《云南省2017年高考新大纲解读研讨报告》由会员分享,可在线阅读,更多相关《云南省2017年高考新大纲解读研讨报告(35页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、云南省2017年 “高考新大纲解读研讨会”报告,建水一中 周萍,一:云师大附中校长关磊交流学校发展的策略和办学特色。,二:省教科院副院长方贵荣主讲2017年高考备考的思路与方法。,四:云师大附中高三英语备课组长冯云华分享高三备考方案。,三:省教科院李正民老师解读2017年英语考试大纲的变化。,内容,云师大附中校长关磊交流学校发展的策略和办学特色,一,云师大附中校长关磊,1.开设选修课,补充必修课,扩宽学生视野。 (科技,劳技,语言,艺术,体育,人文,科学) 2.重视社团活动,目前学校已经有50个社团,增加学习兴趣,弥补课堂学习,丰富学生课外生活。 3.重视科技创新活动,鼓励学生积极参与,并且安
2、排专门老师负责,学校给予学生各方面支持。 4.加强教师队伍建设。附中强调“把眼睛盯在质量上,功夫下在管理上,基础打在教师队伍上。” 5.全程备考,三年整体规划,各阶段都有明确的目标。一直强调“高考只是无数教育教学环节中重要的一个环节”, 一直强调“高考抓三年,三年抓高考”。,6.关注学生个性,强化提升尖子生。通过提高班和导师制来培养尖子生。让学生自主学习,让他们主动找食吃,找好食吃。 7.班主任和科任教师负责“开小灶”。一部分同学某些科目较弱,老师就会针对此科目进行相应的辅导。 8.积极寻求家长和社会的资助来帮助学校开展教学活动和各项活动。(例如赞助社团活动的开展;赞助学生参加各类竞赛。),云
3、师大附中高考情况,省教科院副院长方贵荣主讲2017年高考备考的思路与方法。,二,省教科院副院长方贵荣,qq:144 654 1152,高考难度系数的具体划分方法如下 1.一张一百分的试卷(不是一百分的按照百分比划到一百分。)随便找一百名学生做(根据统计学的观点,找的人数要远远高出一百人,为了计算方便所以找100人)。他们做完之后,把他们的分数统计出来,然后求出平均分。然后在用平均分除以一百,所得到的说字就被称为难度系数。 2.高考的要求是难度系数控制在0.55左右,近年来,高考的录取在50%左右,即一百分,平均分数能够考到0.55分就可以上大学了。难度系数越大,说明得到的平均分越高,题目的难度
4、系数越小,说明题目做好的人越少。,省教科院李正民老师解读2017年英语考试大纲的变化。,三,李正民老师,一:关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知未涉及英语科的具体调整情况。,2017年英语考试大纲并没有发生实质性变化,1.命题角度和命题方向和往年保持一致。 2.从题型上来看,依然会是我们已经非常熟知的听力,阅读理解,完形填空,七选五,语法填空,短文改错和写作。,1.命题素材体现中国传统文化。 2016年全国卷一语法填空“成都大熊猫”,阅读理解D篇“沉默在中国所传达的意义”;全国卷三语法填空“中国筷子文化”;2015年全国卷一语法填空“中国桂林的阳朔”;2015年全国卷二作文“重阳节拜访
5、养老院”。2.突出育人导向作用。 注重考查学生的思维品质,文化品格,批判性思维,创新思维,对优秀文化的认同感受。而不是单纯的语言基础知识考察。,但是,研究历年的试题还是会发现有一些变化。,3.素材选择贴近学生的日常生活,忌讳晦涩难懂。 2016年全国卷一短文改错“我的叔叔诚实守信开餐馆取得成功”,2016年全国卷二短文改错“我如何度过暑假”,2016年全国卷三短文改错“青春叛逆期”。 4.素材选择紧跟时代潮流,语时俱进。 2016年全国卷一阅读C篇“子女在外工作,对父母的照顾问题”,2016年全国卷二完形填空“手机对生活的影响”。 5.考纲内容的表述更加规范化,更加科学化。 语法填空的要求更加
6、明确化。(空白空只能填一个词,有提示词不超过3个词。,二:英语改革的方向,1.英语实行一年两考,分值150不变。 2.增加翻译题。 3.听力坚持一年两考,重视学生的听力。 4.制定出口语考查的方案,培养学生的听说能力。,云师大附中高三英语备课组长冯云华分享高三备考方案,四,一:备考原则,全程备考,但每个阶段都有明确的目标和计划,高一时的目标和具体计划,1.引导学生从初中英语学习过度到高中英语学习,采取一系列措施解决初高中知识衔接漏洞。,组织入学考试,让学生意识到初高中难度变化很大,从而从思想上重视学习英语。 对学生进行问卷调查,了解学生初中时的学习状态,对英语的态度,学习英语的兴趣,学习英语困
7、难,对高中英语学习的计划和愿望等。 重新快速复习音标拼读,掌握拼读规则。 花一个月左右的时间快速回忆和复习初中的词汇和语法,让学生有牢固的基础。,2.培养学生学习英语的兴趣。,针对不同文体的文章开展不同的活动。(海报,剪报,手抄报,日记,游记,表演,新闻采访,电影,艺术,音乐等。)(详见图片) 学生自己组织英语社团,社团开展英语活动。 组织英语演讲比赛。 组织英语歌唱比赛。 组织英语戏剧节。 组织英语小导游比赛。 组织英语单词比赛。 组织英语文化比赛。,3.督促学生练字,让学生养成良好的书写习惯。,每天都督促练习,练3行书写。 老师进行督促和指导。 开展英语书法比赛。(详见图片),4.狠抓词汇
8、背诵,打牢基本功。,订阅的资料主要突出词汇训练,高一时暂时没有订阅英语报纸。 每节课都有词汇和语法的默写,听写活动。,高二时的目标和具体计划,1.强化听力训练。,高一时每天听一套听力。 高二每天听两套。一套是选ABC,一套是做填空。 对于第一次高考听力考不好的同学,集中起来集训。其余同学,不做强制性要求。,因为63人准备出国留学,实际834人参加听力考试,满分216人,29分181人,27分193人。因此,27分以上人数达到71%,所以高三就没有放太多心思到听力上。,2.准备高考,让学生进入备考状态,熟悉高考题型和出题思路。,高二学年完,必须结束全部课程。 高二学年做完以往2年各省高考题。(老
9、师先做和整理计划,在每道题的前面标出文体和字数,详细给出每道题所考查的知识点。) 每月都有月考,每次考试,老师必须自主命题,有目的地考查学生。,高三时的目标和具体计划,1.一轮复习,重词汇。,高三开学开始复习,高三上学期结束,一轮复习结束。 一节课就把一个单元拉完。剩下的课专项训练。 对词汇的讲解扩展不多,直奔主题,讲重点讲考点。每节课都有单词检测和记忆。 对课文的复习采用语法填空的形式完成。 连排课拿来进行小测试,80分钟完成除作文外的一套题,剩下的10分钟对答案。 每天做一整张报纸。第二天勾画一下报纸里面的一些知识点。,2.二轮复习,专题和限时训练。,3月份左右到5月份左右。 每节课有30分钟的专题和限时训练,10分钟留给学生自由提问。 鼓励任何一个问问题的同学,让问问题形成一种风气。 作文当堂写,当堂讲解和给出范文。 多给学生鼓励,多展示学生的优秀作品。,3.三轮复习,冲刺高考。,5月份以后没有上课,老师自己整理了20套题,配有详细答案,学生在课堂上自己做题,有问题向老师求助。 6月1-2日学生放假调整身心,收假以后老师突击,集中再讲一些注意事项和易考点。,二:教学注意事项,1.多鼓励学生。 2.多督促学生。 3.给每个备课组充分的自由和信任。,