《小学xx-xx第二学期学校工作计划_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学xx-xx第二学期学校工作计划_1（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学小学 XX-XXXX-XX 第二学期学校工作计划第二学期学校工作计划“互联网+幸福教育” ，建设现代学习型学校一、指导思想贯彻落实市、区教育工作会议精神，按教育规律办学，结合校情，研究学情，以信息化带动教育现代化，在“互联网+幸福教育”的办学中，建设现代学习型学校，提升学校办学发展力。二、主要工作目标（一）引导教师做好职业规划，支持教师专业成长，提升教师的信息化素养，让教师享受职业的幸福；（二）丰富校园生活体验，内化学生道德信念，在“互联网+”的大环境中加强公民意识教育，为学生打下幸福的基础；（三）进一步完善家长学校的建设，借助信息技术开展在线家庭教育主题讨论，助力家长获得陪伴孩子共同成长
2、的幸福。三、主要工作措施和要求（一）幸福叙事丰富成长记忆.每位学生印发一本“校园记事本” ，以引导学生记录校园生活。2.每个班级发放一本“校园记事本” ，以班级学生学号为序，每生每天负责记事一篇，当天上午回校交至校长（1）室，次日记事的学生在当天下午至校长（1）室取本。3.运用校园网、微课掌上通学校公众号等信息化平台作为“校园电子记事本” ，记录、发布校园生活，做好学校信息公开工作：（1）学校信息公开工作负责人（兼任学校新闻发言人）：张玉梅副校长（2）学校信息公开工作发布（按要求网站内容每月至少更新一次；微课掌上通公众号的内容每周至少 2 条）：校园网站：郑仲秋；微课掌上通公众号：黄文聪（3）
3、校园网信息公开各栏目负责人：基本信息：李志忠学生信息：朱志文人事师资信息：张玉梅其他信息：莫允锋家长学校：侯桂娜走进校园：朱杰芳（4）校园信息撰稿负责人：各部门开展活动的简讯由各部门负责人安排本部门教师完成，依学校上交的要求上交至服务器指定地点；学校牵头举行的集体性活动，由林丽芳负责撰稿；校园摄影记事及大事记的撰写由朱杰芳和吴梦艺两人合作完成。（二）师资队伍建设术有专攻业自精.主动在教育生活中运用有效的工具，如“正面管教” 、“PET” 、 “TET”等，提高教育的品质。2.继续开展“幸福课堂”工程，打造常规课堂优质化（1）学科教研组落实常规工作，做好教学质量监控。继续推行“幸福三人行成长计划
4、” ，以专题研讨的开展扎实常态教研活动，如语文学科某三四位教师以“童话教学”为专题开展，先研透教材中童话课文，找出童话的语言特点，再根据不同年级学生理解接受能力及课标的学段要求，定出本课的教学着力点，再在课堂中实施。学科教研组鼓励教师自主开发课程，各学科可借力微课、微视频，尤其是英语学科可借力“一起作业”等现代教育技术尝试探索“3E”课堂，推出试验课。（2）举行第三届“幸福杯”学校优质课观摩活动。（3）综合学科教师借助校园网，推行综合技能教育网络可视化的尝试，提升学生技能掌握的精准度。3.规划与培训并行，研究与推广并重，全力支持每一位教师专业成长（1）每位教师在学年初定下的成长规划的基础上，运
5、用“SwTo”分析法，规划个人职业发展。SwoT 四个英文字母分别代表：优势（Strength） 、劣势（weakness） 、机会（opportunity） 、威胁（Threat） 。从而更有目的性地、更为理性地进行专业发展。（2）积极支持教师培训，继续推行外出学习回校交流“三个一”的做法：一节移植课或汇报；一份学习后反思；一项管理建议。让外出学习受惠个人，分享团体。在培训中，尤其支持在线培训。（3）有计划开展各项课题中期汇报、结题汇报等工作，积极组织教师申报本学期课题立项。加强校际交流，推广课题研究成果。（三）学生成长指导规范行为重体验.尝试“正面管教”在学校、在教室等运用，各年级级长在低
6、、中、高年级找试点班级进行“情绪屋”的搭建；规划家长开放日活动。2.注重教育语言，加强公民意识教育（权利意识与义务意识） ，重建学校公共生活的秩序，教会学生如何正确维护个人正当利益。3.构建小学低、中、高年级有效衔接的德育体系，根据不同年级学生身心特点、思想实际和理解接受能力，完善“新三好”评价手册 。4.以校园活动为载体，丰富校园生活（1）在原节日活动的基础上，增设以下校园活动，让德育生活化：3 月 3 日爱耳日；5 月 5 日爱眼日；5 月 8 日微笑日（2）结合学校的课程特色和教育特色，做好以下三大展示活动的开展：武（舞）大会；亲亲大自然美术展；“幸福之家”DIy展（每班一块展板内容，由
7、本班设计主题、内容和展示的形式）（3）全力支持各级各类学生竞赛活动，让辅导教师、让参赛学生在竞赛中成长、成才。5.校馆企联手，拓宽学生社会综合实践活动的渠道和内涵。6.进一步完善家长学校的建设，健全骨干家委会组织，将“正面管教”工具及心理沟通等做法引入家庭教育中，提升家庭教育水平。（四）借助信息化力量，以团体精神，推进学校各方面工作的开展学校党支部在围绕我党的群众路线要求，提升党员的党性及工作表率作用，夯实基层党支部的建设中，结合“七一”的到来，开展好党员民主生活会，组织党员认真查找自身问题并监督进行个人整改。团队工作紧围绕党支部中心工作，结合自身特点开展。2结合学校“团体打造”的方向，举办各
8、类教职工活动。各工会委员各尽其职，树立为全体教职工服务的意识，关心教职工的生活、工作，积极倡导教师多运动，结合节日组织教职工开展有益身心健康的活动，组织教师向学校教育、教学工作提建议。3质量与效能相结合，多渠道进行“课业”的改革探索。教导处在单元测试监控中，引导教师们大胆进行“课业”改革的探索，以此解码高效课堂。认真组织毕业班教师开展毕业班教育教学工作。提早有计划地做好毕业常规工作，扎实有序地做好毕业班的教育、教学工作，尤其是有针对性地高效地开展复习教学工作，提高本届毕业生的自我学习力。4发挥资源最优化作用，做好后勤工作。后勤工作立足“为学校教育教学工作提供优质服务” 。本学期，总务处在 4
9、月前一定要完成 XX 年固定资产清查、入册及报废工作。在监控安全（校舍安全、消防安全、校产安全、食品安全）工作和各场所的清洁保洁工作中要责任到人，检查记录到位。及时处理设施设备的维护、维修问题，保证不耽误正常的教育教学工作，全心地服务于教育教学。全力跟进学校工程项目，让工程依时保质完成。5.完善绩效发放方案，让绩效发挥其推进教育改革，肯定教师教育成效的作用。凡是过去，皆为序章” 。当校历指向 2 月 22 日，我们情不自禁瞻望新的一个学期。涓涓的细流，可以汇成壮阔的大海，平凡的脚步，可以走完伟大的行程。在“幸福航道”行驶中， “五小”的团体精神是根本，我们坚定教育信仰，在“互联网+”的推动下，全体“五小人”在这所现代化学校中享受“幸福教育” ，在黄旗山下的“巴学园”里幸福成长！XX 年 2 月
