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1、1 父母的五种行为导致孩子任性如果家里有个任性的孩子，往往弄得父母又气又急，打也不成，说也不听。那么，面对任 性的孩子，父母到底应该怎么办呢？ 孩子有 3 种“任性手段” 为了达到某种目的， 3-8 岁的孩子大都学会使用以下的四种“手段”。 第一：哭闹 为了实现自己的要求，哭闹是孩子最常用的手段。而很多父母怕的就是孩子这一招。一旦 孩子哭闹起来，父母马上缴械投降，不但无条件满足孩子的要求，而且常常“超额”完成“任 务”。第二：哀告 乞求孩子是可爱的， 当他向父母哀告乞求要某样东西时，没有几个父母抵挡得住他的温柔 进攻。第三：死缠烂打 “持久战”的理论对孩子来说再熟悉不过了。他的目的是要用“磨”
2、来让父母答应他的要 求，而且不达目的誓不罢休！第四：赌气 噘嘴、不说话、摔东西、不吃饭, 孩子赌气的时间，一般持续得较长。因为孩子已掌握 了心理战的秘诀，没耐心的父母只好举手投降。父母的五种行为导致孩子任性 1、孩子过分依赖别人的评价，源于父母的过度表扬或批评 适当的表扬有利于帮助孩子树立自信心，但是在现实生活中， 有些父母受愉快教育理论的 影响，平时喜欢无原则的表扬孩子，结果导致了孩子缺乏自我意识，过分看重别人的评价，每 做一点小事都希望得到表扬，否则就拒绝去做。同样，过度的批评也会伤害孩子的自尊心，使 孩子看不到自我。因此，孩子出错时，家长需要有分寸地指出其错误在哪里，从而帮助其吸收 教训
3、，改正缺点。2、孩子固执、任性，源于父母过于民主 有很多家长，尤其是学历层次较高的，把家庭教育中的“民主”管理看得很重，不管大事 小事都寄希望于“晓之以理”，结果是理没谈成，孩子却被惯坏了。原因是孩子（尤其是年纪 较小的孩子） 缺乏足够的经验和判断力，在生活中有许多地方需要依赖父母的指导，如果对其 过于民主， 很容易把孩子宠坏， 使其变得固执、 任性、为所欲为。 因此，对于年龄较大的孩子， 可以以理服人，而对于年纪尚小的孩子，带有强制性的教育管理仍是必不可少的。3、孩子犯错屡教不改，源于父母滥用奖励、缺少惩罚 孩子缺乏是非判断能力，为了帮助其明辨是非，父母应该在平时养成奖惩分明的习惯。有 些父
4、母信奉“棒打出秀才”的观念，而另一些父母则走向另一个极端，只习惯于使用奖励，从 来不惩罚孩子，这两种做法都是错误的。孩子如果犯了错误，适度的惩罚是应该的。2 当然，惩罚并不专指打骂、 责惩孩子，其方法和形式可多种多样， 只要达到目的就可以了。 相反，如果在不适当的场所或时间滥用奖励，也不会起到预期的效果。比如：孩子在墙上乱画 画，本来父母只要及时制止和教育就可以了，可有的父母偏要使用奖励的方法，“如果你不往 墙上画，明天给你买个新玩具。”显然，这种方法会纵容孩子今后为了得到玩具而明知故犯。4、孩子不服从管教，源于父母间的教育意见不统一 由于各种原因， 绝大多数父母在教育子女问题上都存在着或多或
5、少的分歧。聪明的父母会 避开孩子单独商讨，以求在达到意见的统一后再对孩子进行教育。然而，也有不少父母缺乏沟 通而对教育子女的问题固执己见，甚至在孩子面前公开吵架， 这种现象的直接危害是让孩子感 到缺乏安全感、不知所措。 因此，在孩子面前，父母应注意保持意见的一致，切勿互不相让。因为如果孩子认同了父母某 一方说了算，日后当这一方不在场时，另一方将很可能无法说服、管教孩子，从而给正常的家 庭教育带来人为的障碍。5、孩子缺乏自信，源于父母的盲目扼杀和过分保护 有些父母对子女的一切大包大揽，像老母鸡护小鸡似的整日将子女庇护在自己的羽翼下， 连子女力所能及的事情都舍不得让他们做，甚至将子女的活动范围也完全限制在自己的视线 内。这种过分的保护，严重干扰了孩子身心的正常发展，导致孩子缺乏独立的生活能力，社交 困难、缺少自信、优柔寡断，甚至缺少道德情感和责任心。 与此相反，有些父母则总是主观地否定孩子的言与行，喜欢拿别的孩子与自己的孩子做比较， 甚至用过高的成人化标准要求孩子。长此以往，就会将孩子的积极性、上进心盲目扼杀，让孩 子觉得自己很无能，自尊心和自信心被无情的摧毁
