语文:13.柳永词二首同步测试之达标训练(粤教版选修唐诗宋词元散曲选读))

上传人:飞*** 文档编号:53651744 上传时间:2018-09-03 格式:PDF 页数:3 大小:18.83KB
返回 下载 相关 举报
语文:13.柳永词二首同步测试之达标训练(粤教版选修唐诗宋词元散曲选读))_第1页
第1页 / 共3页
语文:13.柳永词二首同步测试之达标训练(粤教版选修唐诗宋词元散曲选读))_第2页
第2页 / 共3页
语文:13.柳永词二首同步测试之达标训练(粤教版选修唐诗宋词元散曲选读))_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《语文:13.柳永词二首同步测试之达标训练(粤教版选修唐诗宋词元散曲选读))》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文:13.柳永词二首同步测试之达标训练(粤教版选修唐诗宋词元散曲选读))(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、13、柳永词二首达标优化训练我夯基我达标1. 下列加点字注音有误的一项是()A.伫倚( zh)强乐( qi n)参差(c)B.凭阑(l n)堤沙( t )天堑(qi n)C.憔悴(cu)珠玑(j )叠巘(y n)D.钓叟(s u)羌管( qi ng)黯黯( n)解析:“堤”应读“ d”。答案: B 2. 下列各项中字形无误的一项是()A.萧鼓珠玑天堑 B.残照羌管凌歌泛夜C.疏狂黯黯伫倚 D.凭阑樵悴罗绮解析: A项“萧”应为“箫” ;B项“凌”应为“菱” ;D项“樵”应为“憔” 。答案: C 3. 填空。(1)衣带渐宽终不悔,_。(2)重湖叠巘清嘉,_, _。(3)草色烟光残照里,_。解析:

2、 此题考查课文默写,要注意字型书写正确,尤其是“憔悴”“凭阑”等词的书写。答案:(1)为伊消得人憔悴(2)有三秋桂子十里荷花(3)无言谁会凭阑意4. 文学常识填空。柳永,字耆卿,初名_,排行第七,又称_,世称 _。著有_。他是 _体制的开创者,_是他慢词重要的创作特点。解析: 本题考查文学常识的掌握,平时记忆时可以安朝代、派别、特点归类记忆。答案: 三变柳七柳屯田乐章集慢词“以赋为词”我综合我发展一、阅读理解(一)阅读柳永的蝶恋花这首词,完成5 8 题。5. “草色烟光残照里”描绘了一幅怎样的图景?抒发了怎样的感情?6. 翻译:拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。7. 历来评家认为,这首词的

3、点睛之笔是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,请你说说它好在哪里。8. 这首词的主题是什么?5. 解析: 本题考查对词中语句的理解。此处为景物描写,写春天景色极为生动逼真,景中寓情,阅读时要细细体会。答案:“草色烟光残照里”以细风、草色、烟光、残阳几个关合着相思离愁的意象,组成一幅凄美、感伤的黄昏春望图,借景抒情,表现了漂泊异乡的落魄感受。6. 解析: 此题考查词中句子的翻译,要注意弄清句中重点词语的含义。答案: 打算放纵一下,痛饮一醉,吟啸高歌,勉强寻欢作乐,却仍然索然寡味。7. 解析: 此题考查对词中名句的理解及对其作用的体会。答案:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”是本词的画龙点睛之笔,

4、一语道破春愁难遣,为春愁憔悴无悔的隐秘:为了她的坚贞情爱,我亦值得憔悴、瘦损,以生命相托!语直情切,荡气回肠,通过细腻的心理描写,成功地刻画出一个志诚男子的形象。8. 解析: 此题考查对这篇词作主旨的理解和把握。这需要我们细细研读课文,认真体会,只有这样才能更好地把握这首词的中心。答案: 这是一首怀人之作。词人把漂泊异乡的落魄感受,同怀念意中人的缠绵情思结合在一起写,采用“曲径通幽”的表现方式,抒情写景,感情真挚。全词成功刻画了一个志诚男子的形象,表现了一种即使饱受相思之苦,仍痴心不改、坚贞不渝的思想感情。(二)阅读下面的诗歌,完成911 题。春日登楼怀归功寇准高楼聊引望,杳杳一川平。野水无人

5、渡,孤舟尽日横。荒村生断霭,古寺语流莺。旧业遥清渭,沉思忽自惊。注:此诗约作于980 年,诗人时年十九,直士及第,初任巴东知县。旧业,这里指田园家业。清渭,指渭水。9. 请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。10. 从首句的“聊”到末句的“惊”,反映了诗人怎样的感情变化?请联系全诗进行分析。11. 北宋翰林图画院曾用“野水无人渡,孤舟尽日横”作为考题,夺魁者画的是“一船夫睡舟尾,横一孤笛” 。你认为这幅画能表现这两句诗的内容吗?请说明你的理由。9. 解析: 本诗是一首五言律诗, “颈联”就是第三联。对仗即对偶,构成对仗的词语必须是词性相同和相对的词,或结构相同的短语,位于上下联的位置。答案:“荒村

6、”与“古寺” ( “断霭”与“流莺” 、 “生”与“语” ) 。10. 解析: 解题时结合标题的“怀归”和注释可看出,诗人所生之情应是“思乡之情”。解答本题的关键是要把握全诗的感情脉络,而诗的感情脉络又是通过具体的意象来体现的。答案: 诗人登楼远望,本是闲情,却触景生情,联想起家乡,当他从乡思中醒悟,发现自己身在异乡,心中不由一惊。这前后的感情变化,突出了作者的思乡之情。11. 解析: 解题时应首先抓住“夺魁者”这个明示信息,在阐述理由时应先把握“野水无人渡,孤舟尽日横”的意境,再赏析“一船夫睡舟尾,横一孤笛”对表现这一意境所起的作用。答案: 画上只有小船和船夫,而没有行人,表现了“野水无人渡

7、”的情景;而船夫睡在船上,衬托出过客稀少,凸现出小船“尽日”等待的漫长和寂寞。从画面可以揣摩,船夫边吹笛边等渡客,久久无人过渡,困倦不堪,只得放下笛子,自己睡去。这幅画传神地表现了诗句的内容。二、语言运用12. 填入下面横线上的句子,表达效果最好的一句是()中外古今的诗人,常喜欢将珍珠与眼泪作比。阿拉伯的诗人说,牡蛎在海滩上赏月,天使的一滴眼泪,正巧滴落在它心上,_。A.就像一颗晶莹的珍珠 B.变成了一颗晶莹的珍珠C.就是一颗晶莹的珍珠 D.俨然一颗经营的珍珠解析: 神话本意是眼泪变珍珠,A、 D两项是好像的意思,C项不够形象,故选B项。答案: B读书做人柳永出身于书香仕宦之家,才华横溢,但仕

8、途长期不得志,多次应进士试不第。据传他因考试落第,写了著名的鹤冲天词,其中有“忍把浮名,换了浅斟低唱”的句子。柳永的这首牢骚歌不胫而走,传到了宫里,宋仁宗一听大为恼火,并记在心里。柳永在京城又挨了三年,参加了下一次考试,这次好不容易通过了,但临到皇帝圈点放榜时,宋仁宗说:“且去浅斟低唱,何要浮名?”又把他给勾掉了。这次打击实在太大,柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词,并且不无解嘲地自命为“奉旨填词”的“白衣卿相”。柳永到了晚年改名应试才考上了进士,在进士及第后也只是当了些小官。由于他长期潦倒落拓,又具有卓越的音乐和文学天才,所以长期置身于歌楼妓馆,为歌伎填词作曲,“教坊乐工每得新腔,必求柳永为辞,始行于世” (叶梦得避暑录话 ) 。特殊的生活经历,促使他成了北宋第一个专业词人,也奠定了他在词坛上的重要地位。可见,逆境有时候也是人生的一笔财富,所谓“艰难困苦,玉汝于成”。如果你遇到这种屡试不中的事情,你会作怎样的选择呢?是从头再来,还是退求其次?

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号