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1、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。 克莱因,开学第一课： 走进数学世界,2018届数学组,宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,大千世界，天上人间，无处不有数学的贡献,让我们走进数学世界，去领略一下数学的风采,代数之美,几何之美,正十七边形,学好数学很重要！,本期主要内容：1.平行四边形 2.一次函数3.反比例函数4.相似三角
2、形5.锐三角函数,如何学好数学？,七个好习惯,习惯一：课前预习坚持好 课前预习不仅能培养我们的自学能力，而且还使自己的学习进度走在老师的前面，在上课的时候就可以重点关注自己不太清楚的问题，这里要注意的是：在预习教材之后，需要动手做一做相关的练习，这样既能检测自己预习的效果，还么有发现自己存在的问题。 PS：课前预习最大的障碍时不能长期的坚持下去。,习惯二：课前准备应充分 现在的课堂只有40分钟，稍不注意，时间就跑得无影无踪，因此要珍惜课堂的40分钟，为了让自己能在课堂40分钟有较高的效益，务必做好课前准备数学的课前准备有：1、准备好书和文具。2、准备好老师要求的相关资料。3、调整好自己的心态，
3、排除外界干扰，用愉悦的心情迎接数学课堂的学习。,习惯三：课堂学习要高效 课堂学习的效率是非常重要的，如果把学习的主阵地丢了，那么就无法谈学习的效率，怎样提高我们课堂效率：首先要听课专注；其次是要动手，只有动手去写、算，才能促使自己动脑，才能发现自己的问题；再次是在课堂讨论的学习中，要积极发表自己的见解，不断地与同学交流，对自己的思维能力培养很有好处。 PS：千万别与邻桌同学讲闲话或不会排除干扰。,习惯四：巧记笔记要勤动手 上课先把老师讲的听懂，然后将复杂的或自己认为较难的问题的解答过程的几个关键步骤记下来，并留好空白，待下课后获仔细时间将笔记补全，如这是补全笔记有困难，说明上课未听懂，一定要借
4、此机会搞懂为止。有些简单的笔记可直接记在书上。切记千万不可上课时只埋头记笔记，而忽略了老师的讲解分析。 PS：光记笔记而不去温习笔记等于没记笔记！,习惯五：完成作业高质量 作业与当天的学习内容联系紧密，应对自己提出高要求，力争正确率达到100%。同时力求书写工整、规范，对作业的错误切不可轻视，要及时修正。独立完成作业，不要轻易问同学、家长、老师，应多动脑，培养自己爱动脑的好习惯！写作业时要达到巩固当天学习内容的效果。,习惯六：复习巩固常记忆 “学而时习之”、“温故而知新”就是提醒我们要时时主动复习巩固。对所学知识进行归纳总结，要把有联系的知识连成线，形成体系。总结常见的解题规律和方法，举一反三
5、，记住一些常见的结论。,习惯七：自主拓展平台高 “学无止境”，在学习上要不断地扩展，自学进度始终走在学校学习进度的前面，掌握学习的主动权，在学习知识后，进行加深学习。,坚持一：坚持适当练习。数学的学习是离不开练习的，而练习要有针对性，要针对易出错的或不懂的地方进行练习。练习后要总结、要归纳、要反思、不能搞题海战术。,坚持二：坚持作业纠错。每天作业发下来以后，首先要看自己作业有哪些错误，在完成作业之前一定先将上次作业错误的题改正过来，将此类型的题弄懂，争取不再犯。,坚持三：坚持有意识地培养自己良好的思维习惯，学数学其实就是学思维，数学的学习方法在于勤思考、勤动手。遇到问题要有一种不解决誓不罢休的精神，对已学过的知识进行及时的归纳和总结，对薄弱环节进行分析和提高。,只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者。培根,学习数学需要探索精神。,练习是取得好成绩的法宝。,用好三“本”：随堂练习本作业本笔记本/纠错本,使用好双色笔，学会“问”。,亲爱的同学们，世上无难事，只怕有心人。数学虽难，但只要你有不怕吃苦的勇气和坚持不懈的毅力，终会收获获得知识的喜悦和克服难题的自豪感。愿你们在本学期能秉承泸二外学子兢兢业业，勤勤恳恳的奋斗精神，创造属于你自己的辉煌！,
