《九年级数学上册 第三章《概率的进一步认识》3.1 用树状图或表格求概率 第3课时 利用概率玩转盘游戏同步练习 （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学上册 第三章《概率的进一步认识》3.1 用树状图或表格求概率 第3课时 利用概率玩转盘游戏同步练习 （新版）北师大版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第第 3 3 课时课时 利用概率玩转盘利用概率玩转盘游戏游戏知识点 概率在游戏中的应用12017威海甲、乙两人用如图 314 所示的两个转盘(每个转盘被分成面积相等的 3 个扇形)做游戏游戏规则：转动两个转盘各一次，当转盘停止后，指针所在区域的数字之和为偶数时甲获胜；数字之和为奇数时乙获胜若指针落在分界线上，则需要重新转动转盘甲获胜的概率是( )图 314A. B. C. D.1 34 95 92 32小明所在的学校准备在国庆节当天举办一个大型的联欢会，为此小明设计了如图315 所示的 A，B 两个转盘和同学们做“配紫色”(红、蓝可配成紫色)的游戏，使用这两个转盘可以配成紫色的概率是( )图
2、 3152A. B. C. D.1 21 31 42 33将一个转盘分成 6 等份，分别涂上红色、黄色、蓝色、绿色、白色、黑色，转动转盘两次，两次能配成紫色(红、蓝可配成紫色)的概率是_4小雨用如图 316 所示的转盘进行“配绿色”游戏，她利用列表法来计算配成绿色(黄色和蓝色配成绿色)的概率，列出了下表：蓝色黄色蓝色(蓝，蓝)(蓝，黄)黄色(黄，蓝)(黄，黄)并据此计算配成绿色的概率是 ，她的做法对吗？若不对，请写出正确的做法1 2图 3165如图 317，有 A，B 两个可以自由转动的转盘，指针固定不动，转盘各被等分3成三个扇形，并分别标上1，2，3 和4，6，8 这 6 个数字同时转动两个
3、转盘各一次(指针落在等分线上时重转)，转盘自由停止后，A 转盘中指针指向的数字记为x，B 转盘中指针指向的数字记为y，点Q的坐标记为(x，y)(1)用列表法或画树状图法表示Q(x，y)所有可能出现的结果；(2)求出点Q(x，y)落在第四象限的概率图 3174详解详解1C 2.C 3.1 184解：她的做法不对，因为左边转盘中黄色和蓝色出现的机会不均等正确的做法是：将左边转盘中的蓝色区域平均分成三份，分别记为蓝 1、蓝 2、蓝 3.黄蓝 1蓝 2蓝 3黄(黄，黄)(黄，蓝 1)(黄，蓝 2)(黄，蓝 3)蓝(蓝，黄)(蓝，蓝 1)(蓝，蓝 2)(蓝，蓝 3)配成绿色的概率是 .4 81 25解：(1)列表如下：yQ(x，y)x4681(1，4)(1，6)(1，8)2(2，4)(2，6)(2，8)3(3，4)(3，6)(3，8)或画树状图如下：(2)由(1)中的表格或树状图可知：点Q出现的所有可能结果有 9 种，位于第四象限的结果有 4 种，点Q(x，y)落在第四象限的概率为 .4 9(本文来自微传网：)
