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1、大化镇初级中学城乡环境综合治理“进学校”活动工作方案城乡环境综合治理是一项非常重要的政治性、政策性强的工作，城乡环境综合治理是落实科学发展观的重要举措，已被列为各级党政和各部门、各 单位的“ 一把手工程”，事关国计民生，纳入目标考核，实行“ 一票否决制 ”。根据关于扎实开展城乡环境综合整治深入推进城乡环境综合治理“进学校 ”活动的通知、 仁寿县教育局“除陋习、树新风” 集中整治 “三乱”专项行动实施方案要求。学校是城乡环境综合整治“ 七进”（即“ 进学校” ）活动的责任单位之一。 为深入推进城乡环境综合治理“进学校 ”活动的开展，除陋习、树新风，确保城乡环境综合治理“ 进学校”见成效。我校特制
2、订城乡环境综合治理“进学校” 活动工作计划一、坚持组织保障（一）建立城乡环境综合治理“进学校” 活动工作 领导组组长：王文军（校长）副组长：罗彬（副校长）成员： 张永江 杨熠 颜学俊 各班班主任（二 ）组 织 领 导一 把 手 负 总 责 。全 面 负 责 领 头 抓 ，分 管 副 校 级 领 导 亲 自 抓 ，相 关 处室 、年 级 具 体 抓 ，切 实 履 行 职 责 ，强 化 措 施 ，纳 入 履 职 综 合 评 估 ，奖 惩 逗硬 。党 委 办 公 室 牵 头 协 调 指 挥 ，制 订 规 划 方 案 、工 作 计 划 ，研 究 部 署 ，督查 考 核 ，做 好 资 料 数 据 收 集
3、 上 报 工 作 。二 、 明 确 指 导 思 想以 邓 小 平 理 论 、“三 个 代 表 ”重 要 思 想 为 指 导 ，贯 彻 落 实 党 的 十 七 大和 十 七 届 四 中 全 会 精 神 ，践 行 科 学 发 展 观 ，积 极 争 优 创 先 ，确 保 城 乡 环境 综 合 治 理 “进 学 校 ”活 动 见 成 效 ，资 源 节 约 ，环 境 良 好 ，将 学 校 建 成 师生 生 活 的 家 园 、学 习 的 乐 土 、精 神 的 圣 殿 、成 才 的 摇 篮 。三 、 实 现 落 实 目 标 任 务扎 实 开 展 校 园 及 周 边 环 境 综 合 治 理 ，着 力 围 绕
4、下 列 十 大 方 面 目 标不 懈 进 取 。（一）建设平安、整洁、优美、文明、和 谐校园。 优化校园环境，力求净化、绿 化、美化、人文化， 环境布置富有文化内涵，体现教育功能。1、认真开展中小学生的健康教育和养成良好公共行为的系列教育，组织全校学生开展“ 五爱八讲”（五爱即：爱生命、爱父母、爱劳动、爱卫生、爱 美；八讲即：讲秩序、讲道德、 讲礼貌、 讲诚信、讲法纪、 讲安全、讲节约 、讲环保）系列主题教育。2、深入扎实开展集中治理“三乱”专项行动各项主题活动，积极开展校园及周边环境卫生整治，认真开展“小手拉大手，文明一起走 ”社会实践活动。3、充分利用课堂加大教育力度，把“除陋习、树新风”
5、将治理“三乱” 专项行动 内容融入 课堂教学和班会活动 ，培养学生文明卫生习惯和积极健康的生活情趣。4、各年级、班级在开展特色活动的同时，通过开展“ 除陋习、树新风” 集中治理 “三乱”专项行动，加强学生的国家、法制、荣辱、道德 观念和卫生、 环保意识培育，养成良好习惯，提升文明素养，塑造校园新风貌、引领 社会新风尚。（二）校园规划完善，布局合理。教学区、生活区、运动区相对独立又和谐统一，校园力求做到“五化”，即：净化、硬化、亮化、绿化和美化。 （三）加强环境卫生管理。坚持“除陋习、树新 风”，以集中治理“三乱” （乱吐、乱扔、乱倒）专项行动为中心，进 一步大力开展爱国卫生运动和校园及周边环境
6、综合整治。切实强化卫生包干和检查评比制度，责任到年级、到班组、到个人，定期 检查评比。校园 环境整洁，无乱堆、乱放、乱建现象。校内排水通畅，道路平整，路面硬化无坑洼。车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，无 卫生死角。 （四）大力治理校园环境。搞好校园绿化建设，科学规划，强化管护，使乔、灌、花、草配置合理，路、径、景、物整洁美观，修枝、整形规范艺术，树 木、花草生长茂盛，无 杂草，无病虫，无枯枝，无绿化死角，无人为损坏；有保护环境、爱护树木等温馨提示。（五）进一步加强校园文化建设。环境布置高雅大方，体现教育特性；校歌、校徽、校训、校纪上墙；黑板报、宣 传橱窗及时更新，内容健康；校园内原则上应使
7、用普通话，布告、通知等用字用语规范；重视学校精神的培育，提升学校内涵品质。 （六）加强学生环境卫生教育。把环境教育、绿色教育、生态教育纳入课堂教学内容，加强学生热爱劳动、保护环境、爱护校园的教育，把校园绿化、 环境卫生工作纳入到班级考核内容；开设环境治理专门课程，开展 “小手拉大手”主题教育活动，探索建立“学生受教育，树新风；群众得启示，革陋”的环境卫生教育长效机制；组织学生上街道、进社区、入院 户 参加环境治理义务劳动，协助居民开展环境卫生治理，实现 学校与社区、社会良性互动。（七）加强警校共育共育，净化校园及周边环境。杜绝学校周围有毒、有害和污染（包括噪声）环境的生产经营活动。学校周边无电
8、子游戏机营业点、歌舞厅等营业性娱乐场所，200 米内无网吧。（八 ）大 力 倡 导 “十 不 ”。即 ：不 乱 扔 垃 圾 ，不 随 地 吐 痰 ，不 乱 倒 污 水 ，不 乱 贴 乱 画 ，不 乱 摆 摊 位 ，不 乱 停 车 辆 ，不 损 坏 公 共 设 施 ，不 乱 穿 马 路 ，不 在 公 共 场 所 吸 烟 ，不 说 粗 话 脏 话 。（九 ）切 实 搞 好 食 堂 食 品 安 全 质 量 卫 生 ，切 实 加 强 公 寓 住 宿 管 理 ，使学 生 吃 、住 安 全 卫 生 上 档 次 。四 、 强 化 工 作 措 施1、提高认识，加 强领导。城 乡环境综合整治是落实科学发展观的具
9、体行动， “除陋习、树新风”集中治理“ 三乱” 专项行动是提升城市形象和居民素质、改善城乡面貌、建设社会主义新农村、构建和谐社会的重要措施，各年级、班级要站在讲政治和全局的高度，充分认识开展城乡环境综治整治工作的重大意义，增强抓好学校环境综合整治工作的责任感和紧迫感。要建立“一把手”负责制，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，落实专人全力抓，做到全校动员，全体动手，齐抓共管，要制定工作方案，落实工作措施， 圆满完成 环境综合整治任务。2、加强宣传， 营造氛围。通 过校会、班会、板 报、 电视、广播、标语、演讲、讨论、竞赛、倡议等多种形式，大力宣传开展“ 除陋习、树新风” 集中治理 “三乱”专项
10、行动工作的重要性和工作要求，发动和引导师生积极参与，营造人人参与、支持环境整治工作共建美好家园的浓厚氛围。按照既定的常规责任分工，各处室、年级组、团委、工会从不同的侧面切入，主动围绕主题，开展宣传教育、管理整治工作，要将活动开展情况及时上报学校领导小组办公室。3、对照检查，落 实措施。结合实际，有针对性地制定“ 除陋习、树新风” 集中治理 “三乱”专项行动方案，采取行之有效的措施，及时加以贯彻落实， 继续扎实开展各项主题活动，积极开展校园及周边环境卫生整治。充分利用课堂加大教育力度，把“除陋 习、树新风”集中治理“三乱”专项行动内容融入 课堂教学和班会活 动，培养学生文明卫生习惯和积极健康的生
11、活情趣。开展校园及周边环境卫生整治，努力营造舒适优美的工作学习环境，以优美的环境陶冶师生情操。德育处、安全保卫处、体 艺卫处、团委等将其纳入工作目标进行量化考核，确保整治见成效。4、上下联动，密切配合。全校要有大局 观念， 紧密配合当地政府，有关部门、社区的安排， 积极配合做好“除陋 习、树新风”集中治理“三乱” 专项行动 工作。团委可组织青年志愿者活 动发挥示范作用。学校将以此为契机，积极改善卫生基础设施，规划并提升校园文化建设，创造更加有利于学生身心健康成长的学校环境，建成资源节约、环境友好和健康校园。积极争创全国文明单位，用我们亮化、绿化、净化、美化的优美校园去影响和带动相邻的社区和单位
12、。5、加强督促检查， 严格问责。按照 “除陋习、树新风”集中治理“三乱” 专项行动 工作的安排，切 实做好各阶段的工作。学校 对基层开展“除陋习、树新风”集中治理“ 三乱”专项行动 工作的情况进行督查，对责任不落实，工作不力，行动迟缓，未按照完成任务的。学校将按照四川省城乡环境综合整治工作行政过错责任追究办法（试行）和四川省城乡环境综合治理暗访曝光问责办法以及学校的相关规定，对相关基层责任人进行问责。让我们以实际行动和新的业绩，开创大化中学更加辉煌灿烂的美好未来！仁寿县大化镇初级中学2012 年 2 月大化镇初级中学城乡环境综合治理“进学校”活动工作计划仁寿县大化镇初级中学2010 年 9 月
