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1、现代汉语期末考试题（A 卷）一、名词解释：（15 分） 短语：意义上和语法上能搭配而没有句调 的一组词。 是大于词而又不成句的语法单位 分句 ：在结构上与单句相同，没有完整而独立的句调 层次分析法：逐层顺序找出语言结构每个层面上的直接组成成分的方法 拈连：利用上下文的联系，把用于甲事物的词巧妙地运用于乙事物 层递：根据事物的逻辑关系， 连用 结构相似内容递升或递降的语句 表达层层 递进的事理 二、单项选择题：（20 分） 1、下列词语只有（b ）组词性完全相同。 a 快活主要翠绿b 刚才过去目前 c 重视清楚愿意d 毅然突然纵然 2、下列句子（d ）中的代词是活用。 a 你去办这事。b他会来帮
2、助我们的。 c 咱们一起去。d这也不是，那也指责。 3、下列成语都是连动式结构的一组是（a ） a 画蛇添足丢盔弃甲负荆请罪破釜沉舟 b 过河拆桥狭路相逢莫名其妙深谋远虑 c 借花献佛引人入胜锲而不舍近水楼台 d 杀鸡取卵调虎离山山清水秀持之以恒 4、下列句子是形容词非主谓句的项是（c ） a 松花江畔。b 下雨了。 c 真宁静啊！d 好美丽的公园！ 5、下列词语都是兼类词的一组是（d ） a 充实音节花瓶茶壶b 明白矛盾汉语指示 c 冤枉困难报纸香烟d 标准安定繁荣丰富 6、下列句子只有（c ）是复句。 a 前任领导遗留的问题，我们要想办法解决。 b 无论什么人，都要服从组织纪律。 c 因为
3、领唱缺席的原因，合唱排练停了一周。 d 由于天降暴雨，他们的损失十分惨重。 7、下列成语每组内两个的结构关系都相同的是（d ） a 飞黄腾达司空见惯b 翻天覆地不求甚解 c 轻歌曼舞求全责备d 滥竽充数掩耳盗铃 8、 “一个阔人说要读经，一群狭人也说要读经。”这句话运用了（b ） a 双关 b 仿词 为了表达的需要更换现成词语中的某个语素，临时仿造出的新词 c 反复d 对偶 9、下列短语只有 （c ）的功能类别（即相当于什么词性） 不同于其余三个。 a 热情歌唱b 十分谦虚 c 感谢老师d 贯彻执行 10、下列短语的层次分析，只有（）是错误的。a 一个高尚的人b 认真阅读说明书c 从山里来的人
4、d 一根细细的绿豆芽11、 “长江，长江，我是黄河！ ”使用的辞格是（c ） a 借喻(无本体的比喻 ) b 双关（语音语意 表里两种意思） c 反复（） d 排比 12、 “知识是什么？知识就是力量。 ”这是（a ） a 设问句b 反问句c 整句d 散句 13、下列句子采用整句形式的是（d ） a 必要时，你也去，我们大家都去。 b 我感谢我们的部队，我们的战士是最可爱的人。 c 人民代表人民爱，人民代表人民选。 d 刘家村有两个神仙，邻近各村无人不晓。 14、下面的词组没有歧义的是（c ） a 不爱穿高跟鞋的女孩b 职工家属都来了 c 加快人才交流d 试验改良品种 15、 “这次得奖的，正
5、如中国科学院公布的评审经过说明的那样，大都是学术上 有创造性而又具有一定国际经济意义的论著。”对于这个句子的说明错误的是 （b ） a 动词谓语句b“这次得奖的”是主语 c “正如 , 那样”是插说d“正如 , 那样”为状语 16、下文中的空白，用哪一项中的虚词依次填上才最恰当？（） （）戏剧家要“练功”，画家要“练功”，作家（）应该“练功”， （） （）功底深厚，用起来（）能得心应手。 a 不但也所以只有才 b 因为也所以只有才 c 不但也因为只有才 d 既然也因为只要就 17、实词是（） a 能单独充当主语、宾语的词b 能单独充当宾语、补语的词 c 能单独从当定语、状语的词d 能单独充当句
6、法成分的词 18、 “改革呼唤经济理论的突破”用的是（） a 暗喻b 拟人c 拟物d 借喻 19、 “鲁迅先生他自己”中有（）个同位关系。 a 一个b 两个c 三个d 四个 20、下列句子中，“跟”属于连词的是（） a 我昨天跟他去公园了。b 我昨天跟他一块去公园了。c 我跟他昨天去公园了。d 我跟他没关系。 三、多项选择题（ 10 分） 1、下列句子是主谓句的是（） a火车！b 远处雾蒙蒙的一片。 c 突然飞来一架飞机。d 枫叶红了。e理想最终成为现实。 2、下列句子是兼语句的是（） a 他们派我去北京。b 主席抓住他的手不放。 c 校长召集教师开会。d 沙漠中心有一片大草地。 e 村边有条
7、小溪流过。 3、下列句子是双宾句的是（） a 我教他们数学。b 李明告诉她一个好消息。 c 团中央送给希望小学许多图书。d 大家希望你当班长。 e 雨水淋湿了我的衣服。 4、下列成语的构成运用比喻修辞手法的是（） a 从善如流b 气吞山河c 藕断丝连 d 血流漂杵e 口若悬河 5、下列各句运用夸张修辞手法的是（） a 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 b 云朝朝，朝朝朝，朝朝朝散，潮长长，长长长，长长长消。 c 衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。 d 好事流芳千古，良书播惠九州。 e 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 四、分析题：（32 分） （一）分析句子 ,单句做成分分析，复句做层次分析。
8、（18 分） 1、厂家除了在工房周围造一条围墙，门房里置一个请愿警，门外钉一块“工房重地，闲人莫入”的木牌，使这些乡下小姑娘和外界隔绝之外，将管理权完全交给带工老板。 2、任何革命党派，如果放弃推翻旧制度的战略目标，不相信敌人可以打倒，不相信自己可以胜利，他们就不会进行革命的斗争；如果只提出革命的目标，不在革命斗争中认真地、 谨慎地对付敌人， 不会一步一步地积累和扩大革命的力量，革命也就不会得到预期的胜利。3、尽管我仰慕某些科学家的大名，但是我并不因此就认为他们是万能的，因为他们不可能掌握真正的全部，而他们的权威有时甚至妨碍了他们的进步。4、篇章指的是由句子连接成篇的语言体。5、他被亲人送到医
9、院把伤治好了。6、地方那么大，事情那 么多，我知道的真太少了，虽然我生在那里，一直到27 岁才离开。 （二）填空：（5 分） 1、“咱们朱家门里穷倒是真的， 可也志气了几辈子。” 中 “志气” 是词的。 2、 “由于骄傲， 他在前进的道路上落后了。 ”从句型上看， 此句是。 3、 “在斜对门的豆腐店里，确乎终日坐着一个杨二嫂。”是一个句。 4、 “还是让我去吧！”中“让”是词， “困难让大伙儿克服了。 ”中“让” 是词。 5、“我们来听报告”中 “来” 是词，“正月里来是新春”中 “来” 是词。 （三）分析“把”的词性。 （2 分） 1、把住有利时机，争取更好成绩。 2、加把劲，赶上去！ 3、
10、这所中学有千把学生。 4、我们要把祖国建设好。 （四）修改病句并说明理由。 （7 分） 1、这次去运肥料，或者用船，或者用车，大伙还没商量。2、不管敌人玩弄什么花招，都逃脱不了被彻底灭亡的命运。3、我们要把这次访问当作磨练意志的战场。4、他们的豪情壮志和新的规划得到了上级的批准和群众的赞扬。5、他完全沉浸在回忆过去画蓝图，下工地，与工人们一起参加施工的紧张生活。6、神农、黄帝、尧、舜都是夏朝以前传说中的古代帝王。7、我在工作的时候，常常想起许多同志在平凡的岗位上，他们踏踏实实地为祖 国建设加砖添瓦的生动事迹。五、简答题：（8 分） 1、 “我想她来”和“我叫她来”的语法结构有什么不同？如何区别？（4 分）2、一家宾馆的大厅门口立了一块标语牌“大厅里请勿随地吐痰” ，请从交际的角度，说明这条标语的欠妥之处，并予以改正。（4 分）六、论述题：（任选两个， 20 分） （一）指出下列句子中用得好的词语，并分析其修辞效果。 1、只说是苦岁月无边无岸，谁料想铁树开花、枯枝发芽竟在今天！ 2、好办法，美国出钱出枪，蒋介石出人，替美国打仗杀中国人。 （二）指出下列句中用了那些修辞格，并分析其修辞效果。 1、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 2、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常做客，百年多病独登台。
