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2、步内化 所学知识,整体把握，理清课本 内容层次,划出关键词，突出知识 核心结点,简要概括，把课本 由厚变薄,抓住线索，清晰知识的发展脉络,抓“读图”明“空间”,抓“归纳”求“规律”,抓“运算”促“智能”,抓“综合”重“联系”,抓“概念”重“消化”,抓“原理”重“理解”,Geography,观察实验现象：遵循“反应前反应中反应后”的顺序。,积极动手实验：培养动手能力，加深对知识的认识、理解和巩固。,记忆化学用语：如：元素符号、化学式、化学方程式等。,勤于分析思考：动口动手更要多动脑，想“为什么”想“怎么办”。,保证一定练习：应用在于更好地巩固和掌握知识，并检验不足。,简化记忆法,联想记忆法,对比记忆法,纲要记忆法,衍射记忆法,Youre the best!,
