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1、,陶校长的演讲,苏教版语文五年级上册,陶校长是谁？他是什么人？,陶行知 教育家,陶行知是我国伟大的人民教育家。创办了驰名中外的南京晓庄师范，并亲自担任校长。在晓庄师范，陶行知脱去西装，穿上草鞋，和师生同劳动、同生活，以“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”自勉勉人。陶行知以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。他学识丰富，人格高尚，堪称中国近现代教育史上的“一代巨人”，是人民教师的楷模。陶行知不仅属于中国，也属于世界。,演讲就是在群众集会或重大会议上就某个主题说明道理、发表见解的说话方式。,演讲的特点 （1）真实性（贴近生活，讲真话） （2）鼓动性（激烈感情，感召力
2、） （3）礼仪性（称呼、交流、有祝语）,否则 锻炼 堡垒 道德 需要 激励 鞭策,读读记记,自由轻声读课文： 1、课文主要讲了什么？怎样分段？ 2、陶校长在这次演讲中和同学们谈了哪四个问题？用勾一勾。,一（1）开门见山提出了演讲的内容 （ ） 二（25）具体阐述“每天四问”，分别要求学生从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四方面问问自己有没有进步。 三（6）总结全文，希望学生养成（ ）的好习惯，争取在各方面取得长足的进步。,结构分析,健康,学问,工作,道德,“每天四问”,“每天四问”,总分总,第一问 问健康,在第二自然段中，陶校长问了怎样一个问题？,为什么把“身体有没有进步”作为第一问？,（ ）身
3、体不健康，我们（ ）没办法寻找幸福。,你能用 “因为有了才有，” “否则将” 各说一句话吗？,说话练习:,第一问,想拥有健康的身体，应该怎么做呢？,陶校长希望我们今后怎么做呢？,“垒”，查字典知道是指用于防守的坚固建筑物。堡垒最显著的特点是坚固，不易摧毁。“健康堡垒”指什么呢？,联系上文，我们可以知道这个词在文中指有了“健康第一”的观念，再加强锻炼，身体就会健康结实。,总结全文,陶校长和同学们谈了哪四个问题？,1.自己的身体有没有进步？ 2.自己的学问有没有进步？ 3.自己担任的工作有没有进步？ 4.自己的道德有没有进步？,总结全文,陶校长为什么谈这四个问题？,1.健康是生命之本 2.学问是一
4、切前进活力的源泉 3.工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响 4.道德是做人的根本,他为什么要谈这些问题？,如果我们每天都这样地问问自己， 这样地激励和鞭策自己，我们就一定 能在身体健康、学问进修、工作效能、 道德品格各方面有长足的进步。,陶校长希望同学们从小树立（ ），筑起（ ），学习上认准（ ），刻苦钻研；工作上要培养（ ），认真负责地做好（ ），要学做（ ）。这样就可以（ ）。 他的演讲言真意切，使我们感受到老一辈教育家对学生的（ ）。,“健康第一”的观点,“科学的健康堡垒”,目标,责任心,每一件事情,“真人”,长足的进步,关怀和爱护,陶行知的名言警句： （1）捧着一颗心来，不带半根草去。 （2）千教万教，教人求真； 千学万学，学做真人 （3）教育是立国的根本。 （4）行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。 （5）我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。,读读记记,仿照课文某一问的写法，向自己提一个问题，有条理地说一说，并说说自己是怎么取得进步的；或者说自己打算以后怎么做？,比如：读书有没有进步？写字有没有进步？有，进步了多少；没有，是什么原因？ 以后准备怎么做？,我会自学了！,
