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1、1班级： 姓名： 成绩： 一、读拼音，写汉字（分） （每个汉字 1 分，易错“以”最后为点。 “朵”第二笔横折弯）knfn hu du shmy ji sh空 房 花 朵 古 诗 蚂 蚁 借 书y qin ly r tn gu sh g u nin以 前 绿 叶 儿 童 过 时 过 年二、我会连。(4 分)（0.5 分一个，考察孩子的边、鼻音，前、后鼻音）三、我会组词。(5 分） （0.5 分一个，此题只要求孩子组词一个。答案不唯一。提醒孩子尽量写会写的字，错别字一个 0.2 分）认（ 认真 认可）机（机会 飞机）往（来往 以往）可（可乐 可是）放（开放 放心）房（ 房子 房间）以（ 以前 以
2、为 ）朵（花朵 几朵）住（住下 住着）河（河水 河边）四、照样子填空。 （10 分）（a）加部首组新字，再组词。(要求要写会写的字 1 分一个)（明 ） （ 明亮 ）寸（过 ） （过节 ） 且（姐 ） （ 姐姐 ） yoyonnlnwnmnzhn zhnn蚊 闷 拦 摇 腰难睁阵月2昔（ 借 ） （ 借书 ） （b ）换部首组新字，再组词。 （一个 1 分，要求要会写的字）近（听） （ 听见） 根（跟 ） （ 跟着 ） 他（她 ） （ 她们 ） 蚂（吗妈 ） （好吗 对吗 ）（c ）写出带有下面部首的字各 2 个。 （要求会写的字，每个字 0.5分）虫 蚂 蚁 木 林 李 彳 很 往 辶 过
3、送 五、用“”选择正确的读音。 （4 分） （本题考察孩子对多音字的掌握，每个 0.5 分）1、松鼠长（zhnchn）着一条长（zhnchn）长的尾巴。2、听音乐（yul）是一件快乐（yul）的事。3、望着（zhe zho）窗外的大雨,奶奶心里很着（zhe zho）急。4、要取得（ddi）好成绩，我就得（ddi）好好学习。六、把句子补充完整。 （3 分） （1、2 小题主要考察“谁正忙着干什么呢！”的句式。3 小题主要考察“谁一边做什么一边做什么” 。每小题一分，错别字 0.2 分一个。 ）1、李老师正忙着 呢！2、 正忙着 呢！3、_一边_一边_。七、比一比，选字填空。 （11 分） （本题
4、主要考察学生对同音字的区3别，家长可以从偏旁或者意思上引导孩子区分，0.8 分一个）同 童 往 网 还 黄 蚂 吗 河 荷（ 同 ）学 来（往 ） （ 黄 ）叶 好（吗 ） （荷）叶儿（ 童 ） 结（ 网 ） （ 还 ）书 （ 蚂 ）蚁 （河）水（ 童）话 渔（ 网 ） 金（ 黄） 去（吗） 黄（河 ）八、我会连。 （分） （0.45 分一根线，前面为词语，后面参照识字四）蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛花间 地上 土里 半空 房前 池中展翅飞 捉迷藏 结网忙 游得欢 运食粮 造宫殿九、连词成句。 （分） （3 分一个句子）专心 老师 同学们 听 讲课 都同 学 们 都 专 心 听 老 师
5、讲 课 。_亮晶晶的 点起了 萤火虫 小灯笼 在前面萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。十、填空。 （分）1、 “送”字的部首是（ 辶 ） ，第六笔是（ 丶（点） ） 。蝌蜻蚯蜘捕摇壁潮蚪蜓蛛蚓篮蝉湿虎42、 “很”字的笔顺是_参照群共享里笔顺_3“童”字的笔顺是：参照群共享里笔_4“黄”字的部首是（艹） ，第七画是（一（横） 。十、我会背，也会写。 （4 分） （参照所见和小池原文，0.2分一字）所 小池牧 骑 ， 泉眼 声惜细流。歌功 振 樾 。 树阴照 爱睛柔。欲 捕 鸣 蝉 ， 小荷 露尖尖 ， 忽然 。 有蜻蜓 。十一、课外阅读。 （6 分）乌鸦不再上当了乌鸦落在一棵树上，狐(h) 狸
6、(li) 来到树下说：“你好，我的朋友。 ”“谢谢。 ”乌鸦说。狐狸装没听见，说：“我没听见，你飞到草地上来。 ”乌鸦说：“我害怕到草地上去。 ”狐狸说：“你是怕我吗？”乌鸦说：“不是怕你，我怕狗跑来。 ”狐狸一听到狗，就逃跑了。1、这段文字共有（ 7）句话。 （分） （此题涉及符号较多，超出标准，不做）2短文中写了（ 狐狸 ）和（ 乌鸦 ）的对话。 （分）3狐狸为什么叫乌鸦飞到草地上来？（在正确后面打“” ） （分）5想吃掉乌鸦。 （ ）想和乌鸦一块玩。 （ ）4乌鸦为什么不到草地上去？（在正确答案后面打“” ） （分） 怕狐狸。 （ ） 怕狗。 （ ）5乌鸦为什么说：“我怕狗跑来？” （在正确答案后面打“” ） （分） 狗常来，乌鸦害怕。 （ ） 为了把狐狸吓跑。 （ ）十六、看图写话（不会写的字,可以写拼音） 。（分）图上画的是什么时候？谁在干什么？他们之间可能会说些
