教科版科学四年级上册我们是怎样听到声音的

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1、我们是怎样 听到声音的,复习提问,1.声音是如何产生的?,声音是由物体的振动产生的。,2.声音是借助什么向远处传播的?,声音靠介质传播。,3.传播声音的介质包括哪三类?,4.声音在介质中以什么样的形式传播?,声音在所有介质中都以声波的形式传播。,介质包括固体、液体和气体。,?,我们生活的世界充满了各种丰富多彩的声音,人们凭借人体的什么器官听到声音呢?,人靠耳朵听声音,那么耳朵通过什么途径来感知声音?,1.人耳的构造,耳廓,外耳道,鼓膜,听小骨,耳蜗,听觉神经,人感知声音的过程:,人们感知声音的基本过程,外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑

2、,这样人就听到了声音,1、一学生拿着音叉在“鼓膜模型” 前方敲击,仔细观察“鼓膜”- 气球皮的变化。 2、观察比较音叉在发出较强和较弱的声音时,“鼓膜”是怎样振动的?,玩一玩,相同条件,不同条件,橡皮膜振动情况,猜测,实际,声音制造点到橡皮膜的距离相等,制造的声音强弱相等,我的发现,橡皮膜上方制造的声音较强,橡皮膜上方制造的声音较弱,接受的声音距离橡皮膜较近,接受的声音距离橡皮膜较远,振动明显,振动不明显,振动明显,振动不明显,振动不明显,振动不明显,振动明显,振动明显,外界各种不同的声音传到鼓膜,鼓膜会产生不同的振动,用“振 动明显”或者“振动不明显”来描述。,了解人耳各部分的作用,耳廓,外耳道,鼓膜,听小骨,耳蜗,听神经,产生振动 传递振动 收集声波 产生神经信号 报告大脑 传递声波,想一想,如果将手放在耳后,并朝向声音发出的方向,我们听到的声音会有什么变化?,它们有着长长的耳廓,能收集到各方面的声音,只要有风吹草动,立刻撒腿就跑。这对长耳朵就是它们逃避灾难的法宝。,再见!,

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