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1、研读：课文讲了一件什么事？,发明家手持矛和盾，在与朋友对打比赛时，由矛和盾的长处想到了发明坦克。,谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。,手持（ ）,持： 1.拿着，握着 2.支持，保持 3.主管,1,矛 盾 手持 雨点般 蜗牛 坦克 左抵右挡 难以招架 紧张 危急 进攻 固然 乱成一团 庞然大物 履带 善于 大显神威 自卫,modn ch bn,w tn,长矛 盾牌 集中 坚持 一般 招架 乌龟 进攻 炮弹 坦克 战胜 神仙 士兵 退后,矛 盾 集 持般 架 龟 攻炮 坦 战 神 兵 退,发明家发明了坦克的过程是怎样的呢？画出有关的词句并用自己的话说一说吧！,小组合作学习：,对方的矛如
2、雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。,对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。,对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”,对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”,可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！,可是，这样固然安全，自己却变
3、成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！,对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”枪口或炮口。,对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”枪口或炮口。,对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”枪口或炮口。,当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。,当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。,发明家和朋友比赛 困难一：左抵右挡，还是难以招架。,要是盾大得像一个铁屋子就好了。,办法,困难二：自己变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。,在铁屋子上开个小洞，伸出进攻的 枪口或炮口。,办法,困难三：铁屋子没
4、法动，不会跑。,装上轮子，安上履带。,办法,发明家手持矛和盾，与朋友比赛。困难1：左抵右挡，还是难以招架。想法1：要是盾大得像一个铁屋子就好了。 困难2：自己变成只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。想法2：在铁屋子上开个小洞，伸出进攻的枪口或炮口。 困难3：铁屋子没法动，不会跑。想法3：得装上轮子，安上履带。 于是，发明家发明了坦克。,结果怎样？,发明家发明了坦克；坦克在战场上大显神威。,大显神威,1916年，英军的 坦克首次冲上战场。 德国兵头一回见到这 庞然大物，吓得哇哇 直叫，乱成一团，一 下子退了十公里！,炮口,履带,铁屋子,轮子,矛,盾,集思广益 取长补短博采众长,你能不能想一个集合的办法， 改变你身边的小物品。,把你的想法写在本子上，说 给我们的老师和伙伴听。,更多全套免费课件下载地址：六十铺中小学教育网http:/,我想对发明家说：,”,“,补充资料,发明坦克的功劳归于英国人厄内斯特斯温顿。,是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。,想一想，你还能用别的例子来说明这句话吗？,
