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1、27 清澈的湖水,27 清 澈 的 湖 水,说说你看了这些图片有什么样的感觉。,自由读课文，生字先自己拼读，并想一想 课文中的湖水是什么样的,讲了一个什么故事。,读读写写,侧（c） 卷（jun） 欣赏（xn shng） 龟（gu） 镜（jng） 映（yng） 幻（hun）演（yn） 焦（jio） 仍（rng） 跨（ku）,我 会 认,侧,卷,赏,蕉,龟,欣,镜,映,幻,演,扔,跨,写一写,失（sh）去 扔掉（dio ）眼睛（yn jng）纸（zh）条 游船（chun）睡觉（jio） 觉（ju）得,正确、流利地逐段朗读课文:,小洁坐在游船上都看到了什么风景？你最喜欢哪些？选择自己喜欢的，多读几遍
2、。,画一画，读一读，体会景色美,看，那边的山石像一只正要起跳的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石龟、石兔，好像正在赛跑呢。,湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。,哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！,看，那边的山石像一只正要起跳的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石龟、石兔，好像正在赛跑呢。,湖水像一面镜子，映出了 蓝天、白云，还有变幻的山峦。,读读说说： 湖水像一面镜子。 山石像一只正要跳起的青蛙。,像,像,像,觉得自己像在天上飞， 又像在水里游。,小洁看到湖中映出的蓝天、白云，觉得自己像在天上
3、飞，她坐在船头上，游船在湖面上行驶，所以觉得自己又像在水里游。,哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼( )出水面，又在浪花中( )，好像在给游人( )呢！,跃,消失,表演,突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。把小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。,小洁回过头不满地 看了他一眼，又用企盼 的目光望着湖水。,“小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。”“他”指的是谁？小洁心里在想些什么？,目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。,找一找，读一读，体会小洁的行为美,B小洁紧紧攥着面包纸，
4、生怕它 掉进湖里。,A她吃完面包，刚想把面包纸丢 进水里，却被湖里的景色吸引住了。,C小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。,D船靠岸了，小洁手里还是 紧紧地攥着面包纸。,“忽然，她眼睛一亮，飞快地往前跑去” 。, 讨论，这句话是什么意思？ 想象小洁向哪儿跑去，又做了什么？,大自然里清澈的湖水，干净的草地， 碧蓝的天空、葱绿的森林，这么美丽的景 色是不是仍然有人在破坏？你能想到什么 好办法来保护吗?,以文明，只差那么一点点为主题， 开展一次讨论会。,选做题 查一查 通过看书和上网，查阅水污染及环境保护的相关资料。 写一写读一读这句公益广告：“我是一株小小草，请 您注意您的脚。” 试着写一句保护自然的公益广告词。 背一背 背诵课文中描写美景的句子。 画一画 将你心中最美的景色和美好的愿望画下来。 必做题 做一做 从我做起，从现在做起，为保护环境做点实事。,实践作业,谢谢指导！,
