《人教版高一生物必修二教学课件 4-1 基因指导蛋白质合成(共57张)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高一生物必修二教学课件 4-1 基因指导蛋白质合成(共57张)（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章 基因的表达,基因：有遗传效应的DNA片段,（1）与DNA的关系： 基因是DNA的片段，但必须具有遗传效应（指具有复制、转录、翻译、重组突变及调控等功能），有的DNA片段属间隔区段，没有控制性状的作用，这样的DNA片段就不是基因。,（2）与染色体的关系： 染色体是基因的载体，基因在染色体上呈线性排列,（3）与性状的关系： 基因是决定生物性状的基本单位 举例：豌豆高茎基因控制高的性状，使豌豆长到大约2米高；豌豆矮茎基因控制矮的性状，使豌豆长到约30厘米。,思考：染色体，DNA、基因、脱氧核甘酸，遗传信息的关系？,DNA,基因,脱氧核苷酸,染色体,每条染色体上有一个DNA分子,每个DNA分子
2、上含有许多基因,每个基因含有许多脱氧核苷酸,染色体是DNA的主要载体,基因是有遗传效应的DNA片段,基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表着遗传信息,是主要的遗传物质,是遗传物质的结构和功能单位,基因的表达,基因通过指导蛋白质的合成来控制性状的过程。,DNA（基因）,蛋白质（性状）,？,第一节 基因指导蛋白质的合成,细胞核,细胞质核糖体上,这需要通过另一种核酸RNA,2、为什么RNA适于作为DNA的信使？,RNA也是由基本单位核苷酸组成，由核糖、磷酸、含氮碱基：A、G、C、U共同组成，也能储存遗传信息。,在RNA和DNA的关系中，也遵循“碱基互补配对原则”A=U，G=C。,RNA一般是单链，而且比DN
3、A短，因此能够通过核孔，从细胞核转移到细胞质中。,信使RNA（mRNA) 功能：将DNA的遗传信息转录下来，传递至细胞质中的核糖体上，控制蛋白质的合成。 转运RNA（tRNA) 种类：多种 功能：专一性（专一识别一种氨基酸的密码子、转运一种氨基酸） 核糖体rRNA； 与核糖体的合成有关。,3、RNA的种类,4、DNA 中的遗传信息是怎样传给mRNA的呢？(动画),转录：在细胞核内，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对的原则合成RNA的过程。,核孔,DNA 双螺旋,细胞质,细胞核,DNA 双螺旋,DNA 双螺旋,DNA,游离的核糖核苷酸,以DNA的一条链为模板合成RNA,组成RNA的核糖核苷
4、酸一个个连接起来,DNA的一条单链,mRNA,细胞质,细胞核,mRNA通过核孔进入细胞质,细胞质,细胞核,mRNA通过核孔进入细胞质,转录小结,场所: 模板: 原料: 条件: 产物: 特点:,细胞核,DNA上基因的一条链,四种核糖核苷酸(A、G、C、U）,需要酶（DNA解旋酶，RNA聚合酶）和ATP,单链的mRNA,碱基互补配对原则 （A=U,T=A; G=C,C=G）,二、遗传信息的翻译,1、 定义： 在细胞质的核糖体上,以游离在细胞质中的各种氨基酸原料，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。,2、遗传密码：,遗传学上把mRNA中决定氨基酸的不同碱基排列顺序，叫做“遗传密码”
5、。把其中决定一个氨基酸的相邻的三个碱基成为密码子。,d、一般一个密码子只和一种氨基酸相对应,b、一种氨基酸可以和多个密码子相对应,a、氨基酸的种类；20种 密码子的种类：64种,c、三个终止密码： UAA、UAG、UGA,天冬 酰氨,异亮 氨酸,转运RNA(tRNA)：分子结构呈三叶草形，其“叶柄”端能与一个特定的氨基酸结合，“叶片”端有三个特殊的碱基称为“反密码子”，能与mRNA上的“密码子”相识别。反密码子的种类：61种。,甲硫氨酸,核糖体,甲硫氨酸,甲硫氨酸,甲硫氨酸,肽键,甲硫氨酸,天冬 氨酸,甲硫氨酸,天冬 氨酸,肽键,甲硫氨酸,天冬 氨酸,异亮氨酸,甲硫氨酸,天冬 氨酸,异亮氨酸,
6、4、翻译过程：,翻译小结,场所: 模板: 原料: 条件: 产物: 原则:,细胞质的核糖体上,以信使RNA为模板,二十种氨基酸,需要酶和ATP,多个多肽或蛋白质,密码子与反密码子配对, 既碱基互补配对原则（A=U，G=C）,细胞核,细胞质的核糖体,DNA的一条链,以信使RNA为模板,四种核糖核苷酸,20种氨基酸,特定的酶和ATP,单链的信使RNA,特定氨基酸顺序的蛋白质,DNA的一条链与mRNA配对,mRNA与tRNA配对,DNA RNA,RNA 蛋白质,DNA 片段,转录,RNA,翻译,蛋白质,遗传信息传递方向,逆转录,中心法则,对应的氨基酸序列为：甲硫氨酸谷氨酸丙氨酸半胱氨酸脯氨酸丝氨酸赖氨
7、酸脯氨酸,1、已知一段mRNA的碱基序列是AUGGAAGCAU GCCGCAAGCCG,你能写出对应的氨基酸序列？,2、地球上几乎所有的生物体都共用上述密码子表。根据这一事实说明什么？,说明地球上所有的生物都有着或远或近的亲缘关系，或者生物都具有共同的遗传语言，或者生命在本质上是统一的。,思考和讨论：,3、生物表现出多样性的根本原因和直接原因是什么？,根本原因：DNA分子上的脱氧核苷酸的排列顺序不同。 直接原因：氨基酸的种类，数目和排列顺序不同，肽链的空间结构不同。,思考和讨论,DNA的碱基数：mRNA的碱基数：密码子：蛋白质中氨基酸数6n:3n:n:n。 （6:3:1:1）,4、DNA的碱基
8、数、mRNA的碱基数、蛋白质中氨基酸数三者之间有何数量关系？,说明：因为基因中存在又终止密码子等片段，实际上基因（DNA）上所含有的碱基数要大于6n,或氨基酸数目小于n。因此一般题目中带有“至少”或“最多”字样。,n,DNA,3n,3n,3n,转录,翻译,信使RNA,蛋白质,4、某一多肽链共有100个氨基酸，则控制合成该肽链的基因中的碱基数至少有A、600 B、300 C、297 D、594,基因碱基：信使RNA碱基：氨基酸数目= （双链） （单链） 6 3 ： 1,小结：,基因指导蛋白质的合成,1、RNA和DNA的区别,一、遗传信息的转录,2、为什么RNA适于作为DNA的信使？,二、遗传信息
9、的翻译,3、RNA的种类,4、遗传信息的转录过程。,2、遗传密码,1、翻译的定义,3、反密码子,4、翻译的过程,DNA上的基因,mRNA的,蛋白质的氨基酸序列,遗传信息,遗传密码,生物性状,转录,翻译,前后联系,真核细胞中复制、转录、翻译的比较,细胞分裂间期,细胞核,DNA的两条链均为模板,四种脱氧核苷酸,DNA聚合酶等,ATP,A-T、G-C,半保留复制 边解旋边复制,2个子代DNA分子,生长发育过程,细胞核,基因的一条链为模板,四种核糖核苷酸,RNA聚合酶等,ATP,A-U、T-A G-C ，C-G,边解旋边转录,1个信使RNA,生长发育过程,细胞质,mRNA为模板,二十种氨基酸,特定的酶
10、等,ATP,mRNA与tRNA配对A-U, G-C,多个特定氨基酸顺序的蛋白质,RNA和DNA的区别,核糖核酸,脱氧核糖核酸,核糖核苷酸,脱氧（核糖）核苷酸,一般为单链,一般为双链,主要存在于细胞质中,主要存在于细胞核中,C、H、O、N、P核糖、磷酸、 含氮碱基：A、G、C、U,C、H、O、N、P脱氧核糖、磷酸、含氮碱基：A、G、C、T,传递遗传信息,携带遗传信息,1、组成人的核酸的碱基和核苷酸各共有（ ） A、5、5 B、5、8 C、8、5 D、4、4,2、组成噬菌体的核酸的碱基和核苷酸各共有（ ） A、5、5 B、5、8 C、8、5 D、4、4,练习：,3、已知一段信使RNA上有12个A和
11、G，该信使RNA上共有30个碱基，那么转录成信使RNA的这一段DNA分子中应有C和T（ ） A、12 B、18 C、24 D、30,4、一个双链DNA分子中碱基A占30%，其转录成的信使RNA上的U为35%，则信使RNA上的碱基A为（ ） A、30% B、35% C、40% D、25%,5、根据蛋白质中遗传信息传递规律，填写表中空白并回答问题,A链,B链,C链,D链,1、丙氨酸的密码子是 ，决定合成该氨基酸的DNA上的碱基是 。 2、第二个氨基酸是 ，（查密码表） 3、 链为转录的模板链，遗传密码子存在于 链上。,T,U,GCA,CGT,UGC半胱氨酸,A,C,基因对性状的控制:,1.通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物性状的.,例1：圆粒豌豆淀粉分支酶的基因正常淀粉分支酶含量正常淀粉含量高吸水多饱满 皱粒豌豆淀粉分支酶的基因异常淀粉分支酶缺乏淀粉含量低吸水少皱缩,例2：酪氨酸酶的基因异常酪氨酸酶缺少黑色素缺少白化,2.通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状.,例1：课本P70图49 例2，人的血红蛋白基因正常血细胞圆饼状血红蛋白基因异常血细胞镰刀形贫血,注意：基因与性状的关系并不都是简单的线性关系。 例：水毛茛，人的身高等,基因决定，环境影响 生物性状,
