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1、小学第小学第 6 6 册英语单元册英语单元 4 4 时教案时教案第四时教学重点：单词：sleeping,libing,fighting,singing,driningater句型：hatarethesding?Theare教学难点：单词 libing,singing,和 drining 的读音。四会掌握五个动词（短语）的 ing 形式。前准备：教学过程中所需的图片（letsstart,Letslearn） 、录音（letslearn,Letssing） 。2、A 部分的五张单词卡片和本时的五张单词（短语）卡片。教学流程图：教学过程：arup（热身）活动一：复习单词教学参考时间：3 分钟（1）教
2、师出示 Letslearn/A 中的五张单词卡片，让学生认读单词并做出相应的动作。（2）听写这五个单词。活动二：唱一唱教学参考时间：2 分钟（1）教师播放 Letssing 部分的歌曲，学生听录音进行表演唱。（2）教师出示单词卡 libing 和 singing，让学生认读单词并用动作表示其含义。2、Presentatin（新呈现）活动三：学一学教学参考时间：10 分钟（1）教师出示 Letsstart/A 部分的图片让学生回答：hatistheneding?（2）教师指着考拉问：hatisthealading?学生答出sleeping 后，教师出示单词卡，教读单词。（3）教师指着 Letslearn 部分两只考拉的图问：hatarethealasding?引导学生说出：Theresleeping（4）教师出示两只熊猫和两只猴子的图问：hatarethepandas/nesding?（）教师出示两只狮子打架的图片，鼓励学生通过提问 hatarethelinsding?来学习新单词 fighting。（6）教师让学生看图做对话：hatarethebirds/angars/elephantsding?当学生说出driningater 时，教师出示单词卡让学生认读。、板书UnitLatthenes
