《部编版七年级《道德与法治》上册3.1《认识自己》课件(共19张)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版七年级《道德与法治》上册3.1《认识自己》课件(共19张)（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、青蛙的故事,思考：青蛙为什么会这样呢？,森林中举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。,第三课 发现自己第一节 认识自己,3分钟自读课本P26-P30正文内容， 回答下面问题：,1、阅读25-27页，正确认识自己的意义和作用是什么？ 2、阅读28-29页，通过什么途径来认识自己？ 3、阅读30页，如何正确对待他人的评
2、价。,了解感知,请同学们认真看课本2531页的正文内容， 根据导纲查找问题的答案。要求：独立看书，认真思考，把握时间 5分钟后期待同学们精彩展示！,老子曾说： “自知者明”，也就是说认识自己的人才是一个明智的人，可见认识自己非常重要！,一、人贵自知,爱因斯坦，伟大的物理学家，哲学家，数学家 在20世纪50年代曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说，我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力。所以，本人不适合如此高官重任。,正确认识自己，可以促进自我发展。,探究一人贵自知,小刚对自己的认识是片面的 ，他盲目自大。 不利于自我发展，也不
3、利于与同学之间的交往。, 正确认识自己的重要意义（1）正确认识自己，可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 （2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好的理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。,二、多把尺子量自己,胖嘟嘟,快乐,愁眉苦脸,活泼,大家都喜欢,努力,害羞,长头发,圆脸,喜欢写文章,漂亮,好儿子,小记者,有名气的,生理自我,心理自我,社会自我,对自己生理特征、外貌等的认识。,对自己性格、兴趣、爱好、价值观等的认识。,对自己的身份、与他人的关系等的认识。,（一）从生理、心理、社会等方面来认识自己,晒晒你的优点，扒
4、扒你的不足,要求：语言精练。,自我评价的方法（1）自我观察和分析 （2）与他人比较,选择一位同学被“轰炸” 其他同学们轮流说出他的优点及不足之处（如性格、相貌、处事）要求：每人至少说一个优点，且不重复 被称赞的同学说出哪些优点、缺点是自己以前没有察觉到的，并对同学们的欣赏表示感谢。,优缺点大轰炸,（三）他人评价是我们认识自己的一面镜子。 有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。,认识自己的途径,从生理、心理、社会等方面来认识自己通过自我评价来认识自己。能帮助我们调节和控制自己的行为。他人评价是我们认识自己的一面镜子。 有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。,父子俩牵着驴进城，
5、半路上有人笑他们：真苯，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴，走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。一个人做人做事和认识自己最重要的是要具备判断是非的能力，不能人云亦云，被别人的意见所左右，要靠自己的脚走路，自己的脑袋思考问题。,如何对待他人的评价？,我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。,如何对待他
6、人的评价？,方法：对待他人的评价要学会用心聆听，勇于面对，冷静思考后平静拒绝。,深入学习,春秋时代，越国有两位女子，一个长得很美，叫西施，一个长得很丑，叫东施。东施很羡慕西施的美丽，就时时模仿西施的一举一动。有一天，西施犯了心口疼的病，走在大街上，她用手捂住胸口，双眉紧皱。东施一见，以为西施这样就是美，于是就学着她的样子在大街上走来走去，可是街上行人见了她的样子，吓得东躲西藏，不敢去看她。运用本课知识谈谈东施为何遭天下人嘲笑？并谈谈如何正确认识自己?,答：是因为她不能正确的认识自己。从生理、心理、社会等方面来认识自己通过自我评价来认识自己 ，能帮助我们调节和控制自己的行为。通过他人评价认识自己。 有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。,认 识 自 己,正确认识自己的作用,认识自我的途径,正确认识自己，可以促进自我发展。,正确认识自己，可以促进与他人的交往。,通过自我评价认识自己,通过他人评价认识自己,我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己。,正确对待他人的评价,课堂小结,教师寄语我就是我！ 颜色不一样的花火！,
