八年级语文《列夫 托尔斯泰》 课件

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1、LEON TOLSTOY,列夫托尔斯泰,列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰(18281910):,19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家。以漫长一生的辛勤创作,登上欧洲批判现实主义文学的高峰。 战争与和平、安娜卡列尼娜、复活代表了他的艺术最高峰,也是他实践“最清醒的现实主义”标志。 列宁称他是”俄国革命的一面镜子” 。,世间最美的墓地托尔斯泰墓,没有十字架和墓碑,却安放着世界上最伟大的灵魂,视频编辑新星,茨威格,第四课 列夫托尔斯泰,斯蒂芬茨威格: 奥地利作家,斯蒂芬茨威格(18811942),奥地利文学家,生于维也纳一个犹太资产阶级家庭,自幼徜洋沉浸在音乐、诗歌、戏剧的艺术之宫里。1901年在维也纳大

2、学攻读哲学期间,出版了第一本诗集银弦集、 一个陌生女人的来信,视频编辑新星,听读课文 初识内容,视频编辑新星,订正字音,髭( ) 髯( ) 鬈( ) 黝黑( ) 滞留( ) 禁锢( ) 颔( )首低眉 锃( )亮 犀利( ) 广袤( )无垠 尴尬( ) 炽热( ),订正字音,髭(z) 髯(rn) 鬈(qun) 黝黑(yu) 滞留(zh) 禁锢(g) 颔(hn)首低眉 锃(zng)亮 犀利(x) 广袤(mo)无垠 尴尬(gn g) 炽热(ch),解释字词,犀利:(武器、言语等)锋利、锐利。 器宇:气概、风度。 禁锢:束缚、限制。 轩昂:形容精神饱满,气度不凡。 尴尬:(神色、态度)不自然;处境困

3、难,不好处 理。 滞留:停留不动。 鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显 得很突出。 正襟危坐:理好衣襟端端正正坐着,形容严肃庄重的 样子。 颔首低眉:低着头显得很谦卑恭顺的样子。 诚惶诚恐:惶恐不安。 广袤无垠:广阔无边。古代以东西长度为 “广”,南 北长度为“袤”。,第一段:须发的特点,第二段:面部轮廓、结构,第三段:面容表情,第四段:长相平平,第五段:外貌令人失望,第六段:目光犀利,第七段:蕴含丰富,第八段:眼睛具有威力,第九段:眼睛的犀利 与人生的不幸,外貌特征,眼光犀利,深邃的精神世界,列夫托尔斯泰,第一部分,第二部分,阅读课文,整体感知:,作者从哪些方面刻画托尔斯泰的外貌

4、特征的?,作者从哪些方面刻画托尔斯泰的外貌特征的?,须发: “托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。” 面部轮廓结构: “留给人的总印象是失调、崎岖、平庸,甚至粗鄙。” 面部表情: “这幅劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影,滞留着愚钝和压抑。”,课后思考,1.你觉得作者在对托尔斯泰的外貌刻画中,最精彩、印象最深刻的地方是什么?为什么? 2.仔细阅读14段,分别找出作者描写托尔斯泰须发、面部轮廓、面容表情、长相平平的句子,并思考作者反复描写的作用?,视频编辑新星,课前复习,1.你觉得作者在14段中对托尔斯泰的外貌刻画中,最精彩、印象最深刻的地方是什么?为什么?

5、,按照段落顺序画出来,并 说明你欣赏的理由,2.在14段中作者反复描写同一特征,请同学们想一想作者这样描写产生了什么样的效果?作用是什么?,作者抓住特征反复描写,但不给人以啰嗦重复之感,反而一下子就让读者对托尔斯泰的外貌特征产生深刻的不同寻常的印象。 这就是作者用浓墨重彩的描绘所产生的艺术效果,而这种效果又来自于, 比喻和夸张联袂运用,不仅使“画面”气韵生动,而且使人产生丰富的联想,令人物形象生动可感。,视频编辑新星,文中第8语段“托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这地闪光的珠宝的甲壳而已”粗鄙的外表反衬出他眼睛的无比精美,文意的重心落在通过写眼睛揭示他敏察、深刻的

6、内心世界,那么6到8段对托尔斯泰的眼睛作了怎样的评价?,目光犀利,情感丰富,威力无穷,合作探究,视频编辑新星,品味语言,诵读课文69语段,仔细揣摩下列描写托尔斯泰眼睛语句的含意。,夸张,但它恰恰很好地道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。,(1)托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。,视频编辑新星,(2)这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。,品味语言,这句写出了作为思想家、艺术家的托尔斯泰的文学创作,既来自于对社会生活、人间世态的观察、研究,同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来,展示了时代的本质和要求。,视频编辑新星,(3)

7、当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。,品味语言,这句话写出了托尔斯泰对现实的批判是极其深刻而准确的。,视频编辑新星,本文艺术手法上的独特?,写作运用:,视频编辑新星,(2)大量运用比喻和夸张的修辞手法。,(1)欲扬先抑,相反相成。,视频编辑新星,用夸张、比喻的手法 写一位你熟悉的人,动手动脑,视频编辑新星,合作探究,(1)如何理解“直到年纪大了以后胡子才变成白色,因而显出几分慈祥可敬。直到生命的最后十年,他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了;直到人生的晚秋,俊秀之光才使这块悲凉之地解冻”这段话的含意?,用外貌形象写出了托尔斯泰晚年世界

8、观的转变。,视频编辑新星,合作探究,(2)课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾?你怎样理解作者所说的“幸福”的含义?联系托尔斯泰的生平(主要晚年的思想变化),讨论:托尔斯泰究竟幸福还是不幸?,托尔斯泰看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并尽其自己毕生努力去改变它,但总是事与愿违,这才是最大的痛苦。,视频编辑新星,作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,这对塑造人物形象有什么作用?,联系全文看,写他平庸甚至丑陋的外表,正是用来反衬他灵魂的高贵,反衬他的眼睛精美绝

9、伦,收到相反相成的艺术效果,使托尔斯泰的外貌包括眼睛给人留下强烈深刻的印象。,写作运用:,视频编辑新星,延伸拓展:,罗曼罗兰名人传,用夸张、比喻的手法 写一位你熟悉的人,视频编辑新星,幻灯片 26,视频编辑新星,幻灯片 2,复活是歌颂人类同情的最美的诗-最真实的诗,书中体现了卑劣与德性,一切都以不宽不猛的态度、镇静的智慧与博爱的怜悯去观察。 -法国著名评论家罗曼罗兰,视频编辑新星,幻灯片 2,安娜卡列宁娜是一个外表美丽,情感真诚,内心世界丰富,充满生命力的年轻女人,她嫁给了比她大许多岁的彼得堡官僚卡列宁为妻,多年来安于贤妻良母的生活,一次偶然的机会,她和风流倜傥的年轻军官伏伦斯基相遇而坠入情网。她弃家出走,可她所面对的是整个上流社会的敌意,她奋勇反抗,然而好景不长,终于与伏伦斯基的感情出现裂隙,最后走上了自杀的道路。,视频编辑新星,幻灯片 2,战争与和平问世至今,一直被人称为“世界上最伟大的小说”。这部卷帙浩繁的巨著以史诗般广阔与雄浑的气势,生动地描写了1805至1820年俄国社会的重大历史事件和各个生活领域。,视频编辑新星,

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