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1、,如何撰写信息技术教学案例,如何撰写初中信息技术教学案例,教学案例的界定,案例是一个实际情境的描述。 教学案例描述的是教学实践。 教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事。 教学案例是指“由教师撰写，或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录。”,案例与论文的区别,案例,论文,以记录为目的，以记叙为主,归纳思维,从具体到抽象,以说理为目的，以议论为主,演绎思维,从抽象到具体,案例与教学设计、教学实录的区别,案例与教学设计,案例与教学实录,案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。,教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实
2、施的教学措施的简要说明。,教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。,教学案例的一般要素,案例研究报告的撰写,1“描述+分析”式此格式的特点是将整个案例分为两大部分，前半部分主要为描述课堂教学活动的情景，后半部分主要针对情景中的一个问题进行理论分析并获得结论。,案例研究报告的撰写,2“背景+描述+问题+诠释”式此格式是一种要求比较高的编写格式，而且它在实际教学中的作用也更大。通常它将整个案例分为四个部分：主题与背景；情景描述 ；问题讨论 ；诠释与研究。,案例撰写过程中需注意的问题,教育理念的认识 教学目标的定位 教学细节的把握 教学反思具体化 案例文本的描述,教学目标定位的误区,教学细节的把握,案例中的教学任务设置避免脱离生活实际或内容华而不实。例如：任务这样描述：假设李明同学每月一号花1元，二号花2元。以后每天都在前一天基础上增加1元，那么每月30天总共会花掉多少费用？,教学反思具体化,案例文本的描述,写好教学案例的关键,1选择复杂的情境,写好教学案例的关键,2揭示人物的心理,写好教学案例的关键,3具有独到的思考,谢 谢！,
