《八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1框我与社会课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1框我与社会课件新人教版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活？ 在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？,社会生活绚丽多彩,第一课 丰富的社会生活,我与社会,第一目 感受社会生活,阅读P3-4页 探究与分享 思考：暑假里，那些事情让你印象深刻？把你的感受说下来，与同学分享？,洞朗,主问题1：感受生活的意义？ 合作学习： 要求：（1）小组讨论3分钟（2）以小组为单位发言汇报。（3）每个小组汇报不超过1分钟（4）注意语言的组织和表达,感受生活的意义？ 我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来深刻。 我们会更加关注社区治理，并献计献策。 会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为
2、之分忧 。,第二目：我们都是社会的一员,看图思考： 同一个人，为什么身份不同？ 向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的技工，你分别应该怎样介绍？,2.阅读P5页 相关链接 社会关系分为哪几种？主问题2：个人与社会的关系？ 合作学习：要求：（1）小组讨论3分钟（2）以小组为单位发言汇报。（3）每个小组汇报不超过1分钟（4）注意语言的组织和表达,个人与社会的关系？ （1）个人是社会有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。
3、在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。,我 与 社 会,感受社 会生活,我们都是 社会的一员,我们的社会生活绚丽多彩,对社会生活越来越丰富、深刻,个人是社会的有机组成部分,人的身份是通过社会关系确定的,关注社区治理，并献计献策。,关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧,8.(1)该校学生到企业开展社会实践活动会有哪些感受？社会生活绚丽多彩。在社会生活中需要具有人际交往的能力。社会对人才的需求是多方面的。只有努力学习，将来才能成为社会需要的人才。等等(2)我们还可以通过哪些方式了解社会生活？参观博物馆；观看天安门广场的升旗仪式；收看电视台的新闻节目；开展社会调查；到农村去体验生活；等等。9. （1）血缘关系、业缘关系、地缘关系 （2）略 1-7AADBBCD,
