大气压强高效课堂

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1、,1.知道大气压强产生的原因,了解大气压强的存在.2.知道托里拆利实验的方法和结果,记住大气压强的闵值.支为)3.能用大气压强的知识解释有关现象,激发学习物理的国兴超、(本丶)4.培养应用所学知识佳伟孝|伟问题的能万,一、知识回顾1.液体压强的产生原因是由于_受到重的方向是口二、教材预习自学课本第86页“大气压的存在“及第90页“动手动脑学物理“第2题,完成第24题-2-.最先证明大气压强存在的实验是3大气压强通常简称为大气压或4.大气压强的产生原因是空气弼朝各个方向部有的厨团星空气口李自学课本第86-88页“大气压的测量“,完成第58题5.“想想做做“中粗测大气压数值的原理是其中为刚刚拉脱吸

2、盘时弹白示3吸盘面积崽。可用刻度尺测出直名后计算出来6.最先精确测量出大气压数值的实验是央:测得大气压所能托起的水银柱的高度为560_mm.根据A式二p8计算出大气压的值为X“Pa,通常把这样大_夺气-变化的影响.当商8-测量大气压的仅器叫训9自学课本第89页的“想想以以说出活塞式抽机和离心式抽水机的工作过程.探究点一大气压的存在小组讨论口f&探究:大气中存在压强吗?图14-3-11.吸盘为什么能贴在光滑的墙面上?扎上孔后为什么会从域上掉下来?2.为什么用呆管可以吸饮料?当把佩料瓶密封后还能吸园-木口。3.在装湾水的林子口压上一张绽,俚置五茌能流下祠团24将马德堡半球内空气抽出后,能拉开吗?气体流回班后又怎样?探究以上现豫,可使我们认识到:大气中确实跟踪训练1.有一种用塑料或橡皮制造的挂衣钩,中间是一个空的“皮碗“(如图14-3-2所示),可以把它按在光滑的墙或玻璃上,在钩上再挂上几件衣服也不会掉下来这是因为(D).墙对它有炜力).战璋对它有呆力衣旨对壁或珐瑶有附着力大气压的作用pp1

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