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1、晚报天天读足不出户知晓天下大事小情儿，口若悬河聆听各地奇闻异事儿，大家好我是晓霞，今天是 2012 年 5 月 8 号，星期二，您现在收听的是晚报天天读，在收听的同时欢迎登陆我们的官方微博和我们一起讨论今天的新闻，表达您的观点，发表您的看法。好了，接下来我们将进入今天的今日头条。据中国青年报5 月 8 日报道：湖南卫视2012 成人礼盛典日前在长沙举行，青年作家韩寒作为嘉宾， 出席活动并演讲自己的励志故事远行 。 不料此次演讲竟然牵扯出韩寒“到底有多高”的话题，网友在进行了“全方位详细推理”后，称韩寒虚报了身高。随后方舟子转发微博并发表评论称：“身高本无意义，但韩寒对着镜头声称他的真实身高17
2、3，讨论他的身高就很有意义，看看此人有多假”。不管是公众人物还是普罗大众，关于虚报身高的话题，我已经不觉得是新闻了，毕竟无论是找工作还是说娱乐圈里本就存在着的事实，再加上身高这个概念本就比较模糊，到底是说脱鞋后的净身高，还是穿鞋后的高度？如果是穿鞋，那鞋子的高度还是对身高有所影响的，所以说虚报身高本身就是一个伪命题。但是看到这个新闻，不禁让我联系起之前方舟子打假，与韩寒对阵的种种，不禁想问： 为什么方舟子会咬住韩寒不放？为什么大多数网民会倒“寒” ？如果韩寒不被神话，怎会连身高都被质疑？从方舟子质疑韩寒文章涉嫌找人代笔之前，韩寒的公众形象是充满才气的天才少年可以说，媒体报道到后面，甚至于把韩寒
3、神话了，有人甚至称他为现代鲁迅，将其树立成了一个成功典型，英雄光环闪闪发亮，夺人眼球。明显，出现韩寒这样的悲剧， 一方面媒体在树立典型的时候过于极端，好的就是什么都好，仿佛不食人间烟火；坏的什么都坏，头顶生疮，脚底流脓。另外，还有很大一部分国人需要经历去魅， 一个去神秘化和神圣化的过程，去掉英雄人物的光环，还原真实，看到别人见长的一面，也只是把其当成和自己差不多的普通人。希望类似韩寒的悲剧不要再发生。再来看 南方都市报的一篇报道报道，5 月 4 日晚，东莞闹市区一女子被小偷偷包，一巴西籍男子出手阻止，遭小偷团伙群殴，其间，数十名路人在现场，没人施救。事发地点旁有两名执勤的治安员，但拒绝介入。6
4、 日，东莞警方通报称，两名嫌犯已落网，另有一人在逃。目击者所称“治安员”实际是城管，因不具备相关执法权，不出手并无不妥。该事件值得反思的地方很多。比如，又一例不谙“国情”的老外遭遇尴尬令谁蒙羞？是不是冷漠的看客助长了邪恶的小偷？“没有执法权”的老外为什么就能见义勇为？但脱开这些思路，我们会发现，本条新闻反映的最核心问题，不是老外被打，也不是围观的冷漠，而是东莞当地急需整治的治安状况那几个长期活动在当地“商业黄金走廊”上的小偷们，何以能如此猖獗而狂暴地“反客为主”？据媒体报道： “殴打老外的小偷团伙盘踞在海雅百货沿线已经好几年，这些小偷都随身带刀， 而且整个团伙差不多有十来个人, ”这样的规模和
5、格局，俨然是一帮武装到牙齿的“老鼠”， 他们不仅可以公然上街行窃，而且可以向妨碍他们行窃的人发起攻击，使人们视见义勇为为畏途。在这样的状态之下，人们不敢贸然见义勇为，也有点正常了。抛开见义勇为者是外国人这一特殊身份，这个案子从本质上看，也就是个普通的治安事件。虽然，熟知“国情”的人都知道，可能会因有老外被牵入，而变得不一样，至少，当地警方以最快速度将行凶的小偷抓捕归案。这也不免让人遐想：假如这个被打的不是外国人，结果是否会不一样？一些地方治安机构未尽力，遂使小偷反客为主，邪气盖过正气，害所有无辜路人，也被迫当了冷漠的低素质看客，这或是最值得反思的地方。欢迎来到今日要闻，日前，微博上一组湖北孝感
6、一中高考班同学集体在复习时打吊瓶的图片引起关注。 孝感一中称， 学生 打的是补充能量的氨基酸，为了不耽误学生复习，也省得学生们在医务室和教室之间来回跑，所以学校就安排学生在教室内打氨基酸。（5 月 6 日长江商报）一幅图片引发了网友的热议，众多网友在未了解具体事实的前提下便“看图说话”，直接给出了“ 学校 冷酷，高考无情”的论断。笔者认为部分网友的妄下断言不足为信，当事的学校理应顶住压力，按部就班的做好学生的备考工作。广大网友朋友们如果真是同情这些高考的孩子，自应献上祝福，而非冷嘲热讽的看笑话，甚至连氨基酸与药液都分不清。不得不说，之所以有网友发出指责学校冷酷的言论，是基于对图片信息的不正确解
7、读。图片中 教室 里学生们正在输液，而所输入的是补充能量的氨基酸而非治疗疾病的药液，因此所谓“顶着疾病坚持备考”有些夸大其辞。对于经历过高考的读者来说，想必清楚高考前备考的艰辛以及对体力的考验，国家的氨基酸补贴举措以及当事学校安排教室内输液的举动，在笔者看来不仅不是“冷酷”而是真正的“关爱”。教室内满目的吊瓶 ，给人以视觉上的震撼，而这也许正是网友们群情激奋的触发点。而笔者要说的是， 在教室内输液恰恰是一种不得已而为之的决定。临近高考， 需要输液的学生越来越多， 这直接导致了医务室空间的相对匮乏，而直接在教室内输液避免了学生往返教室与医务室的麻烦，这难道不是对于学生的关爱？网友为学校扣上“冷酷
8、” 的帽子是在有些冤枉该校了。而至于部分网友痛批高考制度则有些反应过激，高考制度无疑存在问题需要改革，但是在当前的大环境下，高考无疑是合理而有效的人才筛选机制。虽然机制存在问题，但是身处其中的每个个体，不管是学校还是教师还是学生，都能从自身出发寻求改善。当事学校“打吊瓶高考班” 这件事其实不该理解成对学生的无情与冷酷，恰恰是从学生出发，为学生着想的体现，而这样的关爱也应当理解成是对现行机制的纠偏与改善。甄嬛传最后一集中，当小太监向甄嬛禀报“景仁宫娘娘殁了”时，她说了句“该怎么办就怎么办吧”。大反派皇后死了，华妃不是好人， 安陵容也不是好人，那么此时的甄嬛还是好人吗？甄嬛为扳倒皇后，不惜使自己流
9、产，以嫁祸皇后。当然，编剧为维持甄嬛完美形象，预设前提温太医诊断：甄嬛身子弱，孩子本来就保不住。所以，甄嬛可以“牺牲”掉一个必定无法成活的孩子来陷害皇后。能否保住孩子， 漫说现代医学也很难确定；就算孩子真的无法成活，由母亲亲手将其杀死，甄嬛也算不得好人。皇后辩解：这是甄嬛学习武则天掐死自己女儿，来陷害王皇后。其实，难道不是吗？为“升职计”不惜把自己孩子作为工具的甄嬛，与大反派皇后有什么区别呢？入宫时纯洁无邪的甄嬛，从自保到自卫，从面白到腹黑，终于学会使用权谋勾结、陷害、指鹿为马， 干掉了大反派皇后。而自己不就变成另一个大反派？电视剧给了一个看似光明的结局， 身为圣母皇太后的甄嬛作为婆婆，告诫乾
10、隆皇帝的媳妇们：她眼睛里看不得“不干净的东西”。其实，这只是宫斗新一季的开演。“自古无情帝王家”，相信四爷有真情的，那还是别“穿越”了，从积极角度说，那是后宫版的“狼图腾”，女人要狠一点儿；从消极角度说， 宫斗的腥风血雨里“没有一个义人”。甄嬛成功学的宿命，无非成为下一个坏皇后。其次，甄嬛传的宣传语是“宫廷版的杜拉拉”，是职场励志故事。只是故事本身讲述的，是当年那个“职场”的彻底崩溃。剧中，皇帝被戴了一顶顶湛青碧绿的帽子：沈眉庄跟温太医生娃，甄嬛跟他十七弟生了两个娃， 此外还有老婆跟侍卫野合的，老婆和儿子好上的 , 一半的“皇嗣”，就不是雍正的种；当然，雍正也可能是他舅舅隆科多的儿子。这幅场景
11、，用现代评论员的术语叫“制度失败”。伟人认为红楼梦反映的是封建制度走向灭亡的历史必然，甄嬛传何尝不是。其实，宫斗与现代职场，在组织盈利模式、绩效计算、竞争手段上都截然不同。后宫唯一的“绩效指标”就是生孩子、得宠；竞争手段无非争宠，以及打掉别人孩子。 甄嬛传的主要情节就是：被堕胎，被堕胎，被堕胎, 主动堕胎。要宫斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。 故事最后， 整个组织机构服务对象，也是整个组织存在的根本目的皇帝被自己的 N个老婆联合起来毒死。偌大的后宫组织机构最终吞噬了自己。后宫的组织是全然“内卷化”的，不对外产生效益，成员之间也是零和博弈。即使后宫在皇后的领导下，团结一心， 全心全意为皇帝服
12、务，我也看不出，这对宫外的普通百姓有何正外部效应。这些与现代公司的内部管理、对外经营没有相似的地方。那些为大结局中明君乾隆登基欣喜的人，不妨放眼看看世界。剧中人物钮祜禄甄嬛的同龄人、法国的葛芙琳夫人（Madame Geoffrin ，1699-1777 年）此时正在巴黎主持文化沙龙，座上客有孟德斯鸠、伏尔泰、达郎贝尔等等，人家已经在讨论“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你的言论权”了。不反封建专制行吗？不能总把纳税人的钱，折腾成后宫的堕胎药啊。所以，看宫斗剧也得跳出“燕啄皇孙，知汉祚之将尽”的格局。雍正的形象从13 年前雍正王朝 里那位苦情改革家，变为用尽心机却难逃宿命的暴君。这可能更贴近历史。以上就是今天晚报天天读的全部内容，更多详细信息请您关注我们的新浪微博，感谢您的收听，我们下期节目再会
