苏教版小学科学三年级下册《果实和种子》

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1、(苏教版)三年级科学下册,果实和种子,课前老师让你们将你认为是果实的带来,带来了吗? 你们带来的是不是都是果实呢?如果是,为什么?如果不是,又为什么?,请你们用水果刀小心地将它们纵向或横向切开,小心伤到手。,果实,种子,果皮,2单元 植物的一生 1、果实和种子,请分辨一下,下列物品哪些是果实?,不是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,不是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,不是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,不是果实。,2单元 植

2、物的一生 1、果实和种子,不是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,不是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,是果实。,一粒小小的种子,有的能长成一棵小草,有的能长成一棵参天大树。那么,种子里面有什么呢?,认识种子的内部构造,现在,让我们剥开种皮,看看种子里面到底是什么样的吧!用镊子将浸泡过的蚕豆种子剥开,用放大镜仔细观察内部构造。,把你看到的画下来哟! 课本66页,种子的结构,种脐,种皮,胚芽,胚轴

3、,胚根,子叶,种皮,胚,蚕豆种子,实验册16页,连线题你会做吗?,2单元 植物的一生 1、果实和种子,想一想:种子的萌发需要什么条件呢?(课本17页),水分,空气,合适的温度,2单元 植物的一生 1、果实和种子,种子的萌发的实验:,2单元 植物的一生 1、果实和种子,2单元 植物的一生 1、果实和种子,植物的种子是怎样传播的呢?,2单元 植物的一生 1、果实和种子,借助风力,2单元 植物的一生 1、果实和种子,借助风力,挪威枫,2单元 植物的一生 1、果实和种子,利用弹力,2单元 植物的一生 1、果实和种子,利用弹力,凤仙花,2单元 植物的一生 1、果实和种子,利用动物,2单元 植物的一生 1

4、、果实和种子,利用动物,2单元 植物的一生 1、果实和种子,利用动物,2单元 植物的一生 1、果实和种子,利用动物,2单元 植物的一生 1、果实和种子,借助水力,2单元 植物的一生 1、果实和种子,借助水力,2单元 植物的一生 1、果实和种子,种子传播的方法: 1、利用风力 2、利用水力 3、利用动物 4、利用弹力,种子成熟后,为什么不直接从植株上垂落到地面,而要进行不同行程的“旅行”呢?,2单元 植物的一生 1、果实和种子,种子传播的原因: 1、避免竞争 2、避免近亲交配 3、寻找适当的生育地,扩张族群的分布范围。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,下节课,每位同学带一棵小植物(如大蒜、菠菜),我们一起来观察它的根和茎。,

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