《望海潮》精品课件

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1、江南水乡 人间天堂杭州,望海潮,柳永,学习目标,1、了解宋词的常识,掌握词的风格流派。2、了解柳永生平事迹,掌握柳永对词的贡献。3、学习诗中点染的表现手法,学习重点1. 这首词的主要内容。2.本词景物描写的点染法和数量词的作用。,词的有关知识:,(一) 词的起源:兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代发展到高峰。词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种,所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。 (二)词牌:一首词词调的名称,词的格式名称。(词谱) 来源: 本来是乐曲的名称。如菩萨蛮西江月 摘取词中的几个字。如秦楼月望江南 本来就是词的题目。如踏歌词更漏子,按节奏,令、引、近、慢词,

2、风格比较,豪放派婉约派,题材狭窄,多写个人遭遇或者男女恋情,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄,题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。,大江东去,浪淘尽,千古风流人物 !惊涛拍岸,卷起千堆雪 苏轼赤壁怀古 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。辛弃疾破阵子 千古江山,英雄无觅、孙仲谋处想当年、金戈铁马,气吞万里如虎凭谁问、廉颇老矣,尚能饭否? 辛弃疾永遇乐 ,梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴这次第,怎一个愁字了得!李清照声声慢 花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。李清照一剪梅 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若

3、是久长时,又岂在朝朝暮暮。秦观鹊桥仙 问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。李煜虞美人,苏轼,柳永,豪放,阳刚之美,粗犷豪迈雄伟刚劲,给人惊心动魄崇敬景仰之情,得阳刚之美者如霆如电如重山峻崖如长风出谷如决大河如奔骐骥,婉约,柔婉之美,语言圆润,秀雅恬静,安适柔媚,给人心旷神怡轻松愉悦之情,如升初日如云如霞如烟如清风如幽林曲涧如珠玉之辉,1.词产生于( ),兴盛于( ),是一种可以合乐歌唱的新诗体。,隋唐,宋,2.因词是诗的变体,故又称(“ ”),因词“合乐而歌”,故又称(“ ”)或(“ ”)因词的句子往往长短不齐,故又称(“ ”),诗余,曲子,曲子词,长短句,3.( )是词 的内容的集中体现,它

4、概括词的主要内容,( )是一首词调的名称,它决定词 的( )、( )、( )首词可以没有( ),但绝不可没有( ),标题,词牌,字数,句数,平仄,标题,词牌,5.按作家风格流派,宋词可分为( )和( )其代表作家(词人)分别是 ( ) ( )等;( )( )( )等。,豪放派,婉约派,苏轼,辛弃疾,柳永,李清照,秦观,4.按字数的多少,词可分为( )、( )、( ),其字数分别为( )、( )、( )。,小令,中调,58字以内,91字以上,长调,5990,3月29日,著名越剧小生王君安领衔主演的越剧柳永即将在武汉剧院开演.在剧中,王君安演绎了宋词大家、原籍福建崇安(今武夷山)的柳永绚丽而坎坷的

5、一生。,王君安唯美展现柳永 网友:用心用情在演 2013-03-18 10:34:00 来源:武汉晚报,柳永其人,柳永,北宋词人,福建人,出身于官宦门第,自幼受到了良好的文化艺术熏陶,但为人放荡不羁,终身潦倒。他们家三兄弟(三复、三接、三变)都有文名,时称“柳氏三绝“。寂寞的柳永,风光的柳词,柳永 (约980-约1053年), 北宋词人,原名三变,字耆卿,福建崇安人。流落于汴京、苏州、杭州等地,每到一地都流连于秦楼楚馆,为歌伎填词作曲。最后,他在饱受世态炎凉,“怪胆狂情”逐渐消退时,才改名柳永,至景佑元年(1034年)54岁时方才考取进士,官屯田员外郎,世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳,家无

6、余财,群伎合金葬之南外 。,仕途不顺 飘零沦落 自由张狂,第一次赴京赶考,落榜了。第二次又落榜。按说,补习补习,完全可以东山再起。可不服输的柳永就是沉不住气,由着性子写了首牢骚极盛而不知天高地厚的鹤冲天。发牢骚的柳永只图一时痛快,压根没有想到就是那首鹤冲天铸就了他一生辛酸。 没有几天,柳永的鹤冲天就到了宋仁宗手中。仁宗反复看着,吟着,越读越不是滋味,越读越恼火。特别是那句“忍把浮名。换了浅斟低唱。”真是刺到了宋仁宗的痛点上。三年后,柳永又一次参加考试,好不容易过了几关,只等皇帝朱笔圈点放榜。谁知,当仁宗皇帝在名册薄上看到“柳三变”三字时,龙颜大怒,恶恨恨抹去了柳永的名字,在旁批到:“且去浅斟低

7、唱,何要浮名?”柳永自称:“奉旨填词。”,鹤冲天 黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向?未遂风云便,争不恣狂荡?何须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱。,北宋第一个专力写词的人,被誉为“才子诗人”,“慢词之祖,婉约之宗”,代表作望海潮雨霖铃。 词作多描绘城市风光和歌伎生活,尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词,铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉。 北宋词至柳永而一变,柳永发展了长调的体制,善于用民间俚俗的语言和铺叙的手法,组织较为复杂的内容,用来反映中下层市民的生活面貌,具有浓厚的市

8、民气息,受到广大百姓的喜爱。 柳永以当时的新声慢曲,取代了唐五代的旧有小令。两宋慢词的时代,实自柳永开启的。,何为慢词?,慢词,主要是从调式上来说的,节奏舒缓者为慢调,和前面提到的长调的共同点是字数较多,少则八九十字,多则一二百字。慢词的出现改变了小令一统天下的局面,体制的扩大相应地扩充了词的内容涵量,也提高了词的表现能力。,轶事两则,三秋桂子,十里荷花:据说完颜亮读罢柳永的望海潮一词,称赞杭州之美:“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华有三秋桂子,十里荷花”,“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”,隔年以六十万大军南下攻宋。(罗大经鹤林玉露卷一),凡有井水处,即能歌柳词:宋叶梦得避暑录话记载:“柳永为举

9、子时,善为歌辞。教坊乐工每得新腔,必求永为辞,始行于世,于是声传一时。余仕丹徒,尝见一西夏归朝官云:凡有井水处,即能歌柳词。” 并且柳词可分俚、雅两派。,宋真宗咸丰末年,柳永从家乡前往京城开封应试,途经钱塘江(今浙江杭州)。柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但当时官府之家门禁极严,柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的,柳永就写下了这首词,并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,第二天孙何就亲自前往见面。孙何就请柳永吃了一顿饭,把他打发走了,后来也没有怎么提拔他。,背景:,所以这是一首投赠词(干谒词),目的是得到地方长官的召见和赏识。,朗读,感知课文,东南/形胜,三吴/都会

10、,钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十万/人家。云树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜雪,天堑/无涯。市列/珠玑,户盈/罗绮,竞/豪奢。重湖/叠巘/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。,望海潮(柳永),解词释句,整体感知,参差( )堤( )沙 天堑( )无涯( )千骑( )珠玑( ) 罗绮( ) 钓叟( )重( )湖叠 ( ),cn c,d ,qin,y,j ,j ,q ,su,chng,yn,解题,望海潮,词牌名 。 为柳永所创,大约取意于杭州是观潮胜地 。 这首词共11

11、7字,属于长调、慢词 。,诚信:,诚实,守信用。,现代汉语词典,何 为 诚 信 ?,1、这首词写的是杭州,哪两个词语最能体现杭州的特征?,形胜 繁华,思 考,诚信:,诚实,守信用。,现代汉语词典,何 为 诚 信 ?,3、杭州的形胜与繁华表现在哪些方面?,思 考,(1)概写:繁华。 (形胜、都会) (总纲),东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。,上片:写杭州自然形胜和城市的繁华。,“烟柳画桥”街巷河桥的美丽 “风帘翠幕”居民住宅的雅致 “参差十万人家”都市人口众多,(2)都会印象,烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。,江堤:“云树”(形容树多而高)、 绕; 江面: “怒涛”(江水澎湃浩荡)、 “无涯

12、”。,(3)“形胜”之地:钱塘江,云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。,“列”、“盈”、“竞”把经济繁荣、生活富庶落到了实处。,(4)繁华之处:街市,“市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。”,2、词的下阕的杭州风貌,下 片,重点写西湖的秀丽景色,西湖湖山之美,重湖,桂子,荷花,百姓生活愉悦 祥和快乐,羌管,菱歌,嬉嬉,长官生活休闲 与民同乐,千骑,乘醉,吟赏,祝愿官员:,异日图将好景,归去凤池夸。,景美,人美,诚信:,诚实,守信用。,现代汉语词典,何 为 诚 信 ?,3、作者的写作目的是什么?,结束语:“异日图将好景,归去凤池夸”点明了词人写作动机与目的:赞美、祝愿、应酬之意不着痕迹。 写作目的是拜谒孙

13、何,借以赞颂他政绩卓著。“好景”,表层意思是指杭州的美好景观,实际代指其政绩成就。直接称美孙何的执政能力和与民同乐的作风,并预祝他能早日被召回京城。最末两句虽有粉饰升平的味道,却也部分程度的反映了北宋初年繁荣奢靡的社会现实。,思 考,环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景,5、从百姓生活上看 【安居乐业】,1、从地理位置上看 【东南重镇】,2、从历史传统上看 【自古繁华】,3、从自然景观上看 【西湖、钱塘江】,4、从市井面貌上看 【建筑精美、人口密集】,惊叹 赞美 艳羡,6、从杭州官员的游乐 上看【闲适高雅】,艺术特点,点染结合,情景交融; 白描写景,清新自然;对仗工整,音律谐婉; 刚柔相

14、济,语意妥帖。,讨论:清刘熙载艺概词曲概:“词有点,有染”,说的是词的一种表现手法“点染”,本词就运用了“点染”的手法,请加以说明。,学习表现手法 分析表达效果,点染: 本是国画的术语。绘画时,有的地方点,有的地方染,从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来,指的是作者在有些地方正面点明旨意,有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见,一般用景物来染;用一句话,一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意,旨意引导渲染,相互依存,和谐统一。,“点染”是诗词的一种艺术手法。“点”:抽象的评点(总写) “染”:具体的描述(分述)点染间不能有其它相隔,必须是一气而下。,“点染”艺术鉴赏,天净沙

15、秋思 元马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家。 古道西风瘦马, 夕阳西下, 断肠人在天涯。,染,点,长亭送别 碧云天, 黄花地, 西风紧, 北雁南飞。 晓来谁染霜林醉? 总是离人泪。,点,染,分析望海潮中哪些是“点”,哪些是“染”,具体描述了钱塘一派怎样的景象?,东南形胜 三吴都会 钱塘自古繁华,自然风光之美 都市繁华之美 民生安乐之美,染,点,学习表现手法 分析表达效果,品味语言 鉴赏意象,1.若把“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”句中的“卷”改为“推”好不好,为什么?,提示:“卷”是“翻卷”的意思,“霜雪”比喻浪花,“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻。“卷”可以形象地表现出钱塘潮排

16、山倒海的气势、浪花飞溅的情态。 用“推”的力度与气势均没有“卷”强,描写也不如“卷”形象逼真。,2.“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”表现了怎样的生活情景?,提示:这几句充满动感,又极富生活情趣。晴天丽日,处处音乐悠扬;菱舟泛夜,传来阵阵歌声;老叟怡然垂钓,幼童嘻嘻采莲,好一派歌舞升平,百姓富足的盛世景象。,3.重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。美在何处?提示:湖外有湖,山外有山,西湖的锦山秀水实在是清丽可嘉;桂子和荷花是代表西湖的两种典型意象。“三秋”意指桂花花期长,馥郁芬芳,长久不散;“十里”是说湖中荷花种植范围广,逢到花期真可谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”了。一句牵出了诸多意象,湖、山、秋月、桂花、荷花奔赴而来,令人心旷神怡,遐想万千。,

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