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1、恒心眷顾逐梦人界首市高级职业中学服装设计与工艺一班关兵兵职业生涯规划设计方案一：个人分析(1) 性格分析我属于中间型性格的人。 在熟人面前可以很疯很活泼， 在他们看来我是个很外向的女生， 但在不熟的人面前是个很沉默的人，也不太会主动与别人交流， 所以有时性格又很内向。 在业余的时间我比较喜欢画画，绣十字绣等等，当然也会适当的玩玩电脑。把作品上传到我的空间，和更多的人和我分享，很喜欢交朋友。我做事有一个习惯，做任何事情之前会考虑一下， 有个小小的计划， 希望在做事过程中按照一套规则步骤将工作过程做的尽善尽美,不管干什么事情都要严格、努力、自觉、认真，喜欢欣赏自己出色完成工作后的愉悦。(2) 兴趣
2、爱好分析我是一个中职生，学的是服装设计与工艺专业，对于这个专业，自己还是比较感兴趣的， 因此我选择了这个专业。 本人在求学期间参加过很多校外实践活动,还连续担任班级黑板报美编,这些经历培养了我良好的管理及协调能力,相信对我以后的职业发展道路有很大的帮助。在上职业学校之前我在外打过工,工作过程也丰富了我的人生阅历,开阔了我全新的视野。总的来说,这些实习工作经验 .很大程度上让我能客观理智地面对学习和生活中的问题。(3) 专业倾向分析服装设计与工艺专业人才是服装类企业所必需的，无论是简单的服装加工生产， 还是服装款式设计与品牌开发，都离不开服装设计与工艺专业。入世后，服装设计与生产自动化水平不断提
3、高，自动化程度较高的服装设计生产业有望迎来30% 的增长。服装设计与生产已开始广泛使用先进的CAD/CAM 技术，而掌握 CAD/CAM 技术的设计与操作人才奇缺， “月薪 6000难聘制板技工”、“年薪 10 万招不到 CAD 技师” ，“工资再高也难找高级服装设计师”成为社会普遍关注的热点问题。我决心选择服装设计与工艺专业，作为我今后人生的职业追求。(4) 价值倾向分析知 己兴趣爱好 喜欢动手，如绣十字 绣等，有较强的实践 能力和团队合作精神专业倾向 对服装设计与工艺 专业有较强的兴趣； 每次实训设计都是 班级前几名，霍兰德 职业倾向测试，属于 R 型（实际型）人个性特征 中间型性格，有时
4、外 向活泼，有时内向沉 稳，喜欢按原则办事价值倾向 从 小对 服 装 有 浓 厚的兴趣，立志做 一 个会 做 衣 服 的 人 。有 理 想 有 抱 负，梦想做一名优 秀的服装设计师， 创办自己的企业。我从小生活在农村， 对大城市有着无限的向往， 特别向往那些玻璃后面各式各样的五彩斑斓的漂亮的服饰，梦想着有一天我也能穿上那些华丽的服饰。 随着年龄的增长， 我对服饰的制作越来越有浓厚的兴趣，立志“长大要做一个做衣服的人”。有些人笑我没出息，但是我都没在意，况且我现在找到了我梦想的代名词服装设计师，在确定了梦想而又中考失利后， 我毫不犹豫的选择了界首市高级职业中学服装工艺与制作专业， 开始了我梦想的
5、第一步。 我会义无反顾的在服装设计的道路上一直走下去。二:职业分析1. 行业环境分析服装作为一种符号和特征，可以表明一个人的身份、个性、气质和感觉，也可以反映一个人的理想，追求和情操，是人们穿着的语言，是生活中必不可少的一部分，它在整个社会精神生活与物质生活中占有重要的地位，他是人们的必须产品，市场空间极大，随着时间历史的发展， 人们对服装的审美要求越来越高，因而人们非常需要职业服装设计师来专门定做，给我们提供了职业环境。2.学校环境分析界首市高级职业中学是一所省级示范职业学校，创办于1983 年,占地近百亩 ,建筑面积 15000平方米,有专用图书室 ,藏书和电子图书达16万册,能容纳 50
6、0人座位的多功能教室 ,即可用于开展学术讲座 ,亦可满足学校文艺活动的需求,体育运动场馆有 300米环形跑道 ,一个标准的马尼拉足球场 ,三个水泥篮球场 ,三个羽毛球场地和能够满足开展体育活动需要的设施与器材。学校实训大楼建筑面积4000 平方米，大楼内各专业实训设备齐全， 都是按照国家标准建设的。 实训大楼内四个服装实训室能满足我们实习实训的要求。该校师资力量雄厚， 仅服装设计与工艺专业老师就有9 人，还单独成立了服装工艺教研组。这些教育教学环境为我学好服装设计与工艺专业课打下了坚实的基础。3.家庭环境分析我出生在一个普普通通的平常家庭,家里虽然算不上家境好吧！但是每天 ,过的幸福 ,生活在
7、这样的家庭我感觉很好。父母对我学习服装设计与工艺专业都非常支持！这是我成功的基础！ 我喜欢尝试一些有挑战性和创新性的工作， 会考虑接受家人的意见， 在以后的工作生活当中，会不断扩展自己的交际面，尝试更多新鲜事物，开拓眼界，努力实现自己的人生理想！职业分析行业环境分析服装是一种符号、 身份的象征，人们对服装的审美要求越来越高， 为我们提供了职业环境学校环境分析服装设计与工艺专业是 学校重点专业；师资力量雄厚；设备先进家庭环境分析家人支持， 希望我学有所成三: 确定目标我的职业生涯目标分为四个阶段：1. 短期目标：学习好专业方面知识， 把专业技能学好， 参加一些专业知识培训，培养交际能力，为人处世
8、，实践锻炼能力，全面发展锻炼自己，努力考入理想的高校深造， 并在高校学习期间取得初级服装设计师资格证书。2. 中期目标：稳定工作，并全面投生于服装事业，从而获得更多的设计工作经验，取得中级服装设计师资格证书。3. 长远目标：取得高级服装设计师资格证书，做一名优秀的服装设计师。4. 人生目标：拥有自己的服装公司（工作室），创立自己的服装品牌，打造属于自己的服装风格。取得中级证书取得初级证书职业学校学习20132015 中专毕业20152018 考入高校，取得初 级 服 装 设 计 师资格证书20182025 企业工作，取得中级服装设计师资格证书20252033 成 立 自 己 的 公司，独立创业
9、。取得高级证书四: 目标实施阶段目前学的知识不是很充分，我先在中小企业当一名设计师助理；当有了更高更深更精的专业知识和管理经验后，迈向大公司做设计总监，首席设计师，有一定实力后自己创业，开服装公司，创立自己的服装品牌，当首席设计师和老板！时间阶段目标阶段目标分解实施途径20132015 年职业学校学习努力考入高校深造知识目标： 学会老师上课交的，下课期间研究老师 上 课 没 有 交的。能力目标： 提高自己的实际操作能力；提高人际沟通能力。学历目标： 努力学习专业知识，下定决心考入高校深造。知识学习： 认真学习各门课程，不懂就问， 多向专 业 课 教 师 和学 长 们 请 教 经验。本阶段的学习
10、 重 点 是 提 高学历层次能力提高： 在实训 场 地 实 际 操作时，严格遵守车间规定， 认真做工件，勤于向老 师 和 同 学 问问题，力求学到更 多 的 知 识 和；技能。参 与 竞 选 班 级学生干部， 学会与老师、同学处理好关系， 主动多说话，克服自己 不 善 言 谈 的缺点。20152018 年考入高校，取得初级服装设计师资格证书知识目标： 利用大学深造的机会全面掌握专业知识，了解中外服装设计潮流，为以后发展打好基础能力目标： 提高实际操作能力，利用高校先进的服装设计设施，培养自己实际动知识学习： 认真学习各科课程，注 重 学 习 和 阅读 多 方 面 的 知识，扩大视野。本 阶 段
11、 的 学 习重 点 是 优 化 知识结构，把自己培 养 成 一 名 高素质的学生。能力提高： 通过学 校 一 体 化 教学，充分利用在学 校 实 训 室 的手操作能力；提高组织能力。学历目标： 取得大学文凭和服装初级设计师资格证书。练习时间， 提高自 己 的 技 能 水平；在校求学阶段 参 与 学 生 会干部竞选， 争取在 组 织 能 力 等方 面 得 到 更 多的锻炼。20182025 年企业工作，取得中级服装设计师资格证书学历目标： 自学专业知识，与同行交流，与中外交流，取长补短，丰富自己的专业知识。争取获取研究生文凭。职务目标： 成为一 名 知 识 型 工人。技能目标： 熟练掌握企业各种
12、生产设备的操作和知识学习： 向工厂 有 经 验 的 师傅 和 同 事 们 学习实践技能， 同时 在 工 作 中 大量阅读书籍， 不断 补 充 自 己 的知识储备， 不懂得 地 方 向 原 来的 老 师 和 工 厂的前辈请教。能力提高： 尝试着 参 加 一 些 技能比赛，通过比工作流程；努力实现技能创新，为 工 厂 节 约 成本，改进技术贡献力量。能力目标： 熟练处 理 本 职 务 工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；学会处理好各种人际关系。赛 了 解 外 界 同行的技能水平，不 断 提 高 自 身技能；加入或培养 一 个 工 作 团队，和同事们处理好关系， 发挥团队优势， 共同进 步 ，
13、共 同 提高。20252033 年企业工作，取得高级服装设计师资格证书学历目标： 获取研究生文凭职务目标： 自己创业，做总经理。能力目标： 熟悉国 内 外 先 进 技术，综合国内外先进技术，进行一 定 的 科 学 探究。知识学习： 参加各 种 服 装 设 计大赛，提高自己的知名度， 树立公司形象， 创立自 己 的 服 装 品牌能力目标： 参加全 国 技 术 性 比赛，不断了解国外 服 装 潮 流 和趋势。2033 年以后经营自己的企业，树立企业形象，创立自己的服装品牌，争取成为中外知名品牌。目标：为以后人生创下一番事业经验：与同行互相学习五: 结束语我觉得选择服装这个专业我做对了，因为比较热门，学得人多，压力就大，工作难找，因此更要努力了。我决心按照计划，踏着坚实的脚步，持之以恒地追逐自己的梦想。辅导老师：段刚
