《上海市崇明县2017届高考历史二模试题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市崇明县2017届高考历史二模试题（含解析）（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 -20172017 年上海市崇明县高考历史二模试卷年上海市崇明县高考历史二模试卷一、选择题（共一、选择题（共 4040 分）分）公元前 1792 年，古巴比伦王国国王汉穆拉比即位，这一时间也可表述为（ ）A公元前 17 世纪初B公元前 17 世纪末C公元前 18 世纪初D公元前 18 世纪末2（2 分）长期以来，国外不少学者认为中国南方的水稻是由印度传入的。推翻这种说法的最可靠证据是（ ）A学科专家的研究成果B古代先民的口耳相传C后世文献的详细记载D考古发现的出土遗存3（2 分）春秋战国时期，以下现象或价值观最可能受当政者欢迎的是（ ）A无为而治 B争功逐利 C礼乐教化 D仁义道德4（
2、2 分）如图反映的是哪一王朝的中央集权体制结构？（ ）A秦朝 B唐朝 C元朝 D明朝5（2 分）儒学教育官方化和制度化始于（ ）A春秋 B西汉 C唐朝 D宋朝6（2 分）古代中央政府对西藏管辖不断加强，其中设置驻藏大臣的朝代是（ ）A唐朝 B宋朝 C元朝 D清朝7（2 分）“身着儒装传耶稣，口述四书讲圣经”描述的形象是（ ）A早期的耶稣会士B广方言馆的教师C同文馆的外籍教师 D清末学堂里的教师8（2 分）在 18 世纪被誉为“最激进的启蒙思想家”的是（ ）A霍布斯B洛克 C孟德斯鸠 D卢梭- 2 -9（2 分）为美国“原则民主”（指自由、平等原则）奠定思想基础的文件是（ ）A权利法案 B人权宣
3、言 C独立宣言 D合众国宪法10（2 分）在如图所示时间轴上，“？”处应填上的重大事件是（ ）A开辟新航路B奴隶贸易C工业革命 D第一次世界大战11（2 分）创建于世界反法西斯战争胜利凯歌声中的国际组织是（ ）A国际联盟 B欧洲联盟 C三国同盟 D联合国12（2 分）对如图所示这幅冷战漫画解读正确的是（ ）- 3 -A两极格局一定程度上推动战后世界经济政治发展B两极格局承认不同的社会制度国家的共处与合作C冷战时期的世界由两极逐渐相向多极化演变D美苏两极处于相对均势及“核恐怖平衡”状态13（2 分）如图所示四幅地图反映了德国历史上的版图变化情况。其变化顺序正确的是（ ）A B C D14（2 分
4、）有人认为：“全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的敲门砖，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应该团结起来，抵制全球化。”对以上观点的评述哪项是客观的？（ ）A完全正确 B有失偏颇 C可以考虑 D一无是处15（2 分）2017 年 3 月 29 日，英国首相特雷莎梅正式向以下哪一组织递交“脱离”信函，使英国成为首个寻求退出该联盟的成员国。（ ）- 4 -A东盟 B七十七国集团C石油输出国组织D欧盟16（2 分）“摧毁中国关税壁垒，使海关失去对民族经济和国内市场的保护作用。”这样的评价最适用于（ ）A南京条约 B天津条约 C北京条约 D马关条约17（2 分）报刊的出现是近代中国杜会进步的体
5、现。有关下列报纸说法正确的是（ ）A都创办于 19 世纪末B都宣传民主共和思想C都促进近代中国的思想解放 D都彻底批判封建思想观念18（2 分）周恩来总理曾经说过，新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门，你认为前一个“天安门”是指哪一重大历史事件？（ ）A戊戌变法 B辛亥革命 C五四运动 D开国大典19（2 分）“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和善重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”周恩来说这段话是在（ ）A出席万隆会议时B出席联合国大会时C与尼克松会面时D与田中角荣会面时- 5 -20（2 分）中共十一届三中全会将党和国家的工作重心转移
6、到（ ）A政治建设 B经济建设 C文化建设 D阶级斗争二、综合分析题（二、综合分析题（6060 分）分）21（15 分）丝绸之路仔细观察如图所示丝绸之路示意图，回答问题。- 6 -问题：（1）陆上丝绸之路开辟、全盛的朝代分别是 、 ，出发地 。（2）依据所学内容，识读以上示意图，辨认古代丝绸之路的空间位置及其演变。（3）人们对“互惠贸易”的古代丝绸之路，有许多赞美之言。请按提示例举史实加以解释。“经济贸易之路”： “文化传播之路”： 。22（20 分）工业化浪潮下的世界19 世纪 60、70 年代，工业化浪潮席卷全球。如图所示的国家以不同方式应对这一变化。- 7 -问题：（1）对照如图，将字母
7、所示国家填入相应言论的前面。（2）写出 19 世纪中期，言论所代表的国家社会发展的障碍以及应对措施。字母言 论障碍应对“分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期待联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂。”“当前的重大问题不是靠演说和多数人的表决所能解决的，要- 8 -解决它只能依靠铁和血。”“轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，功力百倍，炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。”“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。”“破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。”23（25 分）数千年未
8、有之变局19 世纪中期以来，中国遭遇“数千年未有之强敌”，面临“数千年未有之变局”。阅读下列材料，回答问题：材料 1：立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺。倭仁同治六年二月十五日大学士倭仁折材料 2：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及，中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。李鸿章江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函材料 3：昔同治初年，德相俾斯麦语人曰：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲求官制，归而行之。中人之游欧洲者，询某厂船舰之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎？”呜呼，今虽不幸而言中矣！梁启超变法通议问
9、题：（1）从材料看，倭仁与李鸿章争论的焦点是什么？各自的主张是什么？争论的焦点： 材料 1 主张： 材料 2 主张： （2）19 世纪中期，中国遭遇“数千年未有之强敌”的表现是什么？材料 3 所言中、日两国的事件分别是 、 。（3）结合上述材料和已学知识，谈谈你对材料三中观点的看法。- 9 -20172017 年上海市崇明县高考历史二模试卷年上海市崇明县高考历史二模试卷参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题（共一、选择题（共 4040 分）分）（2017崇明县二模）公元前 1792 年，古巴比伦王国国王汉穆拉比即位，这一时间也可表述为（ ）A公元前 17 世纪初B公元前 17 世纪末C
10、公元前 18 世纪初D公元前 18 世纪末【考点】3W：历史纪年方法【分析】本题主要考查历史纪年的方法，要求学生结合公元前后历史纪年的特点来分析材料【解答】A公元前 1792 年，应该属于公元前 18 世纪早期，不是公元前 17 世纪初期B公元前 17 世纪应该是从公元前 1699 年到公元前 1600 年C公元前 18 世纪应该是从公元前 1799 年到公元前 1700 年，材料反映的正好是公元前 18世纪早期的年代D公元前 18 世纪末期应该是靠近 1700 年，材料的时间是公元前 18 世纪早期故选 C【点评】公元，即公历纪元，原称基督纪年，又称西历或西元，一种源自于西方社会的纪年方法公
11、元前数字越大，时间越早，公元后数字越大，时间越晚2长期以来，国外不少学者认为中国南方的水稻是由印度传入的。推翻这种说法的最可靠证据是（ ）A学科专家的研究成果B古代先民的口耳相传C后世文献的详细记载D考古发现的出土遗存【考点】Y4：史料的重要作用【分析】本题考查史料的重要作用，史料即是与历史密切相关的材料，它是人类在以往长期的社会活动过程中，遗留下来的各种痕迹【解答】河姆渡遗址和半坡遗址的发掘结果证明，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家故推翻认为中国南方的水稻是由印度传入的说法最可靠证据是考古发现的出土遗存，故D 正确；- 10 -ABC 均不符合题意，排除故选 D【点评】史料的内容有很多，一
12、般可以分为四个方面：史迹遗存这类史料是指在人类社会发展过程中尚存的各种实物具体包括：地上和地下的遗址和遗迹；传世和出土的文物历史文献这类史料是指一切具有历史价值的文字记录具体包括：历代史书、档案、铭刻、调查资料等口传材料这类史料是指流传于民间的传说、民歌民谣等3春秋战国时期，以下现象或价值观最可能受当政者欢迎的是（ ）A无为而治 B争功逐利 C礼乐教化 D仁义道德【考点】32：百家争鸣【分析】本题考查百家争鸣，韩非是战国后期的一位思想家，法家学派的集大成者韩非子认为历史是向前发展的当代必然胜过古代，人们应该按照现实需要进行政治改革，不必遵循古代的传统【解答】春秋战国时期处于一个急剧变革的时代，
13、法家思想最为上层统治者所看中，因为其主张迎合了统治者发动争霸和兼并战争的需要，争功逐利也成为士大夫效仿的目标，故 B 正确；A 是道家思想，排除；CD 是儒家思想，排除故选 B【点评】“百家争鸣”反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争，主要是新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争这个时期的文化思想，奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响4如图反映的是哪一王朝的中央集权体制结构？（ ）- 11 -A秦朝 B唐朝 C元朝 D明朝【考点】16：秦朝的中央集权制度【分析】本题主要考查秦朝的中央官制和地方官制，要求学生结合秦朝专制主义中央集权制度的内容措施来分析材料【解答】A 从材料
14、中可知中央有三公，九卿地方有郡县，这应该是秦朝的制度B唐朝时期中央没有三公九卿C元朝时即中央实行的是中书省，地方上实行的是行政制度D明朝中央没有三公九卿，废除了宰相，设置了内阁故选 A【点评】秦朝专制主义中央集权制度的具体内容：皇帝制：皇帝拥有至高无上的权利，凡行政、军事、经济等一切大权，均由皇帝总揽；秦朝首都咸阳及其附近关中平原由内史直接管理三公九卿：中央设丞相、太尉、御史大夫丞相有左右二员，掌政事太尉掌军事，不常置御史大夫是丞相的副贰，掌图籍秘书，监察百官法律：始皇采用战国时期法家韩非的建议，以法治国，秦帝国制定的法律十分细密、严苛，是秦始皇加强皇权、巩固中央集权政治体制的工具- 12 -
15、郡县：全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡皇室任免郡县的主要官吏，这些郡完全由中央和皇帝控制，是中央政府辖下的地方行政单位5儒学教育官方化和制度化始于（ ）A春秋 B西汉 C唐朝 D宋朝【考点】38：儒家思想的发展演变【分析】本题考查儒家思想演变的相关知识关键词是“儒学教育官方化和制度化”【解答】结合所学知识可知，西汉时期，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的主张，得到汉武帝的认可，汉武帝采取相关措施推广儒学教育，儒学教育开始官方化和制度化故 B 正确ACD 均不合题干主旨，故排除故选 B【点评】本题考查儒家思想是发展情况，旨在考查学生准确解读材料信息和知识再现能力本题属于基础题，难度偏低6古代中央政府对西藏管辖不断加强，其中设置驻藏大臣的朝代是（ ）A唐朝 B宋朝 C元朝 D清朝【考点】1I：元朝加强君主专制的措施【分析】本题解答的关键是从驻藏大臣切入，结合专制主义中央集权进行思考【解答】驻藏大臣是中国清代中央政府派驻西藏地方的行政长官全称是“钦差驻藏办事大臣“，又称“钦命总理西藏事务大臣“设正副各一员，副职称“帮办大臣“雍正五年（1727）始置
