原理三大基本规律

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1、唯物辩证法内容图,原因与结果 必然与偶然 可能和现实 内容和形式 现象和本质,课前回顾,矛盾的普遍性,特殊性的关系,与,安徽三联学院思政部,是吃,还是不吃呢? 好饿啊,还是吃吧!,案例导入,有蛋糕吃!,嘻嘻,还有老鼠,啊!有猫,是吃,还是逃呢?,逃吧!,吃荤还是吃素?,吃荤啊,我们制造火药来开天辟地,却萌发了战争; 我们发明指南针来追求幸福,却诱发了掠夺; 农药捍卫植物生命,却同时也招致疾病; 塑料袋方便了人们的生活,却造成了白色污染; 自然灾害伤害人类,却让人类反思自己的行为。,现实思考:,一、矛盾的普遍性,陶渊明的桃花源记 描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。从哲学

2、角度看,这个世外桃源是否真的没有“矛盾”?,世外桃源该多好,无奈风波添烦恼, 只缘矛盾来捉弄,它是庸人爱自扰。,“大道之行也,天下为公。选贤举能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养。-礼记礼运篇,能否找到一个没有烦恼的世外桃源?,一个男人去婚姻介绍所征婚,进大门以后,迎面看见两扇小门,一扇门上写着“美丽的”,另一扇门上写着“不太美丽的”。男人推开了“美丽的”门,迎面又是两扇门,一扇写着“年轻的”,另一扇写着“不太年轻的”。男人推开“年轻”的门,迎面又是两扇门,一扇是“温柔善良的”,另一扇“不太温柔善良的”。那人推开“温柔善良”的门,又

3、是两扇门,一扇“有钱的”,另一扇“不太有钱的”。男人推开“有钱的”门-这样一路走下去,男人推开过“美丽”、“年轻”、“温柔善良”、“有钱”、“忠诚”、“勤劳”、“文化程度高”、“身体健康”、“有幽默感”等九道门时,看见只有一道门了,上面写着一行字:“您的追求过于完美,这里没有。”男人还是推开了最后一道门,发现自己已经在大街上了。原来他一路走过已经走出了婚姻介绍所的后门了。,“感叹男人-有才华的长得丑,长得帅的挣钱少,挣钱多的不顾家,能顾家的没出息,有出息的不浪漫,会浪漫的靠不住,靠得住的又窝囊。”,1. 矛盾具有普遍性,(1)矛盾存在于一切事物中 (事事有矛盾)任何事物都有矛盾(2)矛盾贯穿于

4、每一事物发展过程的始终 (时时有矛盾)事物发展的任何阶段都有矛盾,狐臭,耳朵小,貂蝉拜月,西施浣纱图,形体过于丰满,大脚,贵妃醉酒图,昭君出塞图,1. 矛盾具有普遍性,(1)矛盾存在于一切事物中 (事事有矛盾)任何事物都有矛盾(2)矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 (时时有矛盾)事物发展的任何阶段都有矛盾,请你概括一下以下几组词汇:,生与死 正与负 教与学 买和卖 先进与落后 成功和失败,黑格尔说:“生命本身即包含有死亡的种子。”, 黑格尔,理解矛盾普遍性要注意几点:,第一,不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。(只有在一定条件下它们共处于一个统一体中,才构成矛盾关系)

5、,第二,人们尚未认识,还不能对其矛盾作出科学解析的事物,并不等于矛盾不存在。,第三, 人们不易觉察的矛盾,不等于矛盾不存在。,?,注意:矛盾的普遍性有两种含义,(1)第一种含义指事事有矛盾,时时有矛盾(2)第二种是指同类事物共同的状态本质和属性。简单理解就是同类事物的共性(共同点),二、矛盾的特殊性,指矛盾着的事物及其每一个侧面 各有其特点。,1、矛盾特殊性的含义,2、矛盾特殊性的表现,请用一分钟时间描述一下某个同学的特征,让其他同学来猜猜?,请你猜猜他(她)是谁?,结论1,不同事物具有不同的矛盾,世界上事物之所以千差万别的内在原因。,结论2,同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾.

6、,上和下 高和低胖和瘦 左和右,结论3,同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性,矛盾的特殊性,(个性):,矛盾的普遍性,(共性):,案例:“白马非马”与“交警非警”,有一则人所共知的经典故事:有一道命令“马不能进城”,于是名辩家公孙龙牵了一匹白马要求进城,理由是“白马非马”。 这则被哲学上讲解矛盾普遍性与特殊性时用作批判靶子的故事,日前在河南南召县街头上演。7月22日大河报消息:一歹徒挥舞着长刀砍伤一人后继续追砍,被追砍者向一前来的警车求救。但令人费解的是,3名民警坐在车内,就是不肯下车。无奈之下,这名被追砍者只好围着警车打转,歹徒赶上来再次将其砍伤,然后离开,这3名民警并不

7、追赶,眼睁睁看着歹徒扬长而去。 知道这3名民警为什么不下车缉凶救人吗?他们的事后解释是:他们是交警,打架斗殴属治安事件,他们于是便拨打了110。这与公孙龙“白马非马”论如出一辙!,三、矛盾的普遍性与特殊性的关系,含果酸、糖类、有甜味多汁等。,含果酸、糖类、有甜味多汁等。,含果酸、糖类、有甜味多汁等。,水果,人,一个脑袋,能新陈代谢,会思考等,一个脑袋,能新陈代谢,会思考等,一个脑袋,能新陈代谢,会思考等,1、普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性,普遍性寓于 特殊性之中,特殊性包含普遍性,普遍性包含特殊性,含果酸、糖类、有甜味多汁等。,2、特殊性也离不开普遍性,不包

8、含普遍性的特殊性也是没有的,3、矛盾的普遍性与特殊性不是凝固不变的,在不同的场合又可以相互转化的,红苹果 黄苹果 苹果 青苹果 梨 水果桔 食品蔬菜 鱼类,特殊普遍,特殊普遍,特殊普遍,1.矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的 (1)普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。 (2)特殊性也离不开普遍性,不包含普遍性的特殊性也是没有的。 2.矛盾的普遍性与特殊性不是凝固不变的,在不同的场合又可以相互转化的。,矛盾的普遍性与特殊性的关系,辩证统一,课堂小结:,矛盾的普遍性、客观性原理,任何事物、事物发展的任何阶段都有矛盾,矛盾的存在既是普遍的,又是客观的。,不能害怕、回避和掩盖矛盾;要敢于承认矛盾、揭露矛盾、解决矛盾。,看问题坚持一分为二的观点,坚持两分法、两点论,全面地看问题。,原理,方法论,互联网技术. 2.网络游戏. 3.基因技术的突破. 4.人类的航天活动. 5.汽车工业的发展. 6.经济全球化、物种引进 7.核能技术. 8.自然灾害的影响 9.分析新阶段的新形势 10.社会热点、普遍关注现象,课后思考: 如何看待现象?分析的影响?,两点论,重点论,两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,1.要坚持一分为二的观点(两点论、两分法、全面的观点)2.要坚持具体问题具体分析 3.要坚持两点论和重点论的统一,知识框架:,质量互变规律 否定之否定规律,

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