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1、什么是展示设计？,很久以前，人们把周遭环境中的各种事物用作传达工具，满足他们想要表达教导、庆祝、敬拜、买卖或阐述某些经验的本能愿望。 环境即信息传达-也称之为展示设计、展示艺术设计。,传达设计,/,环境传达,标题,建造的工艺技术、规范,人的视觉感知心理，抽象及具象图形,环境建造,展示设计领域的元素具有广泛性和多样性的特点，展示设计汇集了不同层面的设计。,展示设计是怎样产生的？,展示设计,教堂,博物馆,博览会,展示设计是怎样产生的？,舞台,宫殿,17世纪奇珍收藏室,百货商店,祭坛,寺庙,节庆商业展示,专卖店展示,商业橱窗展示,主题展览,公益活动类,博物馆类,展示设计包括哪些内容？,商业展示类,展
2、览会类,以展览目的性进行分类可分为：观赏型（各类博物展、珍宝展、美术作品展）、教育型（各类成就展、历史展、人物事迹、事件、宣传展等）、推广型（各类成果型、新产品、新技术、新成就、新方法展等）、交易型（各类展销会、交易会、洽谈会等）。,展示设计包括哪些内容？,我们将来能为社会做什么？（展示设计作用）,展示活动是一个复杂的人与物、人与人沟通交流的过程，是一种宣传性很强的社会意识形态，具有上层建筑的性质，可以影响社会的和谐与稳定，涉及到政治、文化、经济、教育、生态环境等范围。展示活动作用可归纳为以下几方面：,（一）经济作用参加各类展示活动，是各厂商进行市场调研、产品开发与促销以及市场竞销的重要手段和
3、途径，他们借此可以获取产品情报、市场情况、推销产品、拓展市场，达到事半功倍的效果。因此，各厂商都会投入相当大的精力，参与各类博览会、展览会、交易会、展销会等。各类商场、超市、专卖店、网络及电视购物也是现代展示活动的主要方面。“会展产业化”将成为21世纪展示文化发展的方向，一些城市和地区花费巨大资金进行投入，除完成特定的信息交流目的外，还可以促进当地的各项建设和旅游服务业的振兴以及引发各项投资，使当地经济得到发展。,（二）教育作用 教育的功能是展示活动基本功能之一，展示活动所起的教育作用是一种社会教育。由于展览具有公开性、真实性和形象性，所以容易被广大社会公众认识、理解并产生共鸣，它可以有效地补
4、充学校教育的不足。各种展览馆、陈列馆、纪念馆、美术馆、现代科技馆等成为全社会的文化教育中心，让公众从“百闻不如一见”的真实感受中学习更多知识，以提高自身素质。,（三）拓展旅游、弘扬文化作用 由于社会的发展，经济水平的不断提高，人们对于出行旅游的需求越来越大，地域经济的完善和多样化使地方文化发展迅速，一些地方以自己独特的人文、自然文化特征为展示主题，以吸收游客促进本地经济发展已成为一种潮流。人们对不同文化的追求和对不同特色商品的消费欲望，促进了全世界范围内的旅游经济与旅游文化的大发展。各类民风民俗博物馆、地域特色文化博览馆、展览会伴随地方特色的商品展示，成为现代社会的又一重要组成部分。,（四）加
5、速社会发展作用 现代社会中，人与人之间、组织与公众之间都必须建立和保持相互沟通、了解，接受合作的渠道，接受信息并且能够做出反馈，共同处理问题并解决大量纠纷，这就需要符合道德标准的沟通渠道、技术、形式。而展示活动就是一种感染力较强的沟通工具和有效的宣传手段，是一个国家、地区、部门、组织、企业以及个人的形象缩影。展示活动凭借实物、图表、道具、音像资料、现场缩示和流动的空间，比文字宣传和口头说教更具说服力。真实的实物、精致的版面、动人的音乐、动感的画面和独特的造型艺术、空间艺术相结合，创造出的引人入胜的展示效果，可以塑造完美的现代社会形象，是推动现代社会发展的润滑油和催化剂。,咱们的行业前景如何？,
6、展示业在我国的发展势头迅猛，每年以20%的速度增长。目前，我国可供展览的总面积达260万平方米，居世界第二。我国已有46种展览会加入了国际展览业协会 （UFI）。据不完全统计，我国现有主营展览公司3500多家，每年举办展会近4000个，约占全球展览会总量的10%。可以说，中国已经成为亚洲乃至世界重要的展示大国。 据劳动和社会保障部预计，到2010 年，我国展示业市场需要的设计人员将达到 200 万人以上。而目前全国展示业只有约100 万名从业人员。其中从事经营策划、设计、管理的仅为 15 万人，展示设计人员不足 1%。目前，我国展示业无论从设计、创意到服务等方面，都与国外发达国家存在很大的差距
7、，缺乏高技能的展示设计制作人才已成为制约展示业快速发展的瓶颈。,展示艺术设计起着沟通企业、商品、消费者桥梁的作用。展示艺术设计主要以商品为本，通过文字、图形、色彩、展示空间等为基本要素的艺术创作，在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念，在人们的曰常生活中起着十分重要的作用。随着我国经济的发展，经济活动越来越活跃，视觉传达的需求也就越来越多，伴随着人们审美的水平的提高，展示艺术设计正不断迈向更高层次。展示艺术设计人才既要有较高的艺术审美与创新能力，同时还要求有熟练的设计表达能力。本科院校的艺术教学显然无法满足市场的需求，而我们高职院校以能为本，工学结合的高技术应用型人才培养模式正
8、好适应市场对人才的需求，因此视觉传达艺术设计专业具有良好的发展前景。,咱们的行业前景如何？,你们会学到什么？（专业能力素质）,展示设计师至少应该具备4个方面的素质： 是设计及艺术方面的知识，理解美并创造美，这是所有设计人员必须具备的基础知识，具有展示、色彩、空间认知运用能力；具有审美素养审定能力； 是行业、企业、产品以及展览会的知识，这是会展设计师不同于其他行业设计师的根本所在，会展设计师要能够把自己对美的基本知识融入到行业的特征、企业的理念、产品的个性等特征中；,3.是施工方面的知识，展示设计师不是仅仅提供一种理念，而且要拿出一件实实在在能够在展览现场展示的完整作品，这就要求设计师熟悉材料性
9、能、力学构成、灯光音响等方方面面的知识。4.策划方面的知识，具备本专业的市场调研、创意策划的能力；展示设计策划能力(具有能够组织、策划、设计展览会、博览会等大型展示空间设计的能力)；展示空间设计与组织管理能力；展示宣传推广能力。,你们会学到什么？（专业能力素质）,除了应具备的基础理论知识、专门知识，和从事本专业实际工作要具备的基本能力和基本技能要求之外，我们还具有哪些职业能力素质： 1.基础知识坚实。所谓基础指美术基础与专业基础，前者是艺术之本，设计之根；后者是必须具备的专业能力。 2.专业特长明显。专业特长特指对展示设计实施制作流程中某一环节（对应岗位）有较突出的能力。 3.实战经验丰富。企
10、业均喜欢招收有经验的人员，每天均有较大的产能。 4.注重合作精神。展示设计实施的环节均由团队完成，这就需要很强的团队精神。几乎所有企业在招收人员时，都非常强调人才的团队合作适应能力和沟通能力。 5.综合素质较高。从业人员必须要有较强的学习能力，养成自己查阅资料来解决实际问题的习惯，并且做事不怕麻烦，务必精益求精。,你们会学到什么？（职业能力素质）,我们将来从事什么样的工作？,在国家的职业目录中有两个展示设计的职业项目，一个是陈列展示设计员，一个是会展设计师。从事大、中、小型会展、各种活动的空间环境展示设计、施工并提供具有创造性和艺术感染力的视觉化表现。他们所从事的专业可以是展示设计、室内设计、
11、环艺设计、建筑设计等，可以是各商业的陈列技术、形式之上，实际上，除了专业陈列技术，还结合了策划方案、空间设计、灯光设计、消费心理等多方面的知识，不但要顾及美学创意，更要促进销售。一个优秀的陈列设计师除了具有扎实的知识基础外，还要对品牌的风格、顾客的购买心理、产品的销售有一定认识，毕竟吸引消费者的眼球，提升销售额才是硬道理。,我们的工作内容是什么？,展示设计师的职责是在充分理解商品内涵的基础上，对产品、橱窗、货架、模特、灯光、音乐、POP 海报、通道进行科学规划，让商品在道具、辅助商品、装饰品及灯光的衬托下闪亮登场，从而使商品从呆板变得鲜活，达到促进产品销售、提升品牌形象的目的。 现场观察展位位
12、置，测量展览位置的占地面积，构思展位的主题、展览形式、主要的结构框架、展架的布置以及展架所运用的材料，根据以上材料进行设计制图，包括平面图、3D制图、透视效果图等。 另外，会展设计师对市场建筑材料也要有较深入的了解，可以指挥现场布展人员选择合适的材料进行布局，还要考虑到logo、指示牌等各种细节的安排，及会展期间企业计划举办的其他配套活动，以达到客户满意、同时又符合设计师自身设计理念的效果。,展示设计的工作任务是什么？,1、设计定位 2、确立主题 3、内容编排 4、环境规划 5、视觉统合 6、风格设计7、展示构架 8、色彩设计 9、展品设计 10、展具设计 11、文字编排 12、演出礼仪 13
13、、光效照明 14、音像媒体 15、材质材料 16、制作加工,展示设计的工作任务流程是什么？,一、专业定位,专业特色,本专业以建筑学科和艺术设计学科为依托，学校建筑类学科完备，历史悠久，积淀深厚。 我校09年开设艺术设计专业，目前有广告设计、视觉传达、影视动画、建筑动画等相关专业。 招生对象与学制: 高中毕业生、三年 专业资格证书：陈列展览师（全国信息化工程师NACG数字艺术体系认证 工业和信息化部） 会展设计师（全国信息化工程师NACG数字艺术体系认证 工业和信息化部）,1专业基本情况 展示设计专业是学院与2014年成立的。本专业较好的继承了国内相关专业的优良传统，以学生最终适应岗位的职业技能
14、教育为目的，充分发挥自主的创新能力，工作面向于各大城市展示艺术设计一线企业。 以培养企业一线设计师为目标，坚持“服务社会为宗旨，以落实就业为向导”，培养展示艺术设计企业急需的高素质技能型人才。根据东部城市地区展示艺术设计产业的实际情况，把技能型人才需求量较大的效果图表现设计师、施工详图绘制员、项目施工监理等工种作为岗位培养方向，争取培养的学生企业用得上、留得住、职业生命力强，以职业技能教授为中心，并充分发挥学生的创造力，,（1）思想素质目标 （2）职业素质目标 （3）职业能力目标 （4）职业发展目标,人才培养目标,人才培养目标,（1）思想素质目标 1 德育目标：热爱祖国、拥护党的基本路线， 懂
15、得马克思列宁主义、毛泽东思 想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有良好的思想品德、心理素质以及健全的体魄。 2 职业道德规范：敬职、敬岗、敬业、诚实、守信，具有从事本专业工作的安全生产、文明施工、环境保护、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规。 （2）职业素质目标 具有团队合作、协调人际关系的能力；具有通过不同途径获取信息的能力；具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力；具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；能够吃苦耐劳，能够以“科学发展观”指导职业行为。,（3）职业能力目标 具有展示企业市场营销的基本能力；具有展示常用公文的写作能力；具有展示流程的操作和管理基本
16、能力；具有展示行业英语的应用能力；掌握展示行业服务接待的基本技能；掌握展示业的展示设计与布置基本技能；具备室内外展示空间设计和展示陈列设计以及展示宣传设计等方面的专业知识与技能，能够设计与绘制与展示设计相关的图纸、单页、宣传画以及各类文件；运用现代设计方法与综合工程技术，从事展示宣传、展示策划、展示施工的高素质技能型专业人才。,（4）职业发展目标 本专业立足东部，服务于我国经济发展最快、最具潜力的长江三角洲地区，学生毕业后将在以下部门进行广泛就业：毕业后可就业于各级广告公司、设计公司、文化传播公司、展示设计公司、装饰设计公司、商场、博物馆、展览馆、会展中心等企事业单位。各级商业、地产、制造企业形象推广、品牌策划、企业形象展示部门。,课程体系,本专业修满 175学分(满足各平台最低学分要求，同时取得素质奖励4学分,职业基础平台课,专业拓展课,专业方向课,课程体系,
