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大班特色活动方案之歌舞篇主题名称：舞动奇迹预设时间：班级：大班主题目标：1、了解舞蹈的发展历程，知道不同舞蹈的特色。2、欣赏世界不同民族舞蹈动作特点，感受人们对美好生活向往、追求。3、欣赏现代舞蹈的动作，尝试跟随乐曲旋律表现舞蹈。4、能积极参与美术制作，大胆根据不同舞种进行舞蹈服饰的设计。5、能积极参与资料的收集、展示，愿意与同伴共同分享有关舞蹈的各种资料与知识经验。活动预设游戏建议活动一：让身体动起来（健康）活动二：跳舞真的很快乐（美术）活动三：我们来跳舞（社会）活动四：七彩音乐杯（数学）活动五：踢踏舞欣赏（欣赏）活动六：舞蹈踢踏舞（音乐）活动七：木偶奇遇记 ( 语言) 活动八：种子托比的故事( 综合) 展示活动：歌舞创编（艺术）生活区：1、提供废旧材料，引导幼儿尝试制作自己喜欢的舞蹈服饰。美工区：1、提供油泥和简单模具，让幼儿自由玩泥，激发兴趣。2、在涂鸦区的纸上画一些简单的人物动态图，让幼儿模仿。建构区：1、介绍新内容，能建构自己喜欢的舞蹈人物动态。2、引导幼儿收放玩具。阅读区：提供幼儿喜爱的图书，如彩色故事书、幼儿用书等，师生共同阅读和讲述书上的内容，了解不同的舞种风格。益智区：1、提供各种舞蹈动作图片，引导幼儿给舞蹈动作配对。2、提供穿珠游戏，引导幼儿随意穿成项链、花环等饰物，提高手眼协调能力。小舞台：提供音乐器械，舞蹈道具等，幼儿自由表演。
