高中生物《遗传与进化》课本知识点汇总

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1、高中生物 必修 遗传与进化,第一章 遗传因子的发现 第一节 孟德尔豌豆杂交试验（一）,1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于： （1）豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉的植物； （2）豌豆花较大，易于人工操作； （3）豌豆具有易于区分的性状。 2.遗传学中常用概念及分析 （1）性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型。 区分：兔的长毛和短毛；人的卷发和直发等；兔的长毛和黄毛；牛的黄毛和羊的白毛性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在DDdd杂交实验中，杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状（DD及Dd）和隐性性状（d

2、d）的现象。显性性状：在DDdd 杂交试验中，F1表现出来的性状；如教材中F1代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表示。如高茎用D表示。,隐性性状：在DDdd杂交试验中，F1未显现出来的性状；如教材中F1代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d表示。（2）纯合子：遗传因子（基因）组成相同的个体。如DD或dd。其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体。如Dd。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。 （3）杂交：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。如：DDd

3、d Dddd DDDd等。自交：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。如：DDDD DdDd等 测交：F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。如：Dddd 正交和反交：二者是相对而言的，如甲（）乙（）为正交，则甲（）乙（）为反交；如甲（）乙（）为正交，则甲（）乙（）为反交。,3.杂合子和纯合子的鉴别方法若后代无性状分离，则待测个体为纯合子 测交法若后代有性状分离，则待测个体为杂合子若后代无性状分离，则待测个体为纯合子 自交法若后代有性状分离，则待测个体为杂合子 4.常见问题解题方法 （1）如后代性状分离比为显：隐=3 ：1，则双亲一定都是杂合子（Dd） 即DdDd 3D_：1dd （2）若后代

4、性状分离比为显：隐=1 ：1，则双亲一定是测交类型。 即为Dddd 1Dd ：1dd （3）若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。 即DDDD 或 DDDd 或 DDdd,5.分离定律其实质就是在形成配子时，等位基因随减数第一次分裂后期同源染色体的分开而分离，分别进入到不同的配子中。 第2节 孟德尔豌豆杂交试验（二） 1.两对相对性状杂交试验中的有关结论 （1）两对相对性状由两对等位基因控制，且两对等位基因分别位于两对同源染色体。 (2) F1 减数分裂产生配子时，等位基因一定分离，非等位基因（位于非同源染色体上的非等位基因）自由组合，且同时发生。,（3）F2中有16种组合方式

5、，9种基因型，4种表现型，比例9：3：3：1YYRR 1/16 亲本类型 YYRr 2/16双显（Y_R_9/16 黄圆） YyRR 2/16 YyRr 4/16纯隐（yyrr）1/16绿皱 yyrr 1/16 重组类型 YYrr 1/16 单显（Y_rr） 3/16黄皱 Yyrr 2/16 yyRR 1/16单显（yyR_） 3/16 绿圆 yyRr 2/16 注意：上述结论只是符合亲本为YYRRyyrr，但亲本为YYrryyRR，F2中重组类型为 10/16 ，亲本类型为 6/16。,2.常见组合问题 （1）配子类型问题 如：AaBbCc产生的配子种类数为2x2x2=8种 （2）基因型类型

6、 如：AaBbCcAaBBCc，后代基因型数为多少？先分解为三个分离定律： AaAa后代3种基因型（1AA：2Aa：1aa） BbBB后代2种基因型（1BB：1Bb） CcCc后代3种基因型（1CC ：2Cc：1cc） 所以其杂交后代有3x2x3=18种类型。,（3）表现类型问题如：AaBbCcAabbCc，后代表现数为多少？先分解为三个分离定律： AaAa后代2种表现型 Bbbb后代2种表现型 CcCc后代2种表现型 所以其杂交后代有2x2x2=8种表现型。 3.自由组合定律 实质是形成配子时，成对的基因彼此分离， 决定不同性状的基因自由组合。 4.常见遗传学符号,第二章 基因和染色体的关系

7、 第一节 减数分裂和受精作用,知识结构： 减数分裂：精子的形成过程卵细胞形成过程 减数分裂和受精作用：1、配子中染色体组合的多样性，2、受精作用3、受精作用的过程和实质,1.正确区分染色体、染色单体、同源染色体和四分体 （1）染色体和染色单体：细胞分裂间期，染色体经过复制成由一个着丝点连着的两条姐妹染色单体。所以此时染色体数目要根据着丝点判断。 （2）同源染色体和四分体：同源染色体指形态、大小一般相同，一条来自母方，一条来自父方，且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体。四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。 （3）一对同源染色体= 一个四分体=

8、2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。,2.减数分裂过程中遇到的一些概念同源染色体：上面已经有了联会：同源染色体两两配对的现象。四分体：上面已经有了交叉互换：指四分体时期，非姐妹染色单体发生缠绕，并交换部分片段的现象。减数分裂：是有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。3.减数分裂特点：复制一次， 分裂两次。结果：染色体数目减半（染色体数目减半实际发生在减数第一次分裂）。场所：生殖器官内,4.精子与卵细胞形成的异同点,5.减数分裂和有丝分裂主要异同点,6.识别细胞分裂图形（区分有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂） （1）、方法三看鉴别法（点数目、找同源、看行

9、为）第1步：如果细胞内染色体数目为奇数，则该细胞为减数第二次分裂某时期的细胞。 第2步：看细胞内有无同源染色体，若无则为减数第二次分裂某时期的细胞分裂图；若有则为减数第一次分裂或有丝分裂某时期的细胞分裂图。 第3步：在有同源染色体的情况下，若有联会、四分体、同源染色体分离，非同源染色体自由组合等行为则为减数第一次分裂某时期的细胞分裂图；若无以上行为，则为有丝分裂的某一时期的细胞分裂图。,（2）例题：判断下列各细胞分裂图属何种分裂何时期图。,解析： 甲图细胞的每一端均有成对的同源染色体，但无联会、四分体、分离等行为， 且每一端都有一套形态和数目相同的染色体，故为有丝分裂的后期。 乙图有同源染色体

10、，且同源染色体分离，非同源染色体自由组合， 故为减数第一次分裂的后期。 丙图不存在同源染色体，且每条染色体的着丝点分开， 姐妹染色单体成为染色体移向细胞两极，故为减数第二次分裂后期。,7.受精作用：指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。注：受精卵核内的染色体由精子和卵细胞各提供一半，但细胞质几乎全部是由卵细胞提供，因此后代某些性状更像母方。 意义：通过减数分裂和受精作用，保证了进行有性生殖的生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，从而保证了遗传的稳定和物种的稳定；在减数分裂中，发生了非同源染色体的自由组合和非姐妹染色单体的交叉互换，增加了配子的多样性，加上受精时卵细胞和精子结合的随机性，使

11、后代呈现多样性，有利于生物的进化，体现了有性生殖的优越性。 下图讲解受精作用的过程，强调受精作用是精子的细胞核和卵细胞的细胞核结合，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。,8.配子种类问题 由于染色体组合的多样性，使配子也多种多样，根据染色体组合多样性的形成的过程，所以配子的种类可由同源染色体对数决定，即含有n对同源染色体的精（卵）原细胞产生配子的种类为2n种。,第二节 基因在染色体上,萨顿假说推论：基因在染色体上，也就是说染色体是基因的载体。因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 2.、基因位于染色体上的实验证据果蝇杂交实验分析,3.一条染色体上一般含有多个基因， 且这多个基因在染色

12、体上呈线性排列 4. 基因的分离定律的实质 基因的自由组合定律的实质 第三节 伴性遗传 1.伴性遗传的概念 2. 人类红绿色盲症（伴X染色体隐性遗传病）特点：男性患者多于女性患者。 交叉遗传。即男性女性男性。 一般为隔代遗传。,抗维生素D佝偻病（伴X染色体显性遗传病）特点：女性患者多于男性患者。 代代相传。 4、伴性遗传在生产实践中的应用,3、人类遗传病的判定方法 口诀：无中生有为隐性，有中生无为显性；隐性看女病，女病男正非伴性；显性看男病，男病女正非伴性。 第一步：确定致病基因的显隐性：可根据 （1）双亲正常子代有病为隐性遗传（即无中生有为隐性）； （2）双亲有病子代出现正常为显性遗传来判断

13、（即有中生无为显性）。 第二步：确定致病基因在常染色体还是性染色体上。 在隐性遗传中，父亲正常女儿患病或母亲患病儿子正常，为常染色体上隐性遗传； 在显性遗传，父亲患病女儿正常或母亲正常儿子患病，为常染色体显性遗传。 不管显隐性遗传，如果父亲正常儿子患病或父亲患病儿子正常，都不可能是Y染色体上的遗传病； 题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗传病，如白化病、多指、色盲或血友病等可直接确定。 注：如果家系图中患者全为男性（女全正常），且具有世代连续性，应首先考虑伴Y遗传，无显隐之分。,第三章 基因的本质 第一节 DNA是主要的遗传物质 1.肺炎双球菌的转化实验 （1）、体内转化实验：1928年由

14、英国科学家格里菲思 等人进行。 实验过程,结论：在S型细菌中存在转化因子 可以使R型细菌转化为S型细菌。,（2）、体外转化实验：1944年由美国科学家 艾弗里等人进行。 实验过程,结论：DNA是遗传物质,2.噬菌体侵染细菌的实验 1、实验过程 标记噬菌体 含35S的培养基,含35S的细菌35S,蛋白质外壳含35S的噬菌体,含32P的细菌,内部DNA含32P的噬菌体,细菌体内没有放射性35S,细菌体内有放射线32P,含32P的培养基,噬菌体侵染细菌 含35S的噬菌体,含32P的噬菌体,结论：进一步确立DNA是遗传物质,3.烟草花叶病毒感染烟草实验： （1）、实验过程,（2）、实验结果分析与结论：

15、烟草花叶病毒的RNA能自我复制， 控制生物的遗传性状，因此RNA是它的遗传物质。 4、生物的遗传物质,非细胞结构：DNA或RNA,生物 原核生物：DNA细胞结构真核生物：DNA 结论：绝大多数生物（细胞结构的生物和DNA病毒）的遗传物质是DNA， 所以说DNA是主要的遗传物质。,第二节 DNA分子的结构 DNA分子的结构 （1）基本单位-脱氧核糖核苷酸（简称脱氧核苷酸）,2、DNA分子有何特点？ 稳定性 是指DNA分子双螺旋空间结构的相对稳定性。 多样性 构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种，配对方式仅2种， 但其数目却可以成千上万，更重要的是形成碱基对的排列 顺序可以千变万化，从而决定了DN

16、A分子的多样性。 特异性 每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序， 而特定的排列顺序代表着遗传信息， 所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息， 这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性。,3.DNA双螺旋结构的特点： DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成。 DNA分子外侧是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的基本骨架。 DNA分子两条链的内侧的碱基按照碱基互补配对原则配对， 并以氢键互相连接。 4.相关计算 （1）A=T C=G （2）（A+ C ）/ （T+G ）= 1或A+G / T+C = 1 （3）如果（A1+C1 ） / （ T1+G1 ）=b那么（A2+C2 ） / （T2+G2 ） =1/b （4） （A+ T ） / （ C +G ） =（A1+ T1 ） / （ C1 +G1 ）= （ A2 + T2 ） / （ C2+G2 ） = a,