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可能性,五年级数学备课组 执 教：蓝秋芬,五年级数学上册,可能性,五年级数学备课组 执 教：蓝秋芬,五年级数学上册,正面,反面,实验要求：(1)四人为一小组,每组各抛20次，两人抛，另外两人负责把实验结果记录在统计表中; （2）实验完成后把硬币收入信封，放在桌角。（3）观察得到的数据并思考:抛硬币的方法公平吗？,一个正方体的各面分别写着1，2，3，4，5，6。掷出每个数的可能性都是,第一题,一个正方体的各面分别写着1，2，3，4，5，6。掷出每个数的可能性都是,第一题,第二题,如果转动指针60次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域呢？,第三题,从盒中摸出哪种颜色球的可能性比较大？是多少？ 你有办法使摸到两种颜色球的可能性变成一样吗？,加油！,一切皆有可能！,第四题,6名同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1，2，3，4，5，6。每人选一个数,然后任意掷出橡皮，朝上的数是几，选取这个数的人就来当“老鹰”。你认为小强设计的方案公平吗？,加油！,第二题,如果转动指针60次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域呢？,第三题,从盒中摸出哪种颜色球的可能性比较大？是多少？ 你有办法使摸到两种颜色球的可能性 变成一样吗？,加油！,
