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1、,青岛版二年级下册三单元,万以内数的加减法,教材解读,三位数连续退位减,对万以内数的认识,学生已经l两位数加减一位数和二位数加减整十数为基础,三位数连续进位加,几百几十 加减几百几十,知识结构,三位数加三位数不进位,估算,西飞和北飞总数量,南飞和东飞大约多少,西飞比北飞多的数量,编写特点,选取素材富有童趣,强化估测能力的培养,感受数学与生活紧密练习,鼓励学生开放思维,解决问题与知识相结合,培养估算意识,勤劳的小蜜蜂,教学目标,1、理解千以内的不进位加和不进位减的算理，探索并掌握加减法的计算方法，并能正确的计算。 2、能结合具体情景，提出问题，解决问题的能力 3、认识约等号，进一步了解估算的意义
2、。,教学难点,正确计算三位数的不进位加和不进位减,估算计算的结果，并学会运用约等号,教学重点,教学设想,教学时，引导学生展开丰富的想象，进行“看图讲故事”的活动。通过看图，可以清晰地了解图中所包含的种种信息，提出自己感兴趣的数学问题。最后独立探索算法，重视交流。,口算：,50+30= 1000-600= 400+500= 20+30= 600-200= 100+300= 1000+500= 60+20=,小小建筑师合力做房子何时最忙碌待那花开时,欢迎进入蜜蜂城堡,（1） 向西飞和向南飞的一共有多少只？ （2） 向北飞和向南飞的一共有多少只？ （3） 向西飞和向东飞的一共有多少只？ （4） 向北
3、飞和向东飞的一共有多少只？ （5） 向南飞的比向东飞的多多少只？ （6） 向东飞的比向南飞的少多少只？,1. 向西飞和向北飞的一共有多少只？,530 + 310 =,840,840,530,310,840,530,310,3 1 0,5 3 0,+,0,4,8,向西飞的和向北飞的一共有多少只？,530+310=840（只）5 3 0+ 3 1 08 4 0,2. 向西飞的比向北飞的多多少只？,列式表示,530-310=220（只）5 3 0- 3 1 02 2 0,3. 向北飞的和向南飞的一共有多少只？,列式：,310+286=596（只）3 1 0+ 2 8 65 9 6,240 + 150
4、 =,1 5 0,2 4 0,+,0,9,3,390,火眼金睛判对错,86735 =,3 5,8 6 7,2,5 1 7,832,3,8,150 + 400 =,4 0 0,1 5 0,+,1 9 0,550,0,5,5,向南和向东飞的一共约有多少只？,向南和向东飞的一共约有多少只？,同学们自己 动动脑，试一试!,估算,286接近300,103接近100 300+100=400 286+103结果大约是400,286 + 103 400,约等号,这个算式怎么读呢？,286 加 103 约 等 于 400,估 算,592-368,348+261,342-121,246+657,763-264,222+658,比500小,比500大,小明家,学校,中心医院,小丽家,两个好朋友的家大约相距多少米？,354米,297米,346米,7623,7623,470380,560190,和 _,差 _,_,_,_,_,_,_,谢谢,
