古诗五首课件

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1、曹操,赏诗,小结,观沧海是曹操的名篇。公元207年,曹操亲率大军北上,追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,登临碣石山。他面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。这是一首写景抒情诗,苍凉慷慨,历来被视为“建安风骨”的代表作。,写作背景,东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。,ji,dn,sng,zh,s,东临碣石,以观沧海。,开篇点题,交代观海的地点。,“观”字统领全篇,以下十句,都写观海所见。,水何澹澹,山岛竦峙。,诗人从大处落墨,从全景写起,着力渲染大海那种苍茫

2、动荡的气势。,树木丛生,百草丰茂。,接着山岛写草木,那一片欣欣向荣的景象把大海点染得生机勃发。,秋风萧瑟,洪波涌起。,诗人的视线从山岛回到海面,写出大风大浪的景象。耳边似有秋风呼啸之声,惊涛拍岸之声,声势更加令人惊心动魄。,以上六句描写海水和山岛。,日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。,运行不息的太阳、月亮,星光灿烂的银河,好像是从这浩瀚的沧海中出发的。这是诗人丰富而奇特的想象。诗人创造出这样一个宏伟的意境,也最能表达自己博大的胸襟。,以上四句写诗人的主观感受,是虚景。,这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了作者开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。,小

3、结本诗,次北固山下 王湾,次北固山下,客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。,旅途,家信,端直高挂,王湾,生卒年不详,只知道是洛阳人,先天元年中了进士,以后曾往来于吴、楚间,终洛阳尉。这首诗是他在吴、楚期间写的。,停泊,解诗,试着用自己的话表达每句诗的意思,可加入自己的想象,看谁表达得最精彩!,(两分钟),客路青山外, 行舟绿水前。 潮平两岸阔, 风正一帆悬。 海日生残夜, 江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。,首联:写行程。暗含羁旅思乡之情,颔联:写景。平静开阔,颈联:写景。点明时令,又暗含理趣。,尾联:抒发思乡之情。,钱塘

4、湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西, 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤。,首联:写行程。勾勒出西湖早春的轮廓。颔联:写景。早莺、新燕。颈联:写景。乱花、浅草。尾联:“行不足”,陶醉、流连忘返之情。,春意融融 生机盎然,动,静,抒发了诗人游春的喜悦之情。,枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。,马致远,天净沙秋思,漂泊他乡的游子的悲哀,“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水” “人家” “古道” “西风” “瘦马”,景:情:,断肠人在天涯,主题:,这首散曲描绘的是什么样的图景?表达什么样的感情?请按文章的层次作简要分析。,这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。,

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