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1、浓浓的情怀和谐的公寓 陕西省城市经济学校创建文明和谐公寓记实 营造健康文明、 积极向上的校园文化一直是我校精神文明建 设的主旋律，公寓文化建设就是其中的一支美妙音符。近年来， 公寓科全体人员立足本职，紧紧围绕“以德立身，学以致用”的 校训，致力于“以学生为本”的文明和谐公寓建设，为唱响这支 主旋律做出了很多努力，取得了令人满意的效果。回首工作中的 点点滴滴，既有心酸也有欣慰，感触良多，体会颇深。 一、建章立制，规范公寓管理 好的制度可以使人的坏念头受到抑制，而坏的制度会让人的 好愿望四处碰壁。 建立起将结果和个人责任和利益联系到一起的 制度，能解决很多工作中的实际问题。为此，公寓科在制度建设
2、方面也做了很多有益的探索和实践：一是为提高公寓管理人员职 业素质，更好地实现“全员育人”的目标，我们先后建立了涵盖 现有岗位的岗位职责、操作规程，规范了公寓卫生、安全、履职 考核等制度，完善了公寓管理岗的“岗位说明书”、 “公寓管理制 度汇编”、 “公寓安全管理制度”和“公寓员工工作手册”等，使 得公寓管理人员在工作中小到言谈举止大到工作规程都有章可 循，减少了工作中的随意性和无序性。二是为进一步引导学生朝 着遵守社会公德、 顾全集体利益的方向发展，养成良好的个人生 活习惯，练就良好的自我约束、 自我管理能力， 我们还制订了 学 生公寓住宿管理规定 、 学生公寓卫生检查评比制度和学生 公寓文明
3、宿舍评比标准 等多项制度，并广泛征求全体学生意见， 现在，这些制度已经成为我校学生自我管理的一面镜子，为公寓 管理和文化建设提供了有力保障。 二、以生为本，用心关爱学生 我们从事的是残疾人职业教育工作，面对的是一群身体功能 存在这样或者那样缺陷的学生，在管理上存在的问题和难度也较 之于普通学生要多要大。既要满足不同个体的特殊需求，同时又 要使他们按照学校公寓管理规定自觉约束自己，养成良好习惯， 这就要求我们必须坚持精细化管理，用爱心、 细心和耐心设身处 地为学生做好服务。在学生公寓里，像打开水、洗头、洗衣服等 这样简单的事情， 听障生很容易做到做好，但对于肢体障碍和视 力障碍的学生来说却很困难
4、。为此，公寓科全体教职员工自觉承 担起了临时家长的责任：学生衣服破了，楼管阿姨给缝补；学生 病了，公寓科老师倒水送饭，忙前忙后照料；为降低和减少安全 隐患，公寓楼道消防栓面板、安全出口牌等全部更换为有机玻璃 面板 公寓里的爱心小药箱、视障生宿舍里的防撞海绵垫等 等，都承载着学校师生满满浓浓的情与爱，让学生感受到家的温 暖与温馨。 看到学生们以良好的精神面貌生活学习，听到家长们 的真诚感谢，我们累，但很欣慰。 三、正确引导，丰富文化生活 为活跃学生的业余文化生活，促进宿舍之间的交流，公寓科 将社会主义核心价值观渗透到了公寓文化创建工作中，开展了丰 富多彩的公寓文化活动 “心连心”走访新生寝室、
5、“文明 进公寓，我们在行动”宿舍内务星级评比、“感恩城校，记挂感 恩树”及“构建平安校园、安全教育入宿舍”等系列主题活动。 通过活动，既丰富了学生的课余文化生活，又帮助学生树立了 “积 极向上、知恩感恩、平安是福”等理念，引导他们健康、快乐地 成长。同时也增强了学生的团队意识与责任感，增强了寝室之间、 寝室成员之间的相互了解和情感交流，也充分发挥了我校公寓管 理的服务与育人功能。 四、加强值班，保障公寓安全 为确保师生的人身和财物安全，学校实行三级值班制度。按 照制度要求， 公寓科工作人员作为第一值班人必须在值班当日在 公寓住宿，确保能在第一时间处理突发事件。所以，夜间或周末 值班，对公寓科的
6、人员来说更是家常便饭。这样，就使得有些离 家较远的老师好长时间都不能回家看望父母，使得有些老师自己 的孩子生病了却不能守护照料值班期间，有多少次因为学生 晚上发病而奔波在医院、学校之间的不眠之夜；有多少次因为调 解学生之间矛盾而废寝忘食；有多少次因为学生突然跌倒摔伤使 人心急如焚 学生的危困就是命令，为了学生，无论如何，大 家都齐心协力，攻坚克难，坚守岗位。通过大家的共同努力，几 年来，学校公寓无一例安全事故发生。公寓科这支团结、肯干、 富有爱心的管理队伍，也得到了全体师生及家长们的肯定与好 评。 残疾人教育事业是崇高的，关系到这个群体生活的幸福和美 满，关系到国家的发展和文明进步。在今后的工作中，我们公寓 科全体人员将会一如既往为学生做好各项服务，并积极探索更加 有效的管理办法，力争使各项工作更加到位，让领导省心、家长 放心、学生舒心， 为创建整洁、 温馨、文明、和谐的校园而努力。 执笔人：刘建昌
