江苏省2017-2018学年高二学业水平测试模拟(四)生物试题 word版含解析

上传人:小** 文档编号:53654730 上传时间:2018-09-03 格式:DOC 页数:22 大小:492.50KB
返回 下载 相关 举报
江苏省2017-2018学年高二学业水平测试模拟(四)生物试题 word版含解析_第1页
第1页 / 共22页
江苏省2017-2018学年高二学业水平测试模拟(四)生物试题 word版含解析_第2页
第2页 / 共22页
江苏省2017-2018学年高二学业水平测试模拟(四)生物试题 word版含解析_第3页
第3页 / 共22页
江苏省2017-2018学年高二学业水平测试模拟(四)生物试题 word版含解析_第4页
第4页 / 共22页
江苏省2017-2018学年高二学业水平测试模拟(四)生物试题 word版含解析_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《江苏省2017-2018学年高二学业水平测试模拟(四)生物试题 word版含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省2017-2018学年高二学业水平测试模拟(四)生物试题 word版含解析(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、江苏省泰州中学江苏省泰州中学 2017-20182017-2018 学年高二学业水平测试模拟(四)学年高二学业水平测试模拟(四)生物试题生物试题一、单项选择题一、单项选择题1. 人和动物细胞中的储能物质是A. 纤维素 B. 蛋白质 C. 糖原 D. 淀粉【答案】C【解析】人和动物细胞中的储能物质是糖原,C 正确。纤维素是构成细胞壁的主要成分,不提供能量,A 错误。蛋白质不是储能物质,B 错误。淀粉是植物细胞中的储能物质,D 错误。【考点定位】本题考查细胞中的化合物相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。【名师点睛】糖类与脂质的区别与联系比较项目糖类脂质元素组成C、H、OC、H、O,有些含

2、有 N、P种类单糖、二糖、多糖脂肪、磷脂、固醇合成部位淀粉:叶绿体(填细胞器)纤维素:高尔基体(填细胞器)糖原:主要是肝脏、肌肉(填器官)主要是内质网(填细胞器)区别生理作用主要的能源物质构成细胞结构,如糖被、细胞壁核酸的组成成分,如核糖、脱氧核糖生物体的储能物质,如脂肪构成生物膜的重要成分,如磷脂调节新陈代谢和生殖,如性激素联系糖类脂肪2. 下列属于真核细胞的是A. 噬菌体 B. 内质网 C. 大肠杆菌 D. 酵母菌【答案】D【解析】噬菌体属于病毒,A 错误。内质网属于真核细胞中的细胞器,B 错误。大肠杆菌属于原核细胞,C 错误。酵母菌属于真核细胞,D 正确。3. 细胞是个有机的统一体,科学

3、家用3H 标记的亮氨酸研究分泌蛋白的合成,不会检测到有放射性的细胞器是A. 核糖体 B. 内质网 C. 高尔基体 D. 线粒体【答案】D【解析】分泌蛋白的合成运输过程中,核糖体能够将亮氨酸合成为多肽链,A 正确。内质网参与蛋白质的合成与加工,B 正确。高尔基体参与蛋白质的加工、分类、包装和运输过程,C 正确。线粒体负责为蛋白质的合成与运输过程供能,分泌蛋白并未经过线粒体,D 错误。【点睛】学生对分泌蛋白的合成、运输、分泌过程理解不清分泌蛋白的合成、运输、分泌4. 细胞膜是选择透过性膜,图是甲、乙、丙为物质跨膜运输的三种方式,请分析下列说法不正确的是A. 图中的 A、B 两种分子是可以运动的 B

4、. 氧气进入细胞的方式是图中的方式甲C. 方式乙需要载体不需要生物体供能 D. 蛋白质进入细胞只能通过方式丙【答案】D【解析】图中的 A 为磷脂分子,B 为蛋白质分子,两种分子是可以运动的,A 正确。氧气进入细胞的方式是自由扩散,图中的方式甲为物质由高浓度运输到低浓度,不需要载体蛋白的协助,不需要消耗能量,因此属于自由扩散,B 正确。方式乙为物质由高浓度运输到低浓度,需要载体蛋白的协助,不需要消耗能量,C 正确。图中丙为主动运输,需要载体蛋白的协助,需要消耗能量,而蛋白质属于大分子,其进入细胞为胞吞过程,D 错误。【点睛】学生对物质出入细胞的方式判断不清物质出入细胞方式的判断(1)判断方法根据

5、分子的大小、是否需要能量和载体蛋白进行判断:根据运输方向判断:顺浓度梯度的跨膜运输方式是自由扩散和协助扩散,逆浓度梯度的跨膜运输方式一定是主动运输。根据达到平衡时的浓度判断:若达到平衡时细胞内外仍存在浓度差,则是主动运输,因为自由扩散和协助扩散达到平衡时内外浓度相等。(2)不同条件下运输方式的判断消耗能量的运输方式有胞吞、胞吐和主动运输。需要载体蛋白参与,不消耗能量的运输方式一定是协助扩散。(3)无机盐离子的运输方式:无机盐离子的运输方式并非都是主动运输,在顺浓度梯度情况下,也可通过被动运输方式进出细胞,如在神经冲动传导过程中 Na、K的运输,在兴奋时Na内流和在恢复静息状态时 K外流都是协助

6、扩散。5. 小麦根细胞内 ATP 的直接来源是A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用和呼吸作用 D. 从外界吸收【答案】B【解析】细胞内 ATP 的直接来源是呼吸作用与光合作用,而小麦根细胞无叶绿体,因此其细胞内 ATP 的直接来源是呼吸作用,B 正确。6. 叶绿体中的色素有吸收、传递和转化光能的作用,其中叶绿素主要吸收A. 红光 B. 蓝紫光 C. 红光和蓝紫光 D. 可见光【答案】C【解析】绿叶中的叶绿素主要吸收红光与蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,C 正确。7. 从总反应式看,酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸相比,有氧呼吸的特有产物是A. 水 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 酒精【答

7、案】A【解析】从总反应式看,酵母菌有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,有氧呼吸的特有产物是水,A 正确。8. 蛙体内细胞的增殖方式是A. 无丝分裂 B. 有丝分裂 C. 减数分裂 D. 前三项可以【答案】D【解析】蛙属于真核生物,真核生物的增殖方式为有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,D 正确。9. 下图中表示有丝分裂过程中细胞核 DNA 含量变化的是A. A B. B C. C D. D【答案】B【解析】试题分析:有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA 变化特点 (体细胞染色体为2N):(1)染色体变化:后期加倍(4N) ,平时不变(2N) ;(2)核 DNA 变化:间

8、期加倍(2N4N) ,末期还原(2N) ;(3)染色单体变化:间期出现(04N) ,后期消失(4N0) ,存在时数目同 DNA解:细胞有丝分裂过程中核 DNA 含量变化规律为:间期加倍(2N4N) ,末期还原(2N) 故选:B考点:有丝分裂过程及其变化规律10. 细胞的全能性是指A. 细胞与细胞在形态、结构、生理功能方面出现稳定差异B. 己经分化的细胞仍然具有发育为完整个体的潜能C. 细胞具有无限增殖的能力D. 单个细胞能进行个体的全部生命活动【答案】B【解析】细胞分化指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,A 错误。细胞的全能性是指己经分

9、化的细胞仍然具有发育为完整个体的潜能,B 正确。具有无限增殖的能力指癌细胞,C 错误。单细胞生物的单个细胞能进行个体的全部生命活动,D 错误。11. 衰老细胞代谢速度减慢的直接原因是A. 色素积累 B. 水分减少 C. 酶活性下降 D. 染色质固缩【答案】C【解析】试题分析:细胞代谢的化学反应速度直接受酶的催化活性影响,故选 C。考点:本题考查衰老、代谢与酶,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。12. 对相对性状的杂交实验中,关于杂合子和纯合子的叙述中正确的是A. 杂合子的双亲至少一方是杂合子B. 纯合子细胞中无控制相对性状的等位基因C. 纯合子测交后代都是纯合子D. 杂合

10、子自交的后代全都是杂合子【答案】B.13. 两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交,得到 6000 粒种子均为黄色,但只有 1500 粒为皱粒,两个杂交亲本的基因组合可能为A. YYRRYYRr B. YyRrYyRr C. YyRRYYRr D. YYRrYyRr【答案】D【解析】由题意可知亲本黄色基因应该为 YY 和 YY,或者是 YY 和 Yy,后代中皱粒有 1/4,所以亲本圆皱基因应该为 Rr 和 Rr,所以亲本基因组合为 D。14. 与有丝分裂相比,下列属于减数分裂特征的是A. 染色体复制一次 B. 细胞质均等分裂C. 同源染色体分离 D. 姐妹染色单体分离【答案】C【解析】有丝分裂与减数分裂

11、,染色体均只复制一次,A 错误。有丝分裂过程中,细胞质均等分裂,而雄性生殖细胞进行减数分裂的过程中,细胞质也为均等分裂,B 错误。有丝分裂中不存在同源染色体的分离,减数分裂中存在同源染色体的分离,C 正确。有丝分裂与减数分裂中均存在姐妹染色单体分离,D 错误。15. 下图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图,其中表示四分体时期的是A. A B. B C. C D. D【答案】C【解析】考查减数分裂。四分体指的是在减数第一次分裂的前期同源染色体联会的时期,C正确。16. 下图为“中心法则” ,相关叙述中错误的是A. 分别表示 DNA 的复制和转录 B. 分别表示翻译和逆转录C. 过程是对中心法

12、则的发展和完善 D. 在人体成熟红细胞中只能发生过程【答案】D【解析】图中表示 DNA 的复制,表示 DNA 的转录,A 正确。表示翻译过程,表示由RNA 逆转录成 DNA,B 正确。过程是对中心法则的发展和完善,C 正确。在人体成熟红细胞中,没有细胞核和各种细胞器,故过程均不能进行,D 错误。【点睛】学生对中心法则的图解理解不清中心法则试题的解题技巧(1)中心法则包括五个过程:DNA 复制,转录,翻译,逆转录,RNA 复制。每一个过程都需要模板、原料、酶、能量,也都遵循碱基互补配对原则。绘制成遗传信息的传递图解如下:此类试题主要涉及遗传信息的传递、表达,主要是以各种变形的中心法则图解为背景切

13、入。(2)解答此类试题的关键是识别中心法则图解,确定考查的遗传信息传递的具体过程。如果是模拟实验类,则可以通过所提供的模板、原料、酶的种类等相关条件来确定;如果是中心法则的变形类就先还原图解,与中心法则的标准图解进行对比,重现图解中隐去的关键词或确定图解中相关数字、符号所代表的具体过程。17. 1903 年美国科学家萨顿关于“基因在染色体上”的假说是如何提出的A. 通过实验研宄得出的结论 B. 运用假说演绎法提出的C. 运用类比推理提出 D. 建构数学模型提出的【答案】C【解析】萨顿关于“基因位于染色体上”的假说运用的是类比推理,他将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比,根据其惊人的一致

14、性,提出基因位于染色体上的假说。C 正确。18. 男性患病机会多于女性的隐性遗传病,其致病基因很可能在A. X 染色体上 B. Y 染色体上 C. 常染色体上 D. 线粒体中【答案】A【解析】根据题意:男性患病机会多于女性的隐性遗传病,由该病在遗传时与性别相关联,推测该病最可能为伴 X 隐性遗传,即致病基因很可能在 X 染色体上【考点定位】伴性遗传【名师点睛】常见的几种遗传方式及特点:(1)伴 X 染色体隐性遗传:男患者多于女患者; 男患者将至病基因通过女儿传给他的外孙(交叉遗传) ;(2)伴 X 染色体显性遗传:女性发病率多于男性;男患者的母亲和女儿一定是患者;(3)伴 Y 遗传:只在男性中

15、发病。 (4)常染色体遗传时,与性别无关,男性与女性发病率相等。19. DNA 分子的基本骨架是A. 磷脂双分子层 B. 规则的双螺旋结构C. 脱氧核糖和磷酸的交替排列 D. 碱基间的氢键连接【答案】C【解析】脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成 DNA 分子的基本骨架,C 正确。故本题选 C。20. 一段含有 600 个碱基对的基因转录出的信使 RNA 中有 A 100 个、U 100 个、G 300个,那么该信使 RNA 中的碱基 C 共有A. 300 B. 200 C. 100 D. 50【答案】C【解析】基因中含有 600 个碱基对,则转录出的 RNA 中碱基数为 600 个,A 有 100 个、U 有100 个、G 有 300 个,可推出 C 有 100 个,C 正确。【点睛】学生对基因表达中碱基数量推算理解不清基因表达中碱基数量推算方法(1)DNA 和 mRNA 对应碱基及数量的计算找准 DNA 和 mRNA 之间对应碱基及其比例关系,即 DNA 模板链中 AT(或 CG)与 mRNA 中AU(或 CG)相等,则(AT)总%(AU)mRNA%。(2)基因控制蛋白质合成中的相关计算DNA(基因)、mRNA 上碱基数目与氨基酸数目之间的关系,如下图所示:可见,蛋白质中氨基酸数目1/3mRNA 碱基数目1/6DNA(或基因)碱基数目。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号