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1、日语动词七大形一杯食受骗，上当，吃大亏。体言指名词、代词、数词用言指动词，形容词，形容动词体言的特点：1.体言是没有活用（即词尾变化）的独立词。2.体言可以后续助词（、等）构成主语，这是体言最大的特点。3.体言可以后续助词构成连体修饰语、连用修饰语等，还可以后续断定助动词（）等构成谓语。4.体言前面可以加连体修饰语。用言的特点：1.用言是有活用（即词尾变化）的独立词。2.用言可以单独构成谓语，这是用言最大的特点。3.用言可以通过自身的词尾变化构成连体修饰语、连用修饰语。4.用言前面可以加连用修饰语。动词四大类1、变动词：来（只有这一个）2、变动词a 、（实义动词）b、词干 +：勉强3、一段动词
2、：词尾是、倒数第二个假名在段或段。起、食4、五段动词：a 、词尾是、倒数第二个假名不在段或段。始b、词尾在段（除上述情况外）。行动词七大变形一、未然形 五段动词：动词词尾变成其所在行的段字。読（） 一段动词：去掉动词词尾中的。食（）变动词：根据不同的需要，分别变成、。勉強勉強、勉強、勉強。变动词：变成。来（）二、连用形 五段动词：a：动词词尾变成其所在行的段字。 又称连用形1 読（）词尾所在行：行、段字：b：在后接、时，五段动词的连用形发生音变浊化（又称连用形2） 一段动词：去掉动词词尾中的（同未然形）。食（）去掉动词词尾中的变动词：变成。勉強勉強。变动词：变成。来（）三、终止形动词（包括五段
3、动词、上下一段动词、变动词、变动词）的终止形就和动词原形（基本形、辞书形）一样。四、连体形动词（包括五段动词、上下一段动词、变动词、变动词）的连体形就和动词原形（基本形、辞书形）一样。五、假定形 【注意：动词的假定形不能单独使用，后面必须接上接续助词。】 五段动词：动词词尾变成其所在行的段字。読（）词尾所在行：行、段字： 一段动词：把动词词尾中的变成。食（）把动词词尾中的变成变动词：变成。勉強勉強变动词：变成来（）六、命令形 五段动词：动词词尾变成其所在行的段字。読（）词尾所在行：行、段字： 一段动词：把动词词尾中的变成或。食（）把动词词尾中的变成或、 变动词：变成或者或者勉強勉強或者。 变动
4、词：变成。来（）来（）七、推量形 （不能独立使用。后面必须加推量（意志）助动词（五段动词；其他动词）。）五段动词：动词词尾变成其所在行的段字。読（）词尾所在行：行、段字： 一段动词：去掉动词词尾中的，同未然形。食（）去掉动词词尾中的变动词：分别变成（同未然形之一）。勉強勉強。变动词：变成，（同未然形）。日语动词五大态一、 可能态： 表具有某种能力或某种可能性形式：动词未然形+ ?构成：1、五段动词：。不过五段动 词 经 常 发 生 “ 约 音 变 ” ， 于 是 五 段 动 词 可 以 直 接 把：書書買買2、一段动词：去：起起3、变动词：本来应该是的未然形，但是现代日语则是：勉強勉強4、变动
5、词：来来二、被动态：表承受来自别人（或事物）的某种动作或影响形式：动词未然形+ ?构成：1、 五段动词：。但没有约音便：書書2、 一段动词：去：見見3、 变动词：勉強勉強4、 变动词：来来三、使役态： 表让别人做某种动作的表现手法形式：动词未然形+ ?构成：1、 五段动词：書書2、 一段动词：去：食食3、 变动词：勉強勉強4、 变动词：来来四、被役态（使役被动态）：当一个人被迫或不由自主的做某事构成：1、 五段动词：未然形+ （話）2、其他动词未然形五、自发态： 表某种自发的心情（无约音便）形式：动词未然形+ ?形容词有形容词和形容词（正规说法是形容动词），形容动词的变形与名字一致，所以学习过
6、程中，我把这两类词看成是一样的。1、形， 表过去式，对应的敬体为：形容词 / 名词：词尾 + （好 - 好）形容词：去掉词尾的 + （弱 - 弱）2、形， 表否定式，对应的敬体为：形容词 /名词：词尾 + ，因为的简体为。形容词：词尾的 - + （悪 - 悪）3、过去否定式，对应的敬体为：形容词 /名词：词尾 + ，因为的简体为。形容词：去掉形的词尾 + （若 - 若）4、形， 用于多个形容词同时进行修饰的场景形容词 / 名词：直接 + （綺麗、静町）形容词：去掉词尾的 - + （高、大山）5、后面 接动词 (例：成为 /变成 . ：+ ) 形容词 / 名词：直接 + （医）形容词：去掉词尾的
7、 - （明）6、形容词： 词尾 + + 名词；词尾 + + 动词；词尾 +用于结句（语气较强，女生一般不用）。名词：词尾 + + 名词；词尾 + + 动词；词尾 + 用于结句（语气较强，女生一般不用）。形容词：直接+ 名词；去掉词尾的+ + 动词；可直接结句；去掉词尾+ ，则形容词变名词。二级语法：1. 間可以接在名词以及动词连体形之后。主要有以下四种语法 表示空间上的距离，间隔。相当于汉语中的“之间”。例句：上海南京間（上海和南京之间） 表示一段时间。相当于汉语中的“期间”、“时候”。例句：待間新聞読。（等着的时候一直在看报） 表示人与人以及物与物的关系。相当于汉语中的“关系”。例句：夫婦
8、間。（夫妻关系不好） 表 示 两 个 以 上 事 物 的 范 围 。 相 当 于 汉 语 中 的 “ 之间”。例句：中日両国文化間多共通点。（中日两国的文化之间有很多共同点）2. 挙句揚句接在“名词 + ”或动词简体过去式之后。表示在经过一引起过程之后，发生了不好的结果。相当于汉词中的“最后”，“结果”。有时采取的形式。果是其强调形式。例句： 口論 、殴。（一番口角之后，开始了互相扭打。） 考 、彼別。（想来想去，最后决定和他分手。）3. 当接在体言，动词连体形的后面。主要有以下两种用法。 表示二者之间存在某种对应关系。相当于汉语中的“相当于”。例句：当時日本円 （当时1 美元相当于多少日元）
9、 表示在即将开始做某事之前先做另一件事。一般用于书面语。相当于汉语中的“值此,之际”、“在, 之际”、“当, 之时”等。例句：開会 、一言挨拶述。（开会之前请先允许我简单说几句）4有名词 、 副词 、 形容动词等几种词性 . 在语法方面一般以副词的形式出现 . 主要有以下三种用法后接否定表示程度不过份.相当于汉语中的: “ 不太 , ”“ 不怎么 ,”例句 : 料理 ( 这个菜肴不太好吃 ) 后续肯定表示程度之甚 . 一般用于消极的事情 . 相当于汉语中的“ 太 ” 、 “ 非常 ” 等 , 还可以用 或 , 前者用于书面语言 , 后者一般用于口语 . 例句 : 入場料万円高思 ( 门票听说要
10、 3 万日元 , 我觉得太贵了 ) 接在 “ 名词 + ” 或形容词形容动词以及连体形之后 . 表示因某事的程度过高而导致后项的结果 . 相当于汉语中的“ 因为太过, , 所以 ,”例句 : 彼人 、嫌仕事押断（ 他人太好了 , 以至于不能拒绝自己不想做的工作）5有名词和副词两种记性 . 在语法方面一般是以副词形式出现 . 与后续文中的 , , 等表示逆接的接续词搭配使用 , 表示无论事实上有多高程度 , 多少数量或次数 , 其后项都不能成立 , 带有无可奈何的语气 . 相当于汉语中的无论尽管即使 . 例句 : 金出幸福買 ( 无论出多少钱也买不到幸福 ) 遅時着 ( 再怎么迟 8 点钟总该到
11、吧 ) 日语动词“四大体”一、持续体形式：接续：动词连用形（形）用法：表示动作的进行。例：李居間見。待、早来。表示状态的持续（或结果的存留）。（多用于短暂性动词或状态性动词）例：黄教室来。金魚死。花咲。花子太。表示经常反复的动作或状态。例：毎朝運動人王。毎朝朗読。二、准备体形式：接续：动词连用形（形）用法：表示“为事先做好准备”。例：人家訪前、電話掛方。彼意見聞。点今皆言。表示“（使）某种状态保持下去”。例：。 彼才能遊。/不充分发挥他的才能是种浪费。 記念写真撮。注：后项可以用命令，请求，意志等。三、存续体形式：接续：动词连用形（形）用法： 表示动作结果的存续，主语是动作涉及的对象，即他动词的宾语。例：壁地図掛。庭木植。窓開。注：、表示现在的状态后项不用过去时。、动词前面的助词用、不用。、主语是物。表示已做好了某事或做过了某事。例：電話掛、言、待。、李約束。宿題。注：、表示现在的状态后项不用过去时。、动词前面的助词可以用。、主语是一般是人。四、完成体形式：/接续：动词连用形（形）用法：表示一种动作的完了。例：小説一日読。 両親金使。 三日復習、今一所懸命勉強。 表示一种不希望发生的事情，或发生了一种令人遗憾的事
