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1、27 清澈的湖水,27 清 澈 的 湖 水,说说你看了这些图片有什么样的感觉。,自由读课文,生字先自己拼读,并想一想 课文中的湖水是什么样的,讲了一个什么故事。,读读写写,侧(c) 卷(jun) 欣赏(xn shng) 龟(gu) 镜(jng) 映(yng) 幻(hun)演(yn) 焦(jio) 仍(rng) 跨(ku),我 会 认,侧,卷,赏,蕉,龟,欣,镜,映,幻,演,扔,跨,写一写,失(sh)去 扔掉(dio )眼睛(yn jng)纸(zh)条 游船(chun)睡觉(jio) 觉(ju)得,正确、流利地逐段朗读课文:,小洁坐在游船上都看到了什么风景?你最喜欢哪些?选择自己喜欢的,多读几遍
2、。,画一画,读一读,体会景色美,看,那边的山石像一只正要起跳的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石龟、石兔,好像正在赛跑呢。,湖水像一面镜子,映出了蓝天、白云,还有变幻的山峦。,哟,清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼跃出水面,又在浪花中消失,好像在给游人表演呢!,看,那边的山石像一只正要起跳的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石龟、石兔,好像正在赛跑呢。,湖水像一面镜子,映出了 蓝天、白云,还有变幻的山峦。,读读说说: 湖水像一面镜子。 山石像一只正要跳起的青蛙。,像,像,像,觉得自己像在天上飞, 又像在水里游。,小洁看到湖中映出的蓝天、白云,觉得自己像在天上
3、飞,她坐在船头上,游船在湖面上行驶,所以觉得自己又像在水里游。,哟,清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼( )出水面,又在浪花中( ),好像在给游人( )呢!,跃,消失,表演,突然,一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。把小鱼吓跑了,湖水变得满是皱纹,美丽的景象不见了。,小洁回过头不满地 看了他一眼,又用企盼 的目光望着湖水。,“小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水。”“他”指的是谁?小洁心里在想些什么?,目前,全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5万亿立方米的淡水,这相当于全球径流总量的14%以上。,找一找,读一读,体会小洁的行为美,B小洁紧紧攥着面包纸,
4、生怕它 掉进湖里。,A她吃完面包,刚想把面包纸丢 进水里,却被湖里的景色吸引住了。,C小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水。,D船靠岸了,小洁手里还是 紧紧地攥着面包纸。,“忽然,她眼睛一亮,飞快地往前跑去” 。, 讨论,这句话是什么意思? 想象小洁向哪儿跑去,又做了什么?,大自然里清澈的湖水,干净的草地, 碧蓝的天空、葱绿的森林,这么美丽的景 色是不是仍然有人在破坏?你能想到什么 好办法来保护吗?,以文明,只差那么一点点为主题, 开展一次讨论会。,选做题 查一查 通过看书和上网,查阅水污染及环境保护的相关资料。 写一写读一读这句公益广告:“我是一株小小草,请 您注意您的脚。” 试着写一句保护自然的公益广告词。 背一背 背诵课文中描写美景的句子。 画一画 将你心中最美的景色和美好的愿望画下来。 必做题 做一做 从我做起,从现在做起,为保护环境做点实事。,实践作业,谢谢指导!,