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1、欢迎来访,敬请指导!,欢迎来访,敬请指导!,1.拾贝壳,沪教版二年级语文上册,欢迎来访,敬请指导!,读课文,(什么时候)一大群孩子在(什么地方)拾贝壳。( )的贝壳,欢迎来访,敬请指导!,这是 像( ),真( )! 留给我们( )用。,那是 像( ),真( )! 可以用来( )。,一把打开的折扇,扇风,一个张着嘴的小喇叭,吹号,螺蛳壳,欢迎来访,敬请指导!,看,一个扇贝的壳,像一把打开的折扇,真漂亮!说不定是海妈妈特意留下来,给我们扇风用的呢!,瞧,一个细长的螺丝壳,像一个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱!这一定海妈妈留给我们吹号用的!,欢迎来访,敬请指导!,像什么?可以用来,欢迎来访,敬请指导!,
2、小朋友们( )地在海滩边拾到了( )的贝壳。,我们拾啊,拣哪,口袋装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开。,我们拾啊,拣哪,口袋装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开。,chng,盛开,shng,欢迎来访,敬请指导!,拣,捡,jin,=拾,有挑选的意思,例:妈妈在拣菜。,例:我们在校园里捡垃圾。,欢迎来访,敬请指导!,我们拾啊,拣哪,口袋装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开。,我们拾啊,拣哪,口袋装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开。,回到家,我把贝壳都摆在桌子上,让没去过大海边的小朋友们看。大家摸着五彩的贝壳,听我讲海滩上有趣的故事。,看 听 拾 摸 摆 讲,我把( )来的贝壳都( )在桌子上,让没去过大海边的小朋友们( )。大家( )着五彩的贝壳,( )我( )海滩上美丽的故事。,欢迎来访,敬请指导!,