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1、心系安全珍爱生命面向社区主题活动设计薛忠英一、活动背景未成年人是祖国的未来和希望，他们的身心健康和生命安全直接关系到家庭的幸福和社会的和谐。然而据统计，全国18 岁以下的未成年人口约3.67 亿，全国每年约有 1.6 万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40 多名学生死于食物中毒、溺水、交通或其它安全事故。在这些死亡事故中，排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外， 约有 80% 的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的。加强对未成年人的生命、安全教育，提高他们的安全防范意识，帮助未成年人认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、提高生存、自救技能和生命质量，不仅是每个家庭、
2、每个学校的责任，也是每个社区乃至全社会的使命。二、活动目的1. 认识生命的意义，明确人的生命只有一次，正确面对困难和挫折, 努力实现自身的生命价值；2. 掌握必备的安全常识，查找生活周边的安全隐患，树立防范意识，增强自护、自救能力；3. 促进家庭、学校与社区的合作，齐抓共管、防患未然，共同营造安全、和谐的成长环境。三、活动准备1. 召开活动相关组织者会议，确定活动主题、时间及流程。2. 选择参与活动的家长，布置孩子们上网学习，收集关于生命价值及安全教育的知识、案例和文章，准备相关的表演节目等。3. 收集适合未成年人特点的安全教育、生命教育相关视频、故事、竞赛题等。四、活动形式观看录像、知识竞赛
3、、体育比赛、模拟训练等。五、活动过程第一部分理解生命，感悟生命主持人甲：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在；主持人乙：生命是可贵的，它就像那喷泉一样，多姿多彩；就像五月的鲜花，芬芳绚丽。主持人甲：世界上每天都会诞生无数的生命，我们每一个人就是一个生命。主持人乙：我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？请看大屏幕。（大屏幕演示婴儿在母体里孕育成长及母亲分娩过程的部分画面）1 主持人甲：说起生命，就不得不提到我们的妈妈，是父母给了我们生命。主持人乙：现在我们就来听听妈妈说些什么吧。（采访两位家长，请她们介绍孩子从孕育到出生、成长中自己的感受）主持人甲：从两位妈妈的介绍中我们可以感悟生命的意义。父母
4、孕育生命是幸福的，生命来到这个世界，它就不是我们的私有财产，我们要珍惜生命，以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个热爱生活、努力实现自身价值的人。主持人乙：请听故事生命的强者霍金主持人甲：然而，生命又是短暂的，它对于我们每个人都只有一次。主持人乙：在我们成长过程中会遇到许许多多不安全的因素。主持人甲：我们要学习安全知识，了解安全常识，心系安全，守护住我们的生命。第二部分心系安全，守护生命1. 安全教育知识学习（学生们介绍各自准备的安全教育知识、案例或文章。组织时可以把孩子们分成两组，在规定的时间内两组展开竞赛，看哪组队员介绍的知识多，多的一组获胜）（1）消防安全常识教育：防火常识、灭火方法与技
5、能、火灾现场的逃生自救方法等。（2）用电安全知识教育：用电的基本规律和基本常识、触电类型及预防、触电对人体的危害、触电急救常识等。（3）饮食安全常识教育：饮食卫生常识、饮水卫生常识、变质食品鉴别、食物中毒与预防、食物中毒的应急处理等。（4）预防溺水安全知识教育：游泳安全知识、下肢抽筋预防、溺水急救常识等。（5）交通安全常识教育：路队制度、交通规则、乘车安全知识、路队安全知识、骑车安全常识、交通事故自救知识等。（6）防盗、防爆常识教育。（7）防自然灾害教育：如，地震、洪水、台风等及突发事件、意外伤害的应急教育。2. 知识竞赛（抢答，题目要适当增加）（1）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?
6、A身子探出窗外擦玻璃 B用抹布擦桌凳（2）遇到交通事故应该拨打的电话是：A122 B114 C119 （3）假期在外面玩耍，下面哪些游戏容易造成意外伤害？A在运动场上和小伙伴们一起跳绳、踢键子 B在路边攀爬树木比谁爬的高（4）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? 2 A上下楼梯时，靠右侧行走 B玩上下楼梯游戏（5）如果你在街上看见许多人围在一起，你怎么做？A赶紧挤进去看看怎么回事 B询问发生了什么事（6）如果你在大街上和爸爸妈妈走散了，你应该怎样做？A找马路边的警察叔叔帮忙 B跟一个自己称认识你妈妈的阿姨，一起去找父母（7）当你回家时发现家中有小偷你会怎么办? A与小偷搏斗 B迅速报警 C先想
7、办法保护自身安全，再趁机报警（8）如果发现家中有煤气味而且很浓，你会怎么办? A迅速打电话报警 B马上打开窗户然后离开家报警 C检查漏气点，想办法处理（9）晚上正在家里看电视，突然没电了，你会怎么做? A问问是否停电了 B检查保险开关，看看是否跳闸了（10）到小卖店去买面包，你最需要关注的是什么问题? A价格 B保质期 C生产厂家 D品牌3. 观看视频天堂里有没有车来车往4. 诗朗诵（1） 生命的嘱托（2）热爱生命5. 演唱祝你平安第三部分加强防范，珍爱生命1. 体育比赛主持人甲：体育锻炼能为我们青少年儿童的成长打下良好的基础，它对增强体质、预防各种疾病的发生，增强青少年的自我保护意识，提高自
8、救本领都能起到很关键的作用。主持人乙：据中国教育部体育卫生与艺术教育司去年八月所作的全国青少年体质健康调查表明， 学生肥胖人数在过去5 年内迅速增加， 四分之一的城市男生是 “胖墩”；眼睛近视比例，初中生接近60，高中生为 76，大学生高达83。主持人甲：没有好的身体，我们就无法保护自己。因此，我们要加强体育锻炼，每天至少坚持一小时。主持人乙：下面即将进行的是两项体育比赛，见证小朋友们身体素质的时刻到了！（1）跳绳比赛（2）踢毽子比赛主持人甲：在我们成长的过程中偶尔会遇到一些突发事件，它可能就威胁着我们的生命。3 主持人乙：汶川、玉树地震都警示我们：学会自护、自救，即使在灾难面前也会增加生的希
9、望。2. 自救技能训练（家长和孩子共同参与）（1）地震逃生演练（2）火场逃生演练3. 查找身边的安全隐患（学生本次活动前的实践成果汇报）（1）骑自行车上学，存在交通安全隐患（2）上学途经建楼工地，楼上易掉砖头水泥等东西，需远离（3）小区附近下水道维修，缺少警示标志，晚间行人易掉进沟里（4）煤气维修时，往往降压供气，烧水做饭都易灭火而忘记关闭（5）燃放烟花炮竹时不能往下水井里扔，否则会发生爆炸（6）楼梯栏杆有缺损的，缝隙大，不小心容易从楼上掉下去（7）小区内有一处下水道缺少井盖，小朋友玩耍时易掉进去（8）有的同学夏天到河里（江里）游泳，而且没有大人领着，太危险（9）坐公交车时，因为人多，总有些人
10、挤上挤下，很危险（10）不外边玩，不按时回家，容易被坏人利用。主持人甲：早预防，早准备，早点排除安全隐患。主持人乙：创造安全、和谐、健康的成长环境，我们人人有责！主持人甲：我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜生命，努力学习，将来担负起历史和时代的重任。主持人乙：生命是脆弱的，但只要我们学会守护，生命又是坚强的。让我们珍爱生命，共同托起生命的希冀！六、活动总结今天，我们社区“心系安全，珍爱生命”主题教育活动开展得很成功，大家用丰富多彩的形式诠释了我们对生命的感悟和对生命的敬畏与尊重，尤其是同学们查找到我们周边存在的安全隐患，不仅表现出大家的安全意识，更反映出大家的社会责任感，很有价值，我们会与相关部门联系，尽快消除这些安全隐患。我们知道，人最宝贵的就是生命，生命对于每个人都只有一次。可是，平时总有人疏忽大意， 也总会发生许多的安全事故。 据统计，我国中小学生因交通事故、 食物中毒，溺水、建筑物倒塌，治安事故等非正常死亡的，平均每天有40 多人，相当于每天有一个班的学生在消失，多么可怕的数字啊！我希望大家时刻记住“安全”二字，加强身体锻炼，增强防范意识和能力，时刻拥有明亮的双眼、睿智的头脑、强健的体魄！用我们的行动体味生命的真谛， 展示生命的价值。 让我们凝心聚力， 携手并肩，共同善待生命，珍爱生命，为青少年的健康成长营造安全、和谐的成长环境吧！
