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1、水和食用油的比较,教科版小学科学三年级上册,如皋市白蒲小学,在小组长的带领下看一看、闻一闻、摸一摸、摇一摇说说你的发现。再记录在活动单的表格里。,滴管的使用,用完之后，要用水洗净。不能未清洗就吸取另一试剂。 不能倒置，也不能平放于桌面上。应插入干净的瓶中或试管内。 胶头滴管加液时，不能伸入容器，更不能接触容器。,拇指和食指挤压胶头,中指和无名指夹住玻璃管,1.小组合作实验，观察水滴和油滴形状：注意点：（1）玻璃片、报纸、蜡光纸平铺在桌面上（2）分别同时各滴一滴水和油在玻璃片、报纸、蜡光纸上观察。（3）用相同的滴管、滴落的高度要相同，液滴大小要相同（4）蹲下身子，从正面、侧面仔细观察比较水滴、油
2、滴的形状有什么不同。（5）操作完的小组，把材料放到碰不到的位置。 2.画一画：我还发现（ ）,比液滴,水滴,油滴,圆润,扁平,通过实验我们发现：小木棒在水中 ，在油中 ，水比油 。,比轻重：,漂浮,下沉,重,看形状,我的解释：水和食用油倒入不同形状的容器中，他们的形状也会随之而 ，水和食用油没有 的形状 。,改变,固定,油,水,整理我们的观察结果,无色、透明、没有气味、 不黏手、流动快、水滴圆润、重。,淡黄色、半透明、有气味、黏手、流动慢、油滴扁平、轻。,会流动、没有固定形状、有重量、会形成滴状。,像水、食用油这样都会流动、没有固定的形状、都会形成液滴的物体，科学上我们称它们为液体。,如皋市白蒲小学,书香蒲小 科技蒲小 百年蒲小,欢迎您的光临,
