义精神文明的根本任务；知道
11、精神文明的创建活动的形式和作用；能够辨识并自觉抵制各种落后腐朽的文化，以实际行动投身于精神文明创建活动中去。,美国对付中国的“十条戒令”! 一、尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视、鄙视、进一步公开反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教条。替他们制造对色情奔放的兴趣和机会。让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。 二、一定要尽一切可能，做好传播工作，包括电影、书籍、电视、无线电波和新式的宗教传播。只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式，就是成功的一半。 三、一定要把他们青年的注意力，从以政府为中心的传统引开来。让他们的头脑集中于：体育表演、色
12、情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影，以及宗教迷信。 四、时常制造一些无风三尺浪的事。让他们的人民公开讨论。这样就在他们的潜意识中种下分裂的因子。特别要在他们的少数民族里找好机会分裂他们的地区、分裂他们的民族、分裂他们的感情在他们之间制造新仇旧恨这是完全不能忽视的策略。 五、要不断地制造“新闻”，丑化他们的领导、我们的记者应该找机会采访他们，然后组织他们自已的言词来攻击他们自己。,美国对付中国的“十条戒令”! 六、在任何情况下都要传扬“民主”。一有机会，不管是大型小型、有形无形，就要抓紧发动“民主运动”。无论在什么场合，什么情况下，我们都要不断地对他们(政府)要求民主和人权。只要我们每一个人都不断
13、地说同样的话，他们的人民就一定会相信我们说的是真理。我们抓住一个人是一个人，我们占住一个地盘是一个地盘一定要不择手段。 七、要尽量鼓励他们(政府)花费，鼓励他们向我们借贷这样我们就有十足的把握来摧毁他们的信用。使他们货币贬值通货膨胀。只要他们对物价失去了控制，他们在人民的心目中就会全垮台了。 八、要以我们的经济和技术的优势有形无形地打击他们的工业。只要他们的工业在不知不觉中瘫痪下来我们就可以鼓励社会动乱。不过我们必须表面上非常慈善地去帮助和援助他们，这样他们(政府)就显得疲软。一个疲软的政府就会带来更大更强的动乱。 九、要利用所有的资源，甚至于举手投足，一言一笑，都足以破坏他们的传统价值观。我们要利用一切来毁灭他们的道德人心。摧毁他们的自尊自信的钥匙，就是尽量打击他们刻苫耐劳的精神。 十、暗地运送各种武器，装备他们一切的敌人和可能成为他们敌人的人们。,
