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1、湖泗小学二一六年春美术学科教学计划三年级任课教师：吴洁生源及 学情分 析学生分析大部分的学生喜欢美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系 统。从生活中发现美，在生活中运用美的还需进一步引导。学生造型、设色等 方面综合能力较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导学生如何学 习。因此在新的课改理念的指导下，学生能够学会从生活中发现美表现美运用 美的能力，学生能够运用各种材料积极参加活动都还需进一步地引导。培养学 生的学习兴趣，克服畏难情绪，达到基本掌握其技法，提高审美能力及综合素 质的目的。教 学 难 点分析培养学生动手操作的内容，锻炼学生的操作能力和设计、想象能力。促进 人格全面发展，自
2、觉的培养创新精神和美术实践能力。教学任 务和目 标1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。 2 、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能 力。 3 、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生 活切近的设计与制作。 4 、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感， 激发学生美术表现和美术创造的欲望。本学期 教学改 革 主要目 标及提 高 质量的 具体措 施1、学生掌握一定的美术基础知识和基本技能、技法。2、在 过程和方法上学生一个体或集体参与各种美术活动，体验乐趣，尝试各种工具、 材料和制作过程，发展学生时间能力。3、了解优秀的近现代
3、绘画艺 术作品，陶冶学生的艺术情操培养学生的爱国主义情感。学生能够获得持久兴 趣，完善人格。 4、让学生多欣赏，可以欣赏自己和同学的作品，也可以欣赏名 家大师的作品及一些图片、实物。5、让学生多观察，可以带学生到 校园内外观察各种植物和景色，使学生多积累一些感性形象。6、结 合语文、音乐等学科内容进行美术创作。还可以让学生欣赏一些录象等动画， 增强感性认识。7、让学生多动手，尝试用不同的工具，用身边容易 找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行造型游戏，体验设 计制作活动的乐趣。本学期 教学研 究的主 要任务 和安排备课时必须对学困生的问题及对策进行充分的预设，上课时必须让学困生
4、提出问题，合作学习中必须让学困生发言，辅导点拨时必须解决学困生的困惑， 设计作业时必须针对学习能力不同的学生进行分层次布置并对学困生当面辅 导”。 对学生因厌学辍学的，分析造成的原因，积极采取帮扶转化措施，采用教 师和学优生对学困生一帮一、结对子的方式，帮弱促强，帮助学困生重新树立 学习信心。教学进度安排表周次时间教学内容课时备注1 21-27 恐龙世界2 23 日开学2 28-5/3 画中的线条2 3 6-12 会动的线条2 4 13-19 人物与环境2 5 18-26 我们的社区2 6 27-2/4 大嘴兽2 7 3-9 威武的盾牌2 清明节8 10-16 别致的小花瓶2 9 17-23 会变的盒子2 10 24-30 有趣的单科造型2 11 1/5-7 橙色的画2 国际劳动节12 8-14 绿色和紫色的画2 13 15-21 彩墨游戏（一）2 14 22-28 彩墨游戏（二）2 15 29-4/6 卵石动物造型2 国际儿童节16 5-11 生活与艺术中的花2 17 12-18 娇艳的花2 18 19-25 有趣的生肖邮票2 19 26-2/7 变垃圾为宝2 20 3-5 5 日中小学放假
