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1、南阳理工工学院职业规划大赛,姓名：王保正学校:南阳理工学院专业:工商管理目标职业：业务类公务员职业目标：政务类公务员指导老师:郭冬娥,我的中国梦,四十多年前，一个十多岁的穷小子，身体非常瘦弱，却在日记里立志长大后做美国总统。如何能实现这样宏伟的抱负呢？,做美国总统首先要做美 国州长,要竞选州长必须得到 雄厚的财力后盾的支持,要获得财团的支持就 一定得融入财团,要融入财团最好 娶一位豪门千金,要娶一位豪门千金 必须成为名人,成为名人的快速方法 就是做电影明星,做电影明星前得 练好身体练出阳刚之气,付诸于行动,他就是阿诺德施瓦辛格,他的经历告诉我们： 科学规划，行动有力，就能成功,个人资料,姓名：
2、王保正 性别：男 年龄：22 籍贯：河南省鹤壁市 所在学校:南阳理工学院 专业：工商管理 邮编：473000 联系电话：15839972787 联系地址：南阳市长江路80号南阳理工学院 Email:,人生格言：没有想不到的，只有做不到的，我一生的追求就是将想到的去做到实处！,目录第一章 认识自我 （1）非正式评估； （2）正式评估结果第二章 职业生涯条件分析 （1）家庭环境分析； （2）学校环境分析；（3）社会环境分析； （4）职业环境分析。 （5）职业生涯条件分析小结。,第三章 职业目标定位及其分解组合 （1）职业目标的确定； （2）职业目标的分解与组合。第四章 具体执行计划 （1）短期规划
3、（2）中期规划；（3）远期规划。第五章 评估调整 （1）评估的内容； （2）评估的周期； （3）备选方案。,引言：如果我们选择一种能够对人类作最大贡献的职业，那么，我们就不会感到负担太重，因为这是为一切人而牺牲。马克思,通过大学生职业发展的指导学习，能够科学的了解自己，了解适配职业，树立职业意思、规划意思、明确发展目标、能够结合自己的各方面的特点，和社会职业环境的分析，确定自己的适配职业，制定合理的实施计划，并能够按计划完成自己职业规划，在步入社会的那一刻，能尽快找到自己的理想职业。,第一章-认识自我,星座评语,足智多谋的“双子座”不仅善于说服别人，而且还是一个很好的倾听者。 具有双层推断的头
4、脑及优异的口才能力。 善于随机应变、富于机智、笔墨和言辩。 双子座的适应能力良好、通常精力充沛、但是他们又很容易感到厌倦。 双子座喜欢成为群体中的一份子，而且喜欢用自己的想法和口才活络社交圈的气氛。,我的生命线,积极事件： 1、从一个名不经传的农村小学,考入市区的重点中学。 2、高中时期参加学生会竞选，担任学生会主席一职，对我帮助很大。 消极事件： 1、初三留级一年 2、高三留级一年,青春年少的我们：,王保正在此,王保正,性格探索,能量获得途径:(I)内向注意力的指向:(N)直觉 职业适配中显示- 决策判断方式:(F)情感 (INFP)就像“大智若愚的人 采取行动方式:(P)知觉 性格特点：意
5、义、观念为驱使、艺术、宽容。 职业倾向咨询服务（包括个人、社会、心理）、写作、艺术、或者其他能让自己运用创造和实现自己价值的职业。,兴趣探索,在寻找“心中的桃花源”的实训活动中，我分别选择了以下三个岛屿：A-美丽浪漫的岛屿S-温暖友善的岛屿I-深思冥想的岛屿,A-艺术型 S-社会型 I-研究型 霍兰德职业索引显示： ASI 适配职业有：音乐、器乐、美术教师、乐队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特。但我觉得我更喜欢这其中的 歌星、哲学家、作家、广告经理，这几个职业。,价值观探索,在“价值观市场”的活动中,我分别选择了 人际关系、能发挥自己的才能、有发展的机会、工作与生活平衡、和
6、家庭健康五种价值观。 经过逐一舍弃游戏，最后排序结果为： 1、家庭健康、 2、人际关系 3、有发展的机会 4、能发挥自己的才能 5、工作与生活平衡,技能探索,在各种技能词汇表中，我选择的结果： 1、自我管理技能-公平公正无私的、体贴亲切的、感动的、多愁善感的、乐善好施的、节俭节约的、吃苦耐劳的、健康强壮的。 2、专业知识技能-会计、管理、农业、地理、艺术、政府、运动、沟通、金融、计算机、英语、教育方法、木工、心理学、公共演说、音乐、组织。 3、可迁移技能-照顾、执行、管理、评价、适应、 开玩笑、安排、协助、打扫、协调、咨询、忍耐、表达。,非正式评估小结,从我的生命线可以看出，我不是束之高阁的花
7、瓶，而是饱经风霜的鹰雏，有着飞向蓝天的梦想，有着广泛的兴趣爱好，有着坚毅勤勉的性格，有着丰富的个人技能。所以相信自己在未来的职业选择中有更大的选择空间，这只是根据书上的活动得出的初略评估，那么在他人眼中，以及测评系统给出的答案又会是怎样的呢？,他人眼中的我,正式评估的结果,现状评估从得分可以看出，我在技能、学习风格的自我了解方面对自己比较清楚。我在兴趣、性格、价值观方面有深入的把握。只有对这五方面对自己有清晰的了解，在选择职业时才更准确。,职业兴趣：,我职业兴趣最强的为艺术型 和社会型，最弱的是研究型。你很善于用文字、声音、色 彩等形式来表达自己创造力和美 的感受。你喜欢和人打交道，喜欢参加社
8、交活动，对管理和组织 活动很感兴趣，乐于施展自己的口才去征服别人。 适合的环境：发挥创造力 乐衷的活动：演讲艺术 钟爱的专业：广告设计 喜欢的职业：广告策划,职业性格：,测评报告告诉我 我属于哲学家型生活 在自己的理想世界里 特点：敏感、平和、忠诚、理想、善解人意、思维开阔。 生活中：信奉“理想至上”喜欢混搭、善于倾听和给予建议、有自己独特的生活方式和节奏 优势：能够独当一面、考虑问题细致周到、适应能力强、擅长收集信息、洞察人心。 不足与改进：过于追求完美、行动力较弱、沉浸于梦想、容易灰心丧气、对批评相当敏感、在预计时间进程时可能会想当然、讨厌以传统的或习惯的方式行事.,职业价值：,价值报告显
9、示 我最突出的职业 价值观是赞誉赏识、注重关系。 由此判断自己对职业的追求是：能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社会声望的；期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。,职业技能：,学习风格：,由测试结果知，我属于反省型学习者 这类学习者善于倾听、观察、思考，喜欢做事前准备，通过调查究在作出结论，在复习回顾，与人平等交流中能得到提升。不善于被迫抛头露面，不喜欢死板沉闷的指导， 如果有较大时间压力, 很容易只做表面文章。 结论是，这类学习者， 最适合做理论性研究的工作
10、。,综合推荐职业,评估小结,结合两次评估，初步判断，我比较热衷于为他人服务，性格具有双面性，兴趣爱好比较广，比较看重人际关系和自我价值的实现，个人技能也是综合多方面的，四种学习风格都表现明显，结合所在学校和所学专业，初步定为自己的职业目标为：公务员、高级教师、广告设计经理。,第二章-职业生涯条件分析,学校环境分析,家 庭 环 境 分 析,社 会 环 境 分 析,职业环境分析,条件分析小结,家庭环境分析,优势：家族兄妹较多，从事行业各不相同，具有较广的社会人脉关系。（大哥在市区承包建筑工程，二哥在鹤壁发展改革委员会工作，三哥承包土地进行机械化种植）且家族和睦团结、家里人特别支持。 劣势：本人还是
11、农业户口，有些地区会有地域及城乡人口的歧视。,学校环境分析：,南阳是一个钟灵毓秀、人才辈出的地方。 南阳理工学院是河南新兴的一批本科院校的代表，具有优秀的师资队伍，一流的教学设备。 本人就读本校国际教育学院工商管理专业，准备选择货币金融方向。 专业就业方向：1行业领域：企事业单位、金融、保险类机构等2职业：理财顾问（如：保险公司销售员、银行的个人理财业务代表等）,那些事让我 有所收获,社会环境分析,大学生就业 1 三峰叠加带来的就业压力面临严峻挑战 2 结构性失衡带来就业压力3灵活就业人数上升带来就业压力1 党和政府高度重视大学生就业工作，大学生就业 不断为大学生就业 提供政策保障 呈现回暖趋
12、势 2 我国经济继续保持稳定快速发展，为 大学生就业提供更多机会 3 我国社会人才需求量仍有很大的上 升空间4 以高校为主体的毕业生就业市场和就业指导服务体系基本形成5 国家宏观发展战略的实施为大学毕业生就业提供了新的舞台,国家公务员,职业环境分析,工作沉闷单调 工作难度较低,人际关系较复杂,可行性分析,2012年河南招考公务员4727人，报考人数达25.8万人。按15%的弃考率，竞争比例为46.5:1,可行性分析,每一次困惑都提示要学习新知识 每一次无奈都督促提高能力 每一次迷茫都预示可能增加经验 每一次小结都坚定了选择公务员的信心,职业生涯条件分析小结,求 东 风,第三章 职业目标定位及其
13、分解组合,我的职业目标定位： 1、业务公务员 2、广告策划 3、高级教师 在这三个我理想的职业中，我该做何取舍选择呢，下面先看一下我做的职业平衡单,职业平衡单,报考的资格条件 （一）肯定性条件：1具有中华人民共和国国籍2拥护中华人民共和国宪法；3具有良好的品行；435周岁以下5具有大专以上文化程度和符合职位要求的工作能力6具有正常履行职责的身体条件；7具备拟录用职位所要求的其他资格条件。 （二）否定性条件： 第一，曾受过刑事处罚、劳动教养或行政开除处分的； 第二，曾因贪污盗窃、行贿受贿、泄露国家机密等原因受到党纪、政纪处分的； 第三，正在接受审查或受过处分未解除的； 第四，参加与“四项基本原则
14、“相悖的组织或活动，存在严重问题的。 除了要符合以上这些政治条件之外，报考者还要达到招考部门规定的体检要求,SWOT分析,在工作中得到锻炼， 获得提升的机会，为社会做更大的贡献,短期目标,长期目标,中期目标,目标分解与组合,目标分解是在现实处境与美好愿望的实现之间建立可拾级而上的阶梯通道 目标组合是找出不同目标之间互为因果、相互促进的内在联系。,学习相关知识， 考上地级公务员,卓有成效完成 本科四年教育,获得本科毕业证和学位证-报考地级公务员考试- 在工作中学习提高-发挥自己的才能服务社会,具体路径,大四,大二,大三,大一,准备毕业论文设计、学习行测和申论、到先关单位实习,报考英语六级和学习国
15、考知识 深入学习专业知识、掌握广告策划、参加社会实践、特训公考试题,适应学校规章制度，合理安排工作与学习。 参加学院比赛及开外兼职活动,专业课学习和备考英语四级 向党组织靠拢 报考普通话和计算机等级证考试,第四章：具体执行计划,短期规划,职业方面：顺利通过公务员考试，成为鹤壁市区的一名基层公务员。,家庭方面：寻找到合适的伴侣，组建稳定的家庭。,人际关系：拥有良好的亲戚朋友圈， 扩大自己的交际范围,事业发展：得到人民的认可，获得上级的赞誉，能过更上一层楼。,（工作1-5年）,中期计划,在实现自己中期目标后，我不能安于现状，我要不断的深入学习，准备参加研究生考试，使自己有能力、有资格进入省级以上的国家机关，做出更大的业绩（但使鸿鹄留壮志，甘将热血洒人间）,远期计划,（工作5-10年）,成为办事员-科员,第五章 评估调整,调整周期：大学期间-每月一小估、每学期一大估。就业后-每半年一小估、每年一大估 评估内容：职业目标的合理性；行动计划的可操作性及执行结果是否达到预期目的；下阶段目标和行动措施的修订与完善。 评估原则：围绕首选职业目标，争取实现，若有意外不可实现的迹象，可以调整目标，选择备选方案。 评估方式:通过自我测评和前景预期，以及他人评定和建议，及时调整制定自己的职业目标,
